Daniela J. Siegela

Daniela J. Siegela
Daniel J. Siegel by Gage Skidmore.jpg
Urodzić się 17 lipca 1957
Alma Mater
Harvard Medical School UCLA
zawód (-y) Psychiatra, autor

Daniel J. Siegel (ur. 17 lipca 1957) jest klinicznym profesorem psychiatrii w UCLA School of Medicine i dyrektorem wykonawczym Mindsight Institute.

Tło

Daniel J. Siegel ukończył studia medyczne na Harvard Medical School i ukończył podyplomowe studia medyczne na UCLA ze szkoleniem w zakresie pediatrii oraz psychiatrii dzieci, młodzieży i dorosłych . Służył jako National Institute of Mental Health Research Fellow na UCLA, badając interakcje rodzinne z naciskiem na to, jak doświadczenia związane z przywiązaniem wpływają na emocje, zachowanie, pamięć autobiograficzną i narrację.

Siegel jest profesorem klinicznym psychiatrii w UCLA School of Medicine i współzałożycielem Mindful Awareness Research Center na UCLA. Pedagog, jest wybitnym członkiem Amerykańskiego Towarzystwa Psychiatrycznego i laureatem kilku honorowych stypendiów. Siegel jest także dyrektorem wykonawczym Mindsight Institute, organizacji edukacyjnej, która oferuje naukę online i seminaria osobiste, które koncentrują się na tym, w jaki sposób można ulepszyć rozwój umysłowości u osób, rodzin i społeczności poprzez badanie styku relacji międzyludzkich i podstawowych procesy biologiczne. W swojej praktyce psychoterapeutycznej zajmuje się dziećmi, młodzieżą, dorosłymi, parami i rodzinami. Pełni funkcję dyrektora medycznego LifeSpan Learning Institute oraz członka rady doradczej Blue School w Nowym Jorku, która zbudowała swój program wokół podejścia Mindsight firmy Siegel. Siegel jest także członkiem Rady Powierniczej Instytutu Garnizonowego .

Siegel publikował obszernie dla profesjonalnej publiczności. Jest autorem wielu artykułów, rozdziałów i tekstu The Developing Mind: How Relationships and the Brain Interact to Shape Who We Are (2012). Ta książka wprowadza w dziedzinę neurobiologii interpersonalnej i była wykorzystywana przez wiele organizacji klinicznych i badawczych na całym świecie. Siegel jest redaktorem-założycielem Norton Professional Series on Interpersonal Neurobiology, która zawiera ponad sześćdziesiąt podręczników. The Mindful Brain: Reflection and Attunement in the Cultivation of Well-Being (2007) bada naturę uważnej świadomości jako procesu, który wykorzystuje społeczne obwody mózgu, promując zdrowie psychiczne, fizyczne i relacyjne. The Mindful Therapist: A Clinician's Guide to Mindsight and Neural Integration (2010) bada zastosowanie technik ogniskowania dla własnego rozwoju klinicysty, a także rozwoju wzroku i integracji neuronowej ich klientów. Pocket Guide to Interpersonal Neurobiology: An Integrative Handbook of the Mind (2012) bada, jak zastosować podejście neurobiologii interpersonalnej do rozwoju zdrowego umysłu, zintegrowanego mózgu i empatycznych relacji. Mind: A Journey to the Heart of Being Human (2016) oferuje głęboką eksplorację naszego życia psychicznego wyłaniającego się z ciała oraz naszych relacji między sobą i otaczającym nas światem. Jego książka Aware: The Science and Practice of Presence (2018) zawiera praktyczne instrukcje dotyczące opanowania Koła Świadomości, narzędzia do kultywowania większego skupienia, obecności i spokoju w codziennym życiu. Publikacje firmy Siegel dla profesjonalistów i ogółu społeczeństwa zostały przetłumaczone na ponad 40 języków.

