Bruce'a Moona
Bruce L. Moon (ur. ok. 1951 r.) to amerykański artterapeuta , pedagog, artysta i autor. Jest także piosenkarzem / autorem tekstów, który nagrał kilka albumów. Jest Honorowym Dożywotnim Członkiem (HLM) Amerykańskiego Stowarzyszenia Arteterapii (AATA), najbardziej prestiżowego odznaczenia w dziedzinie Arteterapii .
Edukacja
Bruce Moon uczęszczał do szkoły średniej w Sidney w stanie Ohio . W czerwcu 1973 roku uzyskał tytuł Bachelor of Science w dziedzinie edukacji artystycznej na Wright State University w Dayton w stanie Ohio, gdzie po raz pierwszy zetknął się z dziedziną arteterapii. Następnie pracował w Harding Hospital w Worthington w stanie Ohio , gdzie w marcu 1975 roku uzyskał zatwierdzony przez AATA Certyfikat Praktyk Klinicznych w ramach programu Art Therapy Master's Equivalency. Uczęszczał do Metodystycznej Szkoły Teologicznej w Delaware w stanie Ohio , gdzie uzyskał tytuł Master of Arts w edukacji w czerwcu 1976 r. i Master of Divinity w czerwcu 1982 r. Jego formalna edukacja zakończyła się w listopadzie 1997 r. uzyskaniem doktoratu z zakresu sztuk kreatywnych ze specjalizacją arteterapia w Union Institute w Cincinnati w stanie Ohio
Praca
Bruce Moon był przewodniczącym wydziału arteterapii i dyrektorem podyplomowego programu arteterapii na Mount Mary University w Milwaukee, Wisconsin w latach 2001-2014. Obecnie jest tam emerytowanym profesorem arteterapii. Przed objęciem tego stanowiska był adiunktem i dyrektorem podyplomowego programu arteterapii na Uniwersytecie Marywood w Scranton w Pensylwanii w latach 1996-2001. Był także współdyrektorem podyplomowego programu arteterapii klinicznej w Harding Hospital w Worthington, Ohio od 1988 do 1996, który jest filią Lesley College w Cambridge, Massachusetts , gdzie był także adiunktem i koordynatorem afiliacji.
Bruce Moon jest licencjonowanym doradcą zawodowym w Illinois oraz zarejestrowanym i certyfikowanym arteterapeutą. [ potrzebne źródło ] W latach 2005-2013 wykonywał usługi arteterapii pro bono w Alternative Behavioural Treatment Center w Mundelein, Illinois. W tym czasie Moon poprosił o pracę z tymi klientami, którzy byli szczególnie oporni na podjęcie terapii. Moon prowadził także grupę dla dorastających mężczyzn, którzy popełnili przestępstwo seksualne. W latach 1989-1996 prowadził prywatną praktykę w Worthington w stanie Ohio, świadcząc usługi indywidualnej arteterapii dla dzieci, młodzieży i dorosłych. Od 1986 do 1992 był szefem terapii wspomagającej Oddziału Dzieci i Młodzieży Szpitala Harding. Pracował również jako specjalista od sztuki od 1973 do 1975 w Worthington Community Counselling Service.
Pracuje
Moon napisał wiele książek i artykułów oraz wygłosił ponad 200 prezentacji w Stanach Zjednoczonych, Kanadzie, Hong Kongu i na Tajwanie . Nadal prowadzi badania, pisze muzykę i występuje, a także tworzy dzieła sztuki. Jest autorem książki Existential Art Therapy: The Canvas Mirror ; Podstawy edukacji i praktyki terapii sztuką ; Sztuka i dusza: refleksje nad psychologią artystyczną ; Wprowadzenie do arteterapii: wiara w produkt ; Dynamika sztuki jako terapii młodzieży, praca z obrazami : sztuka terapeutów artystycznych ; Obrazy słowne: poezja i sztuka arteterapii ; Zagadnienia etyczne w arteterapii ; Rola metafory w arteterapii ; oraz terapia grupowa oparta na sztuce: teoria i praktyka . Jego najnowsza książka, z dr Chrisem Belkoferem, artystą, terapeutą i nauczycielem: Selected Papers.
W swojej książce Terapia i praktyka grupowa oparta na sztuce Moon (2010) opisuje właściwości terapeutyczne, które są prezentowane w terapii grupowej opartej na sztuce i sugeruje, że istnieje 12 podstawowych zasad. Spośród nich niektóre bardzo ważne i uderzające korzyści terapii grupowej opartej na sztuce to: „Tworzenie sztuki w obecności innych zmniejsza izolację i tworzy poczucie wspólnoty” oraz „Tworzenie sztuki w otoczeniu grupowym promuje pozytywny szacunek dla innych członków grupy” (s. 4).
W artykule napisanym przez Moon zatytułowanym The Tears Make Me Paint: The Role of Responsive Art-making in Adolescent Art Therapy (1999), Moon argumentuje, jak ważne jest nie tylko tworzenie sztuki u nastolatków, ale także praca nad odpowiedzią wykonywana przez terapeutę. wyjątkowo pomocne narzędzie. Wymienił trzy sposoby, w jakie reakcje na dzieła sztuki nastolatków mogą być korzystne: (1) jako sposób na tworzenie empatycznych relacji z klientami; (2) jako uwolnienie emocji, które terapeuta może odczuwać lub z którymi zmaga się podczas pracy z dorastającą populacją, które mogłyby przeciwdziałać transferowi w trakcie sesji; oraz (3) jako katalizator rozmowy z klientem dorastającym (Moon, 1999, s. 79). Jednym z głównych wkładów Moona w ten zawód są jego pisma związane z responsywnym tworzeniem sztuki.
