Ellen Klara Sabin

Ellen Clara Sabin
Portret formalny, 1914
Urodzić się	29 listopada 1850 Sun Prairie , Wisconsin
Zmarł	3 lutego 1949 ( w wieku 98)( 03.02.1949 ) Madison , Wisconsin
Edukacja	Uczęszczał do University of Wisconsin
Zawód	Pedagog

Ellen Clara Sabin (29 listopada 1850 – 3 lutego 1949; znana również jako Ella ) była prezesem Milwaukee-Downer College w amerykańskim stanie Wisconsin w latach 1891-1921. Była znaną orędowniczką edukacji kobiety. Sabin opracowała własny program nauczania i styl nauczania, który praktykowała zarówno w Wisconsin , jak iw Oregonie , zanim przyjęła stanowisko rektora college'u w Downer College.

„Edukacja jest wyzwoleniem i może uwolnić kobietę tylko od jej ignorancji, małości, słabości i lęków” – Ellen Sabin.

Wczesne życie

Sabin urodził się 29 listopada 1850 roku w Sun Prairie w stanie Wisconsin jako syn Samuela H. i Adelii Bordine Sabin. Kiedy była niemowlęciem, jej rodzina przeniosła się do Kalifornii w ramach gorączki złota i wróciła do Wisconsin w 1854 roku. Jako najstarszy z 11 dzieci Sabin był często odpowiedzialny za swoje rodzeństwo. Ona, Ella Wheeler Wilcox i Clara Bewick Colby były bliskimi przyjaciółkami z dzieciństwa.

W wieku piętnastu lat Sabin zapisał się na University of Wisconsin . Była jedną z pierwszych kobiet przyjętych na uniwersytet. Na uniwersytecie nie realizowała żadnego konkretnego kierunku studiów. Podczas studiów zaczęła uczyć w Sun Prairie Grade School w swoim rodzinnym mieście, które znajdowało się niedaleko uniwersytetu. Sabin opuścił uniwersytet po trzech latach bez ukończenia studiów, przyjął pracę jako nauczyciel siódmej klasy w Madison w stanie Wisconsin . Kiedy Sabin miała dziewiętnaście lat, była już dyrektorką szkoły czwartego okręgu.

Pedagog z Oregonu

W 1872 roku Sabin przeprowadziła się z rodziną do Eugene w stanie Oregon . Uznała system edukacji w Eugene za niezadowalający, więc zaczęła samodzielnie uczyć społeczność. Zaczęła od nauczania swojego rodzeństwa i kilku sąsiadów. Po krótkim czasie otworzyła prywatną szkołę z trzydziestką dzieci. Rok później przeniosła się do Portland , gdzie została dyrektorką szkoły znanej wówczas jako Old North School of Portland. Sabin później został kuratorem Portland Public Schools i dyrektorem liceum, nadzorując 84 nauczycieli i obsługując od 6000 do 7000 uczniów. Była pierwszą kobietą zajmującą główne stanowisko w północno-zachodnim Pacyfiku.

Prezydent kolegium

Wiadomość o sukcesie Sabina w Portland dotarła do Sabry Warner Lewis, znajomej Sabina z Wisconsin. Chociaż zawsze specjalizowała się w edukacji podstawowej, z Sabinem skontaktował się brat Lewisa, powiernik „małej uczelni w Wisconsin”, znanej jako Downer College for Women w Fox Lake w stanie Wisconsin . Downer potrzebował kogoś, kto przejmie przewodnictwo w szkole. Mimo że Downer zaoferował jej dwa razy wyższą pensję niż jakikolwiek poprzedni prezydent, nadal było to znacznie mniej niż zarabiała w Portland. Kiedy więc Sabin zdecydowała się przyjąć stanowisko rektora college'u, zdecydowała się na znaczną obniżkę wynagrodzenia.

Po przyjęciu stanowiska rektora w 1890 Sabin spędził następne trzydzieści lat prowadząc Downer College i jego następcę. W 1895 roku Downer College połączył się z Milwaukee College, stając się Milwaukee-Downer College. Sabin nadal pełnił funkcję prezesa nowej instytucji.

