Gal Jefferson

Gal Jefferson
Urodzić się	( 1938-04-22 ) 22 kwietnia 1938 Iowa City, Iowa , Stany Zjednoczone
Zmarł	21 lutego 2008 (21.02.2008) (w wieku 69) Rinsumageast , Holandia
Narodowość	amerykański
Edukacja	Uniwersytet Kalifornijski w Los Angeles ( licencjat ) University of California, Irvine ( doktorat )
Zawód	Socjolog

Gail Jefferson (22 kwietnia 1938 - 21 lutego 2008) była amerykańską socjolog z naciskiem na socjolingwistykę . Była, wraz z Harveyem Sacksem i Emanuelem Schegloffem , jednym z założycieli obszaru badań znanego jako analiza konwersacji (CA). Została zapamiętana ze względu na metody i konwencje notacji, które opracowała do transkrypcji mowy, przy czym ta ostatnia tworzy system transkrypcji Jeffersona. Jest to obecnie szeroko stosowane w badaniach CA.

Wczesne życie

Jefferson urodził się 22 kwietnia 1938 roku w Iowa City . Jej rodzina przeniosła się następnie na krótki okres do Nowego Jorku, po czym przeniosła się do Los Angeles , gdzie spędziła większość swoich lat edukacyjnych, uczęszczając do szkoły średniej, a następnie do UCLA .

W 1965 roku uzyskała tytuł Bachelor of Arts w dziedzinie tańca na UCLA. W 1972 roku zrobiła doktorat z nauk społecznych na UC Irvine .

Miała tymczasowe nominacje na University of Pennsylvania , University of Massachusetts Amherst i kilku kampusach University of California ( UCSB , UCI i UCLA).

Po tych tymczasowych stanowiskach Jefferson rozpoczęła bardziej stałą posadę badawczą na Uniwersytecie w Manchesterze , gdzie pracowała od 1978 do 1981. Tam wykorzystała swoje metody transkrypcji w projekcie z Johnem RE Lee zatytułowanym „rozmowy, w których„ kłopoty ”i wyrażane są „niepokoje”.

Cztery lata po pracy w Wielkiej Brytanii wyjechała do Tilburga w Holandii (1981–1983), gdzie została współpracownikiem naukowym Konrada Ehlicha. Wspólnie pracowali nad projektem obejmującym nakładanie się i interpretację.

W 1984 wróciła do Wielkiej Brytanii i objęła honorową posadę na Uniwersytecie w Yorku .

Wróciła do Holandii w 1987 roku i poślubiła Alberta Stuulena. Pozostała tam aż do śmierci w Rinsumageest w Holandii w 2008 roku w wieku 69 lat.

Analiza konwersacji

Praca Jefferson nad analizą konwersacji rozpoczęła się jako część jej zajęć na zajęciach, które prowadziła wiosną 1965 roku, które prowadził Harvey Sacks. Zapisała się do klasy, aby spełnić wymagania ukończenia studiów na kierunku taniec. Nauczyła się podstawowych umiejętności transkrypcji, pracując jako urzędniczka maszynistki w Departamencie Zdrowia Publicznego UCLA oraz jej doświadczenie i praca w transkrypcji szkoleniowych dotyczących wrażliwości dla strażników więziennych. To dało jej doświadczenie, które pozwoliło jej rozpocząć transkrypcję niektórych nagrań, które posłużyły jako materiał, z którego powstały pierwsze wykłady Sacksa. Przepisała wiele jego wykładów na ten temat, zredagowała je i wydała po jego śmierci. Później ukończyła pracę dyplomową pod jego nadzorem, kiedy to już zaczynała kształtować dziedzinę koncepcyjnie, a także poprzez swoje transkrypcje naprawdę drobnych szczegółów interakcji, w tym szczegółów śmiechu, przechwytując tak dokładnie, jak to możliwe, to, co zostało powiedziane i jak to się mówi, zamiast glosować rzeczy w przemówieniu, jak na przykład (( S śmieje się )). Wraz z Sacksem i Schegloffem, Jefferson jest również znana ze swoich badań nad odwracaniem się w rozmowie. Podczas pracy z Sacksem wkład Jeffersona w badanie analizy konwersacyjnej był wówczas szczególnie znaczący, ponieważ analiza konwersacyjna była nie tylko nową dziedziną socjologii, ale także wskazywała na początek skupienia się na mikrosocjologii, kolejnym podtemacie w dziedzinie socjologia. Jefferson skupiła się głównie na dwóch kluczowych fundamentalnych aspektach interakcji, którymi były kształtowanie interakcji chwila po chwili oraz ponowne kształtowanie interakcji. Jej wkład w te dwa rodzaje interakcji, oprócz wyjaśnienia, w jaki sposób interakcja koreluje z nieprzewidywalnością, jest tym, co odróżnia jej dobrodziejstwa od innych socjologów zajmujących się analizą konwersacyjną.

W ciągu ostatnich dziesięciu lat swojego życia Jefferson pracowała nad transkrypcją taśm Watergate . Taśmy Watergate składały się z 22 transkrypcji rozmów 37. prezydenta Richarda Nixona z jego prawnikami i niektórymi z jego najbliższych członków personelu. Jefferson stworzył wszystkie te transkrypcje w formacie MS Word, a także dokonał transkrypcji czterech z nich za pomocą maszyny do pisania. Ponadto jednym ze szczególnych obszarów zainteresowania Jeffersona w ramach socjolingwistyki był śmiech. W rezultacie w 2007 roku przedstawiła swój końcowy referat na temat maszynerii śmiechu na konferencji w Szwecji . Ta ostatnia praca zawierała statystyki zaczerpnięte z jej transkrypcji taśm Watergate, wraz z niektórymi dialogami, które prowadziła z Harveyem Sacksem w jej młodszych latach.

Poźniejsze życie

Przez ponad cztery dekady, z których większość nie zajmowała żadnego stanowiska na uniwersytecie i nie otrzymywała wynagrodzenia, badania Jeffersona nad interakcją w rozmowie wyznaczyły standard tego, co stało się znane jako CA. Jej wkład w analizę konwersacji był znaczący, ponieważ stworzyła coś, co jest obecnie określane jako „Jeffersonian Transcription” lub „Jeffersonian Transcription System”. System ten składa się z kilku różnych symboli, po których następuje szczegółowe wyjaśnienie tego, co sam symbol reprezentuje w kontekście, w którym jest używany. Podstawowym celem tego systemu jest pomoc w identyfikacji wzorców mowy i pomoc osobom próbującym dodawać adnotacje do rozmowy. Jej praca wywarła ogromny wpływ na socjologiczne badania interakcji, ale także na inne dyscypliny, zwłaszcza językoznawstwo , komunikację i antropologię . Byłoby nie tyle prawdą, że jej praca była inter- lub multidyscyplinarna, ile że granice dyscyplin były nieistotne dla jej dociekań nad tym, co Erving Goffman nazwał „porządkiem interakcji”.

Wybrana bibliografia

• Jefferson, G. (1972). Sekwencje poboczne. W D. Sudnow (red.), Studia nad interakcjami społecznymi (s. 294–338). Nowy Jork: bezpłatna prasa.
• Jefferson, G. (1986). Uwagi dotyczące „opóźnienia” w nakładającym się początku. Human Studies, 9 , 153–183.
• Jefferson, G. (1988). O sekwencyjnej