Adama S. Weinberga

Adam S. Weinberg
20. prezydent Denison University
Pełniący urząd
Objęty urząd 1 lipca 2013 r.
Poprzedzony	Dale T. Knobel
Dane osobowe
Urodzić się	12 stycznia 1965 St. Louis, Missouri
miejsce zamieszkania	Granville, Ohio , Stany Zjednoczone
Edukacja	Akademia Deerfielda
Alma Mater	Bowdoin College Northwestern University
Zawód	Prezes Kolegium
Strona internetowa	Oficjalny profil

Adam S. Weinberg (urodzony 12 stycznia 1965) to amerykański socjolog, administrator akademicki oraz dwudziesty i obecny rektor Denison University . Wcześniej był prezesem i dyrektorem generalnym World Learning oraz wiceprezesem i dziekanem College'u Colgate University .

Wczesne życie

Adam Stein Weinberg urodził się 12 stycznia 1965 roku w St. Louis w stanie Missouri. Jest synem dr Warrena Abrahama Weinberga i Penny Weinberg. Jego ojciec był neurologiem dziecięcym, członkiem wydziału i badaczem medycznym na University of Texas Southwestern Medical School . Dorastał w St. Louis i Dallas w Teksasie . Grał w hokeja na lodzie jako student sportowca. Weinberg jest absolwentem Deerfield Academy i Bowdoin College , klasa 1987. Studiował również na Uniwersytecie Cambridge jako stypendysta Keasbey, zanim uzyskał tytuł magistra i doktora. stopnie naukowe z socjologii na Northwestern University . Pracował na Kapitolu w Waszyngtonie, zanim rozpoczął studia podyplomowe na Northwestern University.

Kariera

Uniwersytet Colgate

W 1995 Weinberg dołączył do wydziału Colgate University jako adiunkt na wydziale socjologii i antropologii, ostatecznie zostając profesorem nadzwyczajnym. Od 2002 do 2005 pełnił funkcję wiceprzewodniczącego i dziekana Kolegium. Był dyrektorem-założycielem Partnerstwa na rzecz Rozwoju Społeczności , skupiającego się na rozwoju gospodarczym i problemach jakości życia w mieście i wsi Hamilton oraz pomógł założyć uniwersyteckie Centrum Pomocy, Wolontariatu i Edukacji . Został uznany za Phi Eta Sigma Professor of the Year i został uhonorowany Maroon Citation przez Colgate Alumni Corporation.

Nauka świata

Główny artykuł: Nauka o świecie

W latach 2006-2009 Weinberg pełnił funkcję rektora i wiceprezesa wykonawczego World Learning. Od 2009 do 2013 pełnił funkcję prezesa i dyrektora generalnego organizacji. Założona w 1932 roku World Learning jest międzynarodową organizacją non-profit z siedzibą w Brattleboro w stanie Vermont, która koncentruje się na międzynarodowych programach rozwoju, edukacji i wymiany.

Uniwersytet Denisona

1 lipca 2013 Weinberg został 20. rektorem Denison University. Podczas jego kadencji jako rektora uniwersytetu nastąpiła znacząca rozbudowa programu nauczania o programy akademickie nowej generacji, programy globalne i pogłębienie sztuki, w tym budowa Centrum Sztuk Performatywnych im. Michaela D. Eisnera; ponowne odkrycie eksploracji kariery wraz z uruchomieniem Austin E. Knowlton Center for Career Exploration; oraz skupienie się w całym kampusie na mentoringu, jako definiującej cechy edukacji w zakresie sztuk wyzwolonych.

Afiliacje i nagrody

Weinberg jest członkiem Grupy Roboczej Szkolnictwa Wyższego ds. Zagadnień Globalnych przy Radzie Stosunków Międzynarodowych oraz Talloires Network . Ponadto Weinberg jest członkiem Columbus Partnership, które działa na rzecz promowania rozwoju gospodarczego w Columbus w stanie Ohio . oraz Rada ds. Konkurencyjności. Weinberg zasiadał w wielu zarządach, w tym The Midland Theatre, The Works, I Know I Can, The Great Lakes College Association i The Ohio Foundation for Independent Colleges. W World Learning zasiadał w zarządach InterAction i The Alliance of International and Cultural Exchange. Jest członkiem-założycielem Boys & Girls Club of Newark (Oh) i współzałożycielem Democracy Matters .

W 2017 roku Weinberg otrzymał nagrodę Career Services Champion Award od National Association of Colleges and Employers .

W 2022 roku Weinberg otrzymał nagrodę Deerfield Academy Heritage Award w uznaniu wybitnych absolwentów.

Wybrane prace

• Dziewięć podstawowych praktyk, dzięki którym studia się opłaciły (Kiplinger, 4 listopada 2019 r.)
• Przejście do kapitalizmu interesariuszy jest okazją do przekształcenia edukacji (The Boston Globe, 5 września 2019 r.)
• Tworzenie ekosystemu mentoringu wydziałowego (Inside Higher Ed, 25 lutego 2019 r.)
• Wymiany edukacyjne i kulturalne mające na celu przywrócenie wizerunku Ameryki , (The Washington Quarterly, lato 2008)
• Globalizacja sztuk wyzwolonych , 24 lipca 2018 r
• Obowiązki obywatelskie szkół wyższych (HuffPost, 6 grudnia 2017 r.)
• Szkolnictwo wyższe, Columbus i przyszłość miejsc pracy (Przesłanie Columbus, 1 lutego 2019 r.)
• Bycie zaangażowanym obywatelsko kampusem, który przyczynia się do demokratycznych sposobów życia (Connections: Annual Journal of the Kettering Foundation, 2017).
•   Recykling miejski i poszukiwanie zrównoważonego rozwoju społeczności (Princeton University Press, 2000) ISBN 978-0-6910-5014-0 (z Davidem Pellowem i Allanem Schnaibergiem )
•   Lokalne zmagania środowiskowe: aktywizm obywatelski na bieżni produkcji (Cambridge University Press, 1996) ISBN 0521555213