Grafika
Bruce Moon wierzy, że tworzenie sztuki jest aktem duchowym i świętym; sztuka jest duszą, a tworzenie sztuki tworzy duszę. Jego wiara leży w twórczej ekspresji jako najlepszej formie komunikacji między światem wewnętrznym i zewnętrznym oraz między sobą a Bogiem. Według Moona tworzenie sztuki służy egzystencjalnym i może pomóc ludziom przezwyciężyć poczucie pustki i beznadziejności. Podczas sesji arteterapeutycznych Moon koncentruje się bardziej na procesach związanych z dziełem sztuki niż na samym produkcie. Na dzieła sztuki reaguje rozmową, gestami ciała, dźwiękiem, spontanicznym performansem i malarstwem. Moon jest bardzo otwarty na temat swojej filozofii dotyczącej arteterapii i tego, jak oferuje ona unikalny wgląd w światopogląd duszy jednostki, a tym samym oferuje alternatywny kanał ekspresji, gdy słowa wydają się niewystarczające. W swojej książce Art and Soul Reflections on an Artistic Psychology stwierdził: „Psychologia artystyczna opiera się na założeniu, że życie ma artystyczną podstawę. Każda jednostka jest twórcą swojego własnego istnienia, a ludzie mogą tworzyć, co tylko zechcą. Wszystkie kreacje mają znaczenie” (Moon, 2004, s. 155).
medium Bruce'a Moona jest malarstwo, o czym świadczą ilustracje w jego książkach. Ma tendencję do używania własnych obrazów, które towarzyszą jego pismom. Zajmuje się innymi formami twórczej ekspresji, w tym performansem i poezją. Jest piosenkarzem/autorem tekstów, nagrał kilka albumów i regularnie występuje w małych salach koncertowych. „Bobby Wouldn't Speak” to piosenka, którą Moon nagrał i umieścił na YouTube, opisująca dorastającego chłopca, z którym pracował, który był ofiarą wykorzystywania. Niektóre inne utwory to „Love Called Him Like a River”, „Roads Desire”, „Chciałaby być baletnicą” i „Antoine's Got a Razor in his Heart”. To wszystko są piosenki o klientach, z którymi Moon pracował i jego sposobie przekazywania ich historii. Jest współredaktorem książki Word Pictures: The Poetry and Art of Art Therapists (2004), która jest unikalnym zbiorem dzieł sztuki, wierszy i esejów autorstwa arteterapeutów i studentów arteterapii.
Gra na gitarze i pisze muzykę od połowy lat 60. Na początku lat 70. utrzymywał się ze studiów, grając jako połowa duetu BT Noah w kawiarniach i na małych koncertach w Ohio i Indianie. W latach 80. był częścią innego duetu, Laughter and Hard Times, który grał w barach, restauracjach i na festiwalach w okolicach Columbus, Ohio. Przez ostatnie 20 lat występował solo w wielu miejscach, w tym w publicznym radiu WVIA w Scranton w Pensylwanii, na festiwalu ulicznym w Savannah w stanie Georgia, w kawiarni w Seattle i w sali na Riverwalk w San Antonio. Filmy z jego prac można zobaczyć na youtube pod adresem www.youtube.com/user/bclunar123. Od przejścia na emeryturę w 2017 roku poświęcił się pisaniu, występom i budowaniu społeczności poprzez muzykę. Chociaż potrafi robić covery, woli wykonywać swoją oryginalną muzykę.
Moon wystawiał również swoje dzieła na wystawach w całym kraju. W listopadzie 2012 roku miał wystawę w Marian Art Gallery w Mount Mary College zatytułowaną Te miejsca mają swoje chwile.
Prezentacje
Jesienią 2012 roku Moon wystąpił wraz ze swoją żoną Cathy Moon jako główni mówcy na krajowej konferencji Canadian Art Therapy Association. Ich prezentacja nosiła tytuł Współpraca i połączenie: wezwanie do sztuki i obejmowała również warsztaty zatytułowane Art Therapy Couture: Presenting Our Best Professional Selfs. Latem 2012 roku przebywał w Hongkongu i na Tajwanie, gdzie był głównym mówcą na konferencjach na Uniwersytecie w Hongkongu i Taipei Municipal Educators College na Tajwanie.
Książki
- Artysta, terapeuta, nauczyciel: wybrane pisma (2014)
- Terapia i praktyka grupowa oparta na sztuce (2010)
- Egzystencjalna terapia sztuką: płócienne lustro (wyd. 3, 2008)
- Wprowadzenie do arteterapii: wiara w produkt (wyd. 2, 2008)
- Rola metafory w arteterapii: teoria, metoda i doświadczenie (2007)
- Kwestie etyczne w arteterapii (wyd. 3, 2015)
- Art and Soul: Refleksje na temat psychologii artystycznej (wyd. 2, 2004)
- Obrazy słowne: poezja i sztuka terapeutów artystycznych (współredaktor, 2004)
- Podstawy edukacji i praktyki arteterapii (wyd. 2, 2003)
- Praca z obrazami: The Art of Art Therapists (2002)
- Księżyc, BL, AB.-B. (1999). Łzy sprawiają, że maluję: rola responsywnego tworzenia sztuki w terapii artystycznej nastolatków . Terapia sztuką: Journal of the American Art Therapy Association , 16: 2 , 78–82
- Dynamika sztuki jako terapia młodzieży (1998)