Birger Hjørland

Birger Hjørland (ur. 1 stycznia 1947 w Danii ) jest profesorem organizacji wiedzy w Królewskiej Szkole Bibliotekoznawstwa i Nauk Informacyjnych (RSLIS) w Kopenhadze. Jego główne obszary badań dotyczą teorii bibliotekoznawstwa i informacji naukowej oraz organizacji wiedzy. Hjørland wniósł ważny wkład w analizę domeny i teorię koncepcji. Był cytowany jako kotwica północnoamerykańskich badań nad organizacją wiedzy, a także jako pionier informatyki.

Birger Hjørland rozpoczął pracę w RSLIS w 1976 r., a następnie został bibliotekarzem naukowym w Bibliotece Królewskiej w Kopenhadze od 1978 do 1990 r. Od 1990 r. powrócił do RSLIS i został profesorem w 2001 r. Od tego czasu prowadzi badania i naucza w RSLIS. Wielu jego studentów zostało bibliotekarzami naukowymi lub specjalistami w dziedzinie informacji . Jest członkiem kolegiów redakcyjnych różnych czasopism i redaktorem naczelnym ISKO Encyklopedii Organizacji Wiedzy .

Praca naukowa

Hjørland podkreślał w wielu artykułach, że żadna praca z zakresu bibliotekoznawstwa i informacji naukowej nie może być „ateoretyczna”, ale powinna być wyraźnie oparta na pewnym podejściu teoretycznym. Sklasyfikował cztery główne podejścia do LIS: empiryczne, racjonalistyczne, historyczno-hermeneutyczne i pragmatyczne, z których dwa ostatnie uważa za bardziej wartościowe.

Analiza dziedzinowa i teoria pojęć

Analiza dziedzinowa Hjørlanda jest próbą całościowej teorii, którą można zastosować w informatyce . Jego głównym założeniem jest zestaw narzędzi analitycznych, które można zastosować w podzbiorach lub jako całość w celu zbadania wpływu różnych dziedzin społecznych, epistemologicznych i kulturowych na teorie nauki o informacji. W ten sposób organizacja jest stosowana w odniesieniu do różnych domen, z których emanuje i jest konsumowana. Zamiast studiować użytkownika w tym przypadku, domena lub środowisko jest głównym celem teorii. Osoby są postrzegane jako członkowie odrębnych kultur lub domen i ich późniejszych systemów dokumentów.

Podobnie jak analiza dziedzinowa, teoria pojęciowa ma na celu stworzenie teorii pojęć, które można zastosować do systemów organizacji wiedzy poprzez analizę pojęciowych relacji semantycznych. Różne teorie pojęć, tj. tego, jak użytkownicy wchodzą w interakcję z informacją, kształtują interakcję z informacją w trzech specyficznych aspektach: bibliometrii, kompetencji informacyjnych i organizacji wiedzy. Teoria ta wskazuje, że pojęcia to definicje świata stworzonego zgodnie z czyimiś skłonnościami i wyobrażeniami; nie mogą istnieć w oderwaniu od interesów, które je stworzyły. Hjørland argumentuje, że teorię najlepiej zrozumieć historycy i interpretacje pragmatyczne, tj. kulturowe (historyczne) wpływy na pojęcia najlepiej opisują ich znaczenie, a także pragmatyczne zmiany pojęć, aby umożliwić ludziom dostosowanie i zmianę pewnych pojęć. Tak więc koncepcje ewoluują wraz z praktykami ludzkimi.

Prace Hjørlanda zostały sklasyfikowane jako konstruktywizm społeczny . Rzeczywiście, cytuje własną pracę w analizie dziedzinowej jako „społeczno-poznawczą”, to znaczy badanie wpływu kultury na jednostki i ich artefakty informacyjne.

Wikipedii

W ostatnich latach Hjørland przeprowadził badania na Wikipedii w ramach ustanowienia opartego na informatyce rodzaju krytyki źródeł . Jest autorem artykułów naukowych na temat wiarygodności Wikipedii . W jednym z nich porównuje artykuł w Wikipedii dotyczący z rakiem piersi z artykułem w Encyclopædia Britannica i dwóch duńskich encyklopediach. W ramach badań Hjørland sam redagował Wikipedię, wnosząc wkład w kilka artykułów związanych z informatyką.