Średnia długość wypowiedzi

Średnia długość wypowiedzi ( MLU ) jest miarą produktywności językowej dzieci. Tradycyjnie oblicza się go, zbierając 100 wypowiedzi wypowiadanych przez dziecko i dzieląc liczbę morfemów przez liczbę wypowiedzi. Wyższy MLU oznacza wyższy poziom biegłości językowej.

Średnia długość wypowiedzi jest dobrym wskaźnikiem upośledzenia językowego. Jest to liczba słów lub morfemów w każdej z ich spontanicznych wypowiedzi. Może być używany do porównywania przyswajania języka i jest używany do porównywania wyników interwencji językowych u dzieci z autyzmem. W testach dzieci w wieku 3-9 lat z rozpoznaniem autyzmu lub zaburzeń ze spektrum autyzmu i niewerbalnymi wynikami IQ poniżej 85, wyniki wykazały, że dzieci z autyzmem uporczywie osiągały wyniki poniżej grupy zdrowej bez znaczącej poprawy wyników dotyczących średniej długości wypowiedzi. Mogą występować różnice w wynikach ze względu na różnice w doborze próby.

Badanie przeprowadzone przez Bishopa i Adamsa (1990) sugeruje, że MLU na poziomie 4,5 jest dobrym predyktorem umiejętności czytania w wieku 8 lat. Niemniej jednak MLU jest uważane za kontrowersyjne i nie powinno być stosowane jako jedyna diagnostyczna miara biegłości językowej u dzieci.

Zobacz też

  • Biskup, DVM i Adams, C. (1990). Prospektywne badanie związku między określonymi zaburzeniami językowymi, zaburzeniami fonologicznymi i opóźnieniem w czytaniu. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 31, 1027–1050.

Linki zewnętrzne


Pobrano z „ https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Mean_length_of_utterance&oldid=947532430 ”