Alfredo Ardila

Alfredo Ardila (4 września 1946 - 9 stycznia 2021) był kolumbijskim neuropsychologiem . Ukończył psychologię na Narodowym Uniwersytecie Kolumbii i uzyskał stopień doktora neuropsychologii na Moskiewskim Uniwersytecie Państwowym , gdzie pracował z Aleksandrem R. Lurią . Publikował w neuronaukach poznawczych i behawioralnych, zwłaszcza w neuropsychologii. Jego zainteresowania badawcze obejmowały mózgową organizację poznania, historyczne pochodzenie ludzkiego poznania, afazję i dwujęzyczność.

Ardila był prezesem Latynoamerykańskiego Stowarzyszenia Neuropsychologii (ALAN ), Latynoamerykańskiego Towarzystwa Neuropsychologii , Hiszpańskiego Towarzystwa Neuropsychologicznego oraz członkiem Rady Gubernatorów Międzynarodowego Towarzystwa Neuropsychologicznego .

Otrzymał kilka nagród akademickich, w tym National Prize of Psychology (Kolumbia, 1980), Alejandro Angel Escobar Award Category Science (Kolumbia, 1997), Prize CNC in Latin American Neuroscience] (Hiszpania, 2012) ref , Honor Wygotskiego (Portugalia) , 2016).

Był profesorem zwyczajnym na Wydziale Nauk o Komunikacji i Zaburzeniach [1] , Florida International University (Miami). Był także profesorem psychologii na Uniwersytecie Albizu w Miami na Florydzie, profesorem honorowym w Szkole Medycznej Uniwersytetu Chile , członkiem honorowym Szkoły Medycznej Uniwersytetu Antioquia oraz profesorem wizytującym na Wydziale Psychologii Państwa Moskiewskiego Uniwersytet . Po przejściu na emeryturę z FIU Ardila zajmował stanowiska akademickie w Instytucie Lingwistyki i Komunikacji Międzykulturowej lub na Pierwszym Moskiewskim Państwowym Uniwersytecie Medycznym IM Sechenova w Moskwie w Rosji oraz na Uniwersytecie Albizu w Miami. Ardila zmarł 9 stycznia 2021 roku. Ardila należy uważać za ojca neuropsychologii latynoamerykańskiej i jednego z najwybitniejszych neuropsychologów w jej historii.

Książki

• Ardila, A. (1979). Psicofisiologia de los Procesos Complejos [Psychofizjologia złożonych procesów] Meksyk: Redakcja Trillas.
• Ardila, A. & Moreno, C. (1979). Aspectos Biologicos de la Memoria y el Aprendizaje [Biologiczne aspekty pamięci i uczenia się]. Meksyk: redakcja Trillas.
• Ardila, A. (red.) (1980). Psicología de la Percepción [Psychologia percepcji]. Meksyk: redakcja Trillas.
• Ardila, A. (1983). Psicobiología del Lenguaje [Psychobiologia języka]. Meksyk: redakcja Trillas.
• Ardila, A. (1984). Neurolinguistica: Mecanismos cerebrales de la actividad słowne [Neurolingwistyka: Mózgowy mechanizm aktywności werbalnej]. Meksyk: redakcja Trillas.
• Ardila, A. i Ostrosky, F. (red.) (1984). Prawa półkula: neurologia i neuropsychologia. Londyn: Gordon and Breach Science Publishers.
• Ardila, A. i Rosselli, M. (1986). La Vejez: Neuropsicología del Fenómeno del Envejecimiento [Neuropsychologia starzenia się]. Medelli'n: Prensa Creativa.
• Ostrosky, F. i Ardila, A. (1986). Hemisferio Derecho y Conducta [Prawa półkula i zachowanie]. Meksyk: redakcja Trillas.
• Ardila, A. i Ostrosky, F. (red.) (1988). Lenguaje Oral y Escrito [Język mówiony i pisany]. Meksyk: redakcja Trillas.
• Ardila, A. i Ostrosky, F. (red.) (1989). Mózgowa organizacja języka i procesów poznawczych. Nowy Jork: Plenum Press.
• Ardila, A. i Ostrosky, F. (1991). El Diagnóstico del Daño Cerebral: Un Enfoque Neuropsicológico [Diagnoza uszkodzenia mózgu: perspektywa neuropsychologiczna]. Meksyk: redakcja Trillas.
• Ardila, A., Rosselli, M. i Puente, A. (1994). Ocena neuropsychologiczna osoby mówiącej po hiszpańsku. Nowy Jork: Plenum Press.
• Ostrosky Solis, F. i Ardila, A. (1994). Cerebro y lenguaje: Perspectivas en la organizacion cerebral del lenguaje y de los procesos cognoscitivos [Mózg i język: perspektywy w badaniu organizacji języka i procesów poznawczych mózgu]. Meksyk: redakcja Trillas.
• Benson, DF i Ardila, A. (1996). Afazja: perspektywa kliniczna. Nowy Jork: Oxford University Press.
• Ostrosky, F., Ardila, A. i Dochy, R. (1996). Rehabilitación neuropsicológica [Rehabilitacja neuropsychologiczna]. Meksyk: Ariel Planeta.
• Rosselli, M., Ardila, A., Pineda, D. & Lopera, F. (1997). Neuropsychologia Infantil. [Neuropsychologia dziecięca]. Medellin: Editoria Prensa Creativa.
• Arango, JC, Fernández Gwinea, S. i Ardila, A. (red.). (2003). Las demencias: aspektos clínicos, neuropsicológicos y tratamiento. Meksyk: Podręcznik redakcyjny Moderno
• Ardila, A., Rosselli, M. i Matute, E. (2005). Neuropsicología de los trastornos del aprendizaje [Neuropsychologia zaburzeń uczenia się]. Meksyk: Manual Moderno, Universidad de Guadalajara-UNAM
• Ardila, A. (2005). Las afasias [Tha aphasias]. Guadalajara: Uniwersytet Guadalajara (Meksyk)
• Perea, MV i Ardila, A. (2005). Sindromes neuropsicologicos [zespoły neuropsychologiczne] Salamanca: Ediciones Amarú
• Uzzell, B., Ponton, M. i Ardila A. (red.). (2007). Międzynarodowy podręcznik neuropsychologii międzykulturowej. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.
• Ardila, A. i Ramos, E. (red.). (2007). Zaburzenia mowy i języka u osób dwujęzycznych. Nowy Jork: Nova Science Publishers.
• Ardila, A. & Rosselli, M. (2007) Neuropsicologia Clinica. Meksyk, DF: Podręcznik redakcyjny Moderno.
• Rosselli, M., Matute, E. i Ardila, A. (2010)_Neuropsicologia del Desarrollo Infantil. Meksyk: Instrukcja Moderno
• Tirapu Ustárroz, J., García-Molina, A., Ríos Lago, M. & Ardila, A. (2012). Neuropsicología de la corteza prefrontal y las funciones ejecutivas. Barcelona: Redakcja Viguera.
• Ardila, A. & Ostrosky-Solis, F. (2012). Guia para el Diagnóstico Neuropsicológico.
• Ardila, A. (2014) Podręcznik afazji. Miami, Floryda: Międzynarodowy Uniwersytet Florydy
• Ardila, A., Arocho-Llantín, JL, Labos, E. & Rodriguez-Irizarry, W. (2015). Diccionario de Neuropsicologia.
• Ardila, A. Historyczny rozwój ludzkiego poznania. Kulturowo-historyczna perspektywa neuropsychologiczna , Dordrecht: Springer, 2018.