Czytanie i przeliterowanie typu dotykowego

Touch-type Read and Spell to program komputerowy wykorzystujący metodę Ortona-Gillinghama do nauczania akustyki i pisania na klawiaturze. Jest to podejście multisensoryczne. Lekcje klawiatury przedstawiają słowa na ekranie, odtwarzają je na głos i dostarczają wizualnych wskazówek dotyczących zamierzonych ruchów dłoni. Program jest wieloetapowy i koncentruje się na dokładności ponad szybkością. To sprawia, że jest odpowiedni dla uczniów z dysleksją i innymi specyficznymi różnicami w uczeniu się, ADHD , dyspraksją , dorosłych, którzy mają trudności z czytaniem i osobami z afazją rekonwalescencja po udarze . TTRS zostało opisane w Guardianie i Forbes, a kurs i jego podejście są często omawiane w książkach dotyczących nauczania w klasach ze specjalnymi potrzebami i dysleksji.

^ „Odczyt i pisownia dotykiem” . Czytanie i przeliterowanie typu dotykowego . TTRS . Źródło 22 sierpnia 2017 r .
^ Midgley, Szymon (28 marca 2000). „Dysleksja” . Strażnik . Źródło 22 sierpnia 2017 r .
^ Choi, Jennifer (1 sierpnia 2017). „Najnowocześniejsze szkoły pokazują, jak edukacja jest sprawą każdego” . Forbesa . Źródło 22 sierpnia 2017 r .
^ Moc, Kate; Forsyth, Kathy Iwanczak; Rogers, Richard (21.09.2017). Ilustrowany przewodnik po dysleksji i jej niesamowitych ludziach . Wydawcy Jessiki Kingsley. ISBN 9781785923302 .
Bibliografia _ Wolfe, Judyta; Lumsdon, David (2012-10-12). Dysleksja: praktyczny przewodnik dla nauczycieli i rodziców . Routledge'a. ISBN 9781136630286 .
Bibliografia _ Watsona (2013-10-18). Klej do uszu: niezbędny przewodnik dla nauczycieli, rodziców i pracowników służby zdrowia . Routledge'a. ISBN 9781134024940 .
Bibliografia _ McGlashon, Angela (2014-12-04). Wspaniałe pomysły na wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w klasie integracyjnej . Routledge'a. ISBN 9781317611608 .

[TTRS-1] „Odczyt i pisownia dotykiem” . Czytanie i przeliterowanie typu dotykowego . TTRS . Źródło 22 sierpnia 2017 r .

[Guardian-2] Midgley, Szymon (28 marca 2000). „Dysleksja” . Strażnik . Źródło 22 sierpnia 2017 r .

[Forbes-3] Choi, Jennifer (1 sierpnia 2017). „Najnowocześniejsze szkoły pokazują, jak edukacja jest sprawą każdego” . Forbesa . Źródło 22 sierpnia 2017 r .

[4] Moc, Kate; Forsyth, Kathy Iwanczak; Rogers, Richard (21.09.2017). Ilustrowany przewodnik po dysleksji i jej niesamowitych ludziach . Wydawcy Jessiki Kingsley. ISBN 9781785923302 .

[5] Bibliografia _ Wolfe, Judyta; Lumsdon, David (2012-10-12). Dysleksja: praktyczny przewodnik dla nauczycieli i rodziców . Routledge'a. ISBN 9781136630286 .

[6] Bibliografia _ Watsona (2013-10-18). Klej do uszu: niezbędny przewodnik dla nauczycieli, rodziców i pracowników służby zdrowia . Routledge'a. ISBN 9781134024940 .

[7] Bibliografia _ McGlashon, Angela (2014-12-04). Wspaniałe pomysły na wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w klasie integracyjnej . Routledge'a. ISBN 9781317611608 .