Książka Siegela, Mindsight: The New Science of Personal Transformation (2010), oferuje przeciętnemu czytelnikowi dogłębną eksplorację siły umysłu do integracji mózgu i promowania dobrego samopoczucia. Napisał pięć książek dla rodziców, w tym Brainstorm: The Power and Purpose of the Teenage Brain (2014); Dziecko z całym mózgiem: 12 rewolucyjnych strategii pielęgnowania rozwijającego się mózgu dziecka i dyscyplina bez dramatów: sposób na uspokojenie chaosu i pielęgnowanie rozwijającego się umysłu dziecka za pomocą całego mózgu , obie z dr Tiną Payne Bryson, The Yes Brain: Jak pielęgnować w dziecku odwagę, ciekawość i odporność (2018), także z dr Tiną Payne Bryson, oraz Rodzicielstwo od środka: jak głębsze samozrozumienie może pomóc w wychowaniu dzieci, które dobrze się rozwijają (2003) z Mary Hartzell , M.Ed.

Siegel jest zaangażowany w uważność i rozwinął dziedzinę neurobiologii interpersonalnej , która jest interdyscyplinarnym spojrzeniem na doświadczenie życiowe, które czerpie z kilkunastu gałęzi nauki, aby stworzyć ramy dla zrozumienia naszego subiektywnego i interpersonalnego życia.

Najnowsza praca Siegela integruje teorie neurobiologii interpersonalnej z teoriami praktyki uważności i sugeruje, że praktyka uważności jest wysoce rozwiniętym procesem dostrojenia zarówno międzyosobowego, jak i wewnętrznego.

Kiedyś doradzał komikowi Chelsea Handler .

Publikacje

  • Rozwijający się umysł: w kierunku neurobiologii doświadczeń interpersonalnych (New York: Guilford Press, 1999)
  • Leczenie traumy: przywiązanie, umysł, ciało i mózg (Nowy Jork: WW Norton & Company, 2003). Współredagowany z Marion Solomon.
  • Rodzicielstwo od środka: jak głębsze samozrozumienie może pomóc w wychowaniu dzieci, które dobrze się rozwijają (New York: Tarcher, 2004). Współautor z Mary Hartzell.
  • Uważny mózg: refleksja i dostrojenie w kultywowaniu dobrego samopoczucia (Nowy Jork: WW Norton & Company, 2007)
  • Uzdrawiająca moc emocji: neuronauka afektywna, rozwój i praktyka kliniczna (Nowy Jork: WW Norton & Company, 2009). Współredagowany z Dianą Fosha i Marion F. Solomon.
  • The Mindful Therapist: A Clinician's Guide to Mindsight and Neural Integration (Nowy Jork: WW Norton & Company, 2010)
  • Mindsight: The New Science of Personal Transformation (Nowy Jork: Bantam, 2010)
  • Dziecko z całym mózgiem: 12 rewolucyjnych strategii pielęgnowania rozwijającego się umysłu dziecka, przetrwania codziennych zmagań rodzicielskich i pomocy rodzinie w rozwoju (New York: Delacorte Press, 2011). Współautorka z Tiną Payne Bryson.
  •   Rozwijający się umysł, wydanie drugie: Jak relacje i mózg oddziałują na kształtowanie tego, kim jesteśmy (New York: Guilford Press, 2012). ISBN 978-1-4625-0390-2 .
  • Kieszonkowy przewodnik po neurobiologii interpersonalnej: integracyjny podręcznik umysłu (Nowy Jork: WW Norton & Company, 2012)
  • Burza mózgów: siła i cel nastoletniego mózgu (Nowy Jork: Penguin Putnam, 2013)
  • Dyscyplina bez dramatów: cały mózg, aby uspokoić chaos i pielęgnować rozwijający się umysł dziecka (New York: Bantam, 2014). Współautorka z Tiną Payne Bryson.
  • Umysł: podróż do serca bycia człowiekiem (Nowy Jork: WW Norton & Company, 2016)
  • Mózg na tak: jak pielęgnować w dziecku odwagę, ciekawość i odporność (Nowy Jork: Bantam, 2018). Współautorka z Tiną Payne Bryson.
  • Aware: The Science and Practice of Presence (Nowy Jork: TarcherPerigee, 2018).

Linki zewnętrzne