Colin Mills (pedagog)

Colin Mills (ur. Chester, Cheshire 6 stycznia 1951) to brytyjski pedagog i pisarz zajmujący się literaturą dziecięcą, umiejętnością czytania i pisania oraz badaniami politycznymi. Kształcił się w Chester College (wyd. Cert., 1973), Uniwersytecie w Liverpoolu (B.Ed Hons, 1974, zdobywając nagrodę Morrell Memorial Prize) oraz w Instytucie Edukacji Uniwersytetu Londyńskiego (wyd. MA, 1977, z wyróżnieniem). Pisał na temat umiejętności czytania i pisania dzieci, w tym języka i umiejętności czytania i pisania w szkole podstawowej (1988) z Margaret Meek, Łączenie, tworzenie: nowe pomysły w nauczaniu pisania (z Sue Ellis) 2005 oraz wkład w The Routledge Encyclopedia of Children's Literature (2003) oraz International Companion Encyclopedia of Children's Literature (2007). Późniejsza praca koncentrowała się na polityce edukacyjnej i badaniach, w tym zredagowanej kolekcji, z profesorami Helen Gunter i Davidem Hallem, na Education Policy Research (Bloomsbury, 2014) oraz Consultants and Consultancy: the case of Education (z Helen Gunter). Springer Publishers, 2017. Nadchodzące prace obejmują książkę o urynkowieniu umiejętności czytania i pisania w angielskiej szkole podstawowej oraz biografię intelektualną Margaret Meek Spencer, która była jego przełożoną, mentorką i współautorką w latach 80. i 90.

Uczył w szkołach w Cheshire i Londynie , pracował jako nauczyciel doradczy i naukowiec (1972-1989); oraz na uniwersytetach w Exeter , Centralna Anglia , Worcester (1989-2007); a od września 2007 r. na Uniwersytecie w Manchesterze , gdzie był starszym wykładowcą. W 2014 roku przeszedł na pół-emeryturę, obecnie jest honorowym nauczycielem. Jest również honorowym pracownikiem naukowym na Newman University w Birmingham oraz wizytującym naukowcem w Ontario Institute for Studies in Education (OISE, Toronto). Jego bratem jest komik i pisarz Bob Mills . Jego zmarłym ojcem był aktor John Channell Mills .