Przez wiele lat Milwaukee-Downer była jedną z nielicznych uczelni w Wisconsin, które przyjmowały kobiety. Aby zapewnić studentkom wysokiej jakości edukację, Sabin opracowała program nauczania, w ramach którego kobiety uczyły się szerokiego zakresu praktycznych przedmiotów. Zacytowano ją w 1895 r., Mówiąc: „Zapewniony zostanie solidny kierunek studiów, który będzie równoważny pod względem pracy z którąkolwiek z wiodących żeńskich uczelni w kraju. Będzie nauczany greki, łaciny, francuskiego i niemieckiego”. Położyła także nacisk na historię i literaturę; jednak matematyka nie była priorytetem. Przez lata Sabin nadal wprowadzał progresywne i praktyczne zajęcia, które rzadko były oferowane kobietom, w tym zajęcia z wychowania fizycznego, pomimo dawnego strachu, że kobiety są „zbyt delikatne” na takie kursy. Sabin był stanowczy w wyznaczaniu kobietom celów i surowych kursów, aby mogły jak najszybciej awansować do kariery, ale także jak najlepiej przygotowane. Była aktywną częścią życia uczniów, uczestniczyła w wielu zajęciach, aby obserwować nauki. Sabin był również znany z „osobistego przeglądu programu studiów każdego ucznia”. Sabin była znana z tego, że była surowa wobec swoich uczniów, ale uznali, że wynikało to z troski o ich edukację. Uważano, że potrafi „pięknie umieć”.

Chociaż Sabin nigdy nie ukończyła college'u, otrzymała trzy honorowe stopnie naukowe na University of Wisconsin-Madison , Beloit College i Grinnell College . Pomogła jej również zorganizować Wisconsin Federation of Women's Clubs w 1896 roku. Organizacja ta służyła jako ważne źródło finansowania wielu programów edukacyjnych dla kobiet.

Sabin pozostał prezesem Milwaukee-Downer College do 1921 roku. Następnie została uhonorowana tytułem emerytowanego prezydenta od 1921 do 1949 roku. Po przejściu na emeryturę Sabin przeniósł się do Madison. Tam zmarła 3 lutego 1949 r.

Rola w edukacji kobiet

Chociaż wyższe wykształcenie kobiet było dla Sabin ważną kwestią, nadal budziło duże kontrowersje podczas jej prezydentury. Obawy dotyczące edukacji kobiet obejmowały przekonanie, że umysł kobiety nie jest tak skłonny do przetwarzania informacji jak umysł mężczyzny. Z tego „odmiany” szkolnictwa wyższego sądzono, że kobiety staną się słabe i stracą zdolność do rodzenia zdrowego potomstwa. Ponadto wierzono, że gdyby kobiety kształciły się na studiach, zajmowałyby wyższe stanowiska i zaniedbywały wszelkie prace domowe lub stanowisko gospodyni domowej, a domy pogrążyły się w nieładzie. Niektóre kolegia żeńskie w tamtym czasie nie skupiały się na „praktycznym” i „klasycznym” programie nauczania, jak Milwaukee-Downer, ale raczej na „przygotowaniu [kobiet] do inteligentnego macierzyństwa i odpowiednio podporządkowanej żony”. Jak wspomniano wcześniej, administracja Sabina starała się uczyć kobiety bardziej „rygorystycznych” kierunków studiów oraz mieć zaawansowany i szeroki zakres tematów, aby w pełni wykształcić kobiecy umysł.

Sabin była pierwszą kobietą dyrektorem szkoły w północno-zachodnim Pacyfiku, a później została kuratorem szkoły w Portland. W 1886 roku prowadziła udaną próbę włączenia szkoły wieczorowej do systemu szkół publicznych w Portland. Szkoła wieczorowa, założona przez Portlandzki Związek Kobiet, została założona przede wszystkim w celu zapewnienia możliwości edukacyjnych dla dziewcząt zarabiających najemnie.