Edwarda A. Kruga

Edward A. Krug (26 września 1911 - 30 lipca 1979) był pierwszym profesorem studiów polityki edukacyjnej Virgila E. Herricka na Uniwersytecie Wisconsin-Madison .

Krug uczęszczał na Northwestern University , uzyskując tytuł licencjata w 1933 r. I tytuł magistra w 1934 r. Następnie do 1938 r. Wykładał nauki społeczne w Evanston Township High School. W 1941 r. Uzyskał stopień doktora. z Uniwersytetu Stanforda , a następnie przyjmując tymczasową nominację na stanowisko adiunkta. W 1943 został profesorem wizytującym na [University of Montana (www.umt.edu/)]. W 1945 roku Krug został koordynatorem programu nauczania stanu Wisconsin i zajmował równoczesne stanowisko profesora nadzwyczajnego ds. Edukacji na Uniwersytecie Wisconsin-Madison. W 1947 roku wrócił do Stanford jako profesor nadzwyczajny, ale wrócił do Madison w następnym roku.

Wczesne prace Kruga dotyczyły życia społecznego w USA. Począwszy od roku 1950, Krug rozpoczął długą karierę wydawniczą na temat historii amerykańskiej edukacji. W 1950 roku opublikował Planowanie programu nauczania , a dekadę później Program nauczania dla szkół średnich . Napisał także Charles W. Eliot and Popular Education (1961) oraz Salient Dates in American Education (1966). Współpracował przy szkołach i naszym społeczeństwie demokratycznym (1952), organizacji wielookresowej w szkołach średnich Wisconsin (1952), administrowaniu planowaniem programu nauczania (1957) i funkcji przygotowawczej do college'u w szkołach średnich Wisconsin (1959).

Jego spuścizna została jednak ustanowiona przez dwutomowe studium amerykańskiej szkoły średniej, The Shaping of the American High School (t. 1, 1964; t. 2, 1971). Ten tekst jest uznawany za standardową historię tej instytucji.