Ellen Maycock

Ellen Johnston Maycock (ur. 15 września 1950 w Maryland ) to amerykańska matematyczka i nauczycielka matematyki. Jest byłym profesorem Johnson Family University i emerytowanym profesorem matematyki na Uniwersytecie DePauw w Greencastle w stanie Indiana . Jej badania matematyczne dotyczyły analizy funkcjonalnej .

Edukacja i kariera

W 1972 Maycock otrzymał tytuł licencjata z matematyki i ekonomii z Wellesley College w Wellesley, Massachusetts . W 1974 uzyskała magistra matematyki, aw 1986 stopień doktora. w matematyce, obaj z Purdue University w West Lafayette, Indiana . Jej rozprawa „The Brauer Group of Graded Continuous trace $”$ była nadzorowana przez Jerome'a ​​Alvina Kaminkera

Po ukończeniu nauczania w Wellesley przez dwa lata po ukończeniu studiów, w 1988 r. Maycock dołączyła do wydziału w DePauw jako adiunkt, awansowała na profesora nadzwyczajnego w 1993 r., A profesora w 2001 r. Opracowała serię warsztatów, które zgromadziły wykładowców z całego kraju do DePauw, aby nauczyć się innowacyjnych stylów nauczania. Maycock jest znana z rozwoju kreatywnych podejść do nauczania algebry abstrakcyjnej. Opracowała kurs, który wykorzystywał pakiet oprogramowania „Exploring Small Groups”, aby pomóc studentom w opanowaniu koncepcji algebry abstrakcyjnej. Wprowadziła również technologię komputerową na kursy geometrii i analizy euklidesowej i nieeuklidesowej.

Maycock zasiadał w radach redakcyjnych Mathematical Association of America (MAA) Notes and Spectrum series oraz American Mathematical Society Committee on the Profession. Służyła w AMS-MAA-SIAM Komisji Możliwości Zatrudnienia byłych członków od 2007 do 2014 roku.

We wrześniu 2005 roku Maycock dołączył do personelu Amerykańskiego Towarzystwa Matematycznego (AMS) jako zastępca dyrektora wykonawczego. W tej roli odpowiadała za spotkania i usługi profesjonalne AMS, programy, które służyły członkom AMS, wspierały i poprawiały publiczny wizerunek zawodu. Pozostała na tym stanowisku do 2015 roku, kiedy to została zastąpiona przez T. Christine Stevens.

Maycock był członkiem komitetu sterującego INGenIOuS (Investing in the Next Generation through Innovative and Outstanding Strategies), projektu z udziałem National Science Foundation, towarzystw matematycznych i statystycznych. Zwieńczeniem projektu były warsztaty w 2013 r., podczas których zwrócono uwagę na sposoby zwiększenia liczby studentów matematyki wchodzących na rynek pracy.

Uznanie

Maycock został wybrany przez DePauw do otrzymania nagrody profesora uniwersyteckiego za lata 2003–2007. Została uhonorowana za jej stałą doskonałość w nauczaniu, służbie i osiągnięciach zawodowych i została mianowana profesorem Johnson Family University w tym okresie.

Książki i redagowane zbiory

• Ellen Maycock Parker:    Doświadczenia laboratoryjne w teorii grup . Seria materiałów dotyczących zasobów klasowych. Amerykańskie Stowarzyszenie Matematyczne . 1996. ISBN 0-88385-705-7 . MR 1419095 .
• Ellen J. Maycock i Allen C. Hibbard:   Innowacje w nauczaniu algebry abstrakcyjnej . Notatki MAA. Tom. 60. Amerykańskie Stowarzyszenie Matematyczne . 2002. ISBN 978-0-88385-171-5 .

Linki zewnętrzne

• Profil autora Ellen J. Maycock w MathSciNet