David Buckingham (akademicki)
David Dennis Buckingham , FBA , FAcSS (urodzony 6 października 1954) jest naukowcem zajmującym się mediami, komunikacją i edukacją oraz emerytowanym pracownikiem naukowym.
Kariera
David Dennis Buckingham urodził się 6 października 1954 r. Ukończył studia licencjackie w Clare College w Cambridge , które ukończył w 1975 r. Pracował w Inner London Education Authority od 1978 do 1984 r., w tym czasie uzyskał również tytuł magistra filmoznawstwa na Politechnika Centralnego Londynu (w 1982). W 1984 r. rozpoczął pracę w Instytucie Pedagogiki jako wykładowca, gdzie w 1993 r. obronił doktorat (nagrodzony za pracę „Rozwój umiejętności telewizyjnych: mowa, tekst i kontekst”). Trzy lata później awansował na adiunkta w Instytucie, aw 1999 ponownie awansował na profesora pedagogiki. Pozostał na tym stanowisku do objęcia stanowiska profesora na Uniwersytecie Loughborough w 2012 roku; przeszedł na emeryturę w 2014 roku i został mianowany emerytowanym pracownikiem w Loughborough.
Zgodnie z jego profilem uniwersyteckim Buckingham specjalizuje się w „interakcjach dzieci i młodzieży z mediami elektronicznymi oraz edukacji w zakresie umiejętności korzystania z mediów”; jego w British Academy dodaje, że interesuje się „wykorzystaniem mediów, aktywnością obywatelską, konsumpcjonizmem, kulturą młodzieżową, seksualnością, umiejętnością korzystania z mediów, regulacjami dotyczącymi mediów, tożsamością”.
wyróżnienia i nagrody
Buckingham został wybrany członkiem Akademii Nauk Społecznych (FAcSS) w 2011 r., a cztery lata później został również wybrany członkiem Akademii Brytyjskiej (FBA), narodowej akademii nauk humanistycznych i społecznych w Wielkiej Brytanii .
Wybrane publikacje
- (Redaktor) Reading Audience: Young People and the Media (Manchester University Press, 1993).
- Dzieci rozmawiają o telewizji: tworzenie umiejętności telewizyjnych (Falmer, 1993).
- Ruchome obrazy: zrozumienie reakcji emocjonalnych dzieci na telewizję (Manchester University Press, 1996).
- Tworzenie obywateli: młodzi ludzie, wiadomości i polityka (Routledge, 2000).
- Po śmierci dzieciństwa: dorastanie w dobie mediów elektronicznych (Open University Press, 2000).
- Edukacja medialna: umiejętność czytania i pisania, nauka i kultura współczesna (Polity Press, 2003).
- Poza technologią: nauka dzieci w dobie kultury cyfrowej (Wiley, 2007).
- Materialne dziecko: dorastanie w kulturze konsumpcyjnej (Wiley, 2011).
- 1954 urodzeń
- Pracownicy naukowi Uniwersytetu Loughborough
- Pracownicy naukowi Instytutu Edukacji UCL
- Absolwenci Clare College w Cambridge
- Absolwenci Instytutu Edukacji UCL
- Absolwenci Uniwersytetu Westminsterskiego
- brytyjscy teoretycy edukacji
- Badacze komunikacji
- Stypendyści Akademii Nauk Społecznych
- Stypendyści Akademii Brytyjskiej
- Żywi ludzie
- Znawcy mediów masowych