Cathy Davidson

Cathy Davidson
Cathy Davidson w 2015 roku
Urodzić się	1949 (wiek 73–74)
zawód (-y)	Profesor, pisarz
Tytuł	Dyrektor założyciel Futures Initiative
Nagrody	Wychowawca Roku (2012) Nagroda im. Ernesta L. Boyera (2016)
Praca
naukowa
Dyscyplina	język angielski
Instytucje	City University of New York Duke University
Godne uwagi prace	Teraz to widzisz
Strona internetowa	http://www.cathydavidson.com

Cathy N. Davidson (ur. 1949) to amerykańska uczona i profesor uniwersytecki. Od 1 lipca 2014 jest profesorem w Graduate Center City University of New York .

była profesorem języka angielskiego na Duke University. Jest autorką lub redaktorką 18 książek. Jej praca koncentruje się na technologii, współpracy, poznaniu, uczeniu się i epoce cyfrowej.

Wczesne życie i edukacja

Davidson urodził się w Chicago , uzyskał tytuł licencjata w Elmhurst College , tytuł magistra i doktora. z Binghamton University i odbył studia podoktoranckie na University of Chicago . Otrzymała doktoraty honoris causa Elmhurst College i Northwestern University .

Kariera

Davidson był profesorem języka angielskiego na Michigan State University . W latach 1998-2006 pełniła funkcję prorektora ds. studiów interdyscyplinarnych na Duke University , odpowiadając za ponad 60 programów badawczych w dziewięciu szkołach akademickich i zawodowych Duke'a. Była odpowiedzialna za projektowanie technologii dla badań, nauczania i uczenia się, aw 1999 pomogła stworzyć ISIS, program Informatyki + Studiów Informatycznych na Duke.

W 2002 roku Davidson założył wraz z Davidem Theo Goldbergiem wirtualną organizację Humanities, Arts, Science, and Technology Advanced Collaboratory HASTAC , międzynarodową organizację, której celem jest ponowne przemyślenie przyszłości uczenia się w epoce informacji.

W 2003 roku Davidson zainicjował program w Duke, we współpracy z Apple Computer , polegający na rozdawaniu bezpłatnych iPodów każdemu członkowi nowej klasy bez żadnych innych wymagań. Wywołało to ostrą krytykę i kpiny ze strony społeczności akademickiej i mediów informacyjnych. Program został uznany przez Duke'a za sukces, ponieważ doprowadził do powstania nowych aplikacji dla iPoda w środowisku edukacyjnym i zainspirował nową inicjatywę wśród uczniów Duke, polegającą na wprowadzaniu innowacji i współpracy.

Podczas sprawy lacrosse na Uniwersytecie Duke'a w 2006 roku , Davidson i 87 innych członków wydziału Duke'a, czasami określanych jako „ Grupa 88 ”, opublikowali list otwarty postrzegany jako krzywdzący dla trzech oskarżonych. List zyskał dodatkowe znaczenie, gdy obrońca graczy lacrosse zażądał zmiany miejsca, powołując się na reklamę jako dowód uprzedzeń wydziału Duke'a wobec graczy. W odpowiedzi na krytykę reklamy, Davidson opublikowała artykuł w Raleigh News & Observer w styczniu 2007 roku. Stwierdziła, że ​​reklama była odpowiedzią „na udrękę uczniów, którzy czuli się poniżeni rasistowskimi i seksistowskimi uwagami krążącymi w mediach i na dziedzińcu kampusu w następstwie tego, co wydarzyło się 13 marca w domu lacrosse'a.

W 2010 roku prezydent Obama nominował ją na sześcioletnią kadencję w Narodowej Radzie Nauk Humanistycznych , stanowisko to zostało potwierdzone przez Senat w lipcu 2011 roku. Zasiada w Radzie Doradców Fundacji Johna D. i Catherine T. MacArthurów . Seria książek Digital Media and Learning”. Była przewodnicząca American Studies Association , jest także byłym redaktorem czasopisma American Literature .

W 2012 roku Davidson i Goldberg otrzymali nagrody Educators of the Year od World Technology Network w uznaniu za „wykonywanie innowacyjnej pracy o„ największym prawdopodobnym długoterminowym znaczeniu ”w ich dziedzinie” edukacji poprzez swoją pracę jako współzałożyciele HASTAC /Konkurs w zakresie mediów cyfrowych i nauki Fundacji MacArthur. Została pierwszą edukatorką w sześcioosobowej Radzie Dyrektorów Mozilli.

W 2016 roku New American Colleges and Universities (NAC&U) przyznało Davidsonowi nagrodę Ernesta L. Boyera za znaczący wkład w amerykańskie szkolnictwo wyższe.

Pracuje

Davidson jest autorem lub redaktorem 18 książek. Film Closing: The Life and Death of an American Factory (współpraca z dokumentalistą Billem Bambergerem) otrzymał nagrodę Mayflower Cup Award for Non-Fiction. Fotografie z Closing przez cztery lata trafiały do ​​muzeów w całych Stanach Zjednoczonych, w tym do Smithsonian Museum of American History .

Pełniła funkcję redaktora naczelnego Oxford University Press Early American Women Writers Series i wraz z Adą Norris redagowała historie, legendy i inne pisma Indian amerykańskich autorstwa Zitkala-Sa , pierwszego klasyka Penguin poświęconego autorce rdzennej Ameryki.

Jej książka Now You See It: How the Brain Science of Attention Will Transform the Way We Live, Work and Learn została nazwana przez Publishers Weekly „jedną z dziesięciu najlepszych książek naukowych” sezonu jesiennego 2011”. Jeden z recenzentów z The Washington Independent Review of Books wyraził opinię, że Davidson „za pomocą licznych przykładów i jasnych argumentów dowodzi, że możemy znacznie lepiej dostosować nasze szkoły, nasze miejsca pracy i nasze życie, i że dzięki temu nie tylko odniesiemy większy sukces jako społeczeństwo ale bardziej spełnione jako jednostki”.

Książki

• The New College Classroom z Christiną Katopodis (2022)
• Nowa edukacja: jak zrewolucjonizować uniwersytet, aby przygotować studentów do zmieniającego się świata (2017)
• Notatki terenowe dotyczące umiejętności czytania i pisania XXI wieku: przewodnik po nowych teoriach, metodach i praktykach otwartego nauczania i uczenia się przez rówieśników (2013)
• Teraz to widzisz: jak nauka mózgu dotycząca uwagi zmieni sposób, w jaki żyjemy, pracujemy i uczymy się (2011)
• „Przyszłość myślenia: instytucje edukacyjne w epoce cyfrowej” z Davidem Theo Goldbergiem (2010)
• Zakończenie: życie i śmierć amerykańskiej fabryki z Billem Bambergerem (1998)
• The Oxford Companion to Women's Writing in the United States z Lindą Wagner-Martin (1995)
• The Oxford Book of Women's Writing in the United States , z Lindą Wagner-Martin (1995)
• Trzydzieści sześć widoków na górę Fuji: o znalezieniu się w Japonii (1993; wydanie rozszerzone, 2004)
• Księga miłości: pisarze i ich listy miłosne (1992)
• Czytanie w Ameryce: literatura i historia społeczna (1989)
• Revolution and the Word: The Rise of the Novel in America (1986; wydanie rozszerzone 2004)
• Eksperymentalne fikcje Ambrose'a Bierce'a : Strukturyzacja niewysłowionego (1984)
• Krytyczne eseje o Ambrose Bierce (1982)