Edukacja zorientowana na cel
Edukacja zorientowana na cel (PCE) to model pedagogiczny opracowany przez Audrey Cohen i jej współpracowników z College for Human Services, obecnie Metropolitan College of New York , PCE łączy teorię i praktykę w pracy i życiu uczniów, aby wykształcić absolwentów z przewodnią wizją sprawiedliwości społecznej opracowanej w latach 70. XX wieku, która nadal leży u podstaw rozwoju programów nauczania w Metropolitan College of New York.
Zbliżać się
Każdy semestr jest ukierunkowany na określony cel, a kursy są koordynowane w celu uwzględnienia określonych wymiarów tego celu. Wymiary obejmują wartości i etykę, siebie i innych, systemy i umiejętności. Centralnym elementem PCE jest konstruktywne działanie (CA), które obejmuje praktyczną pracę w terenie obejmującą „trwały wysiłek prowadzony w sytuacji zawodowej w celu zidentyfikowania i osiągnięcia znaczącej inicjatywy związanej z obszarem działania semestru”. PCE został pierwotnie opracowany w latach 70. XX wieku przez grupę, w skład której wchodzili Audrey Cohen, Deborah Allen, Barbara Walton i Steve Sunderland.
Cytaty
Prace cytowane
- Ardovini, Joanne. & Anne Lopes (kwiecień 2009). „Nauczanie sprawiedliwości społecznej: propozycja wprowadzenia innowacji w rdzeniu sztuk wyzwolonych” , teoria w działaniu, tom 2: 2.
- Grace G. Roosevelt, Tworzenie uczelni, która działa: Audrey Cohen i Metropolitan College of New York , SUNY Press, 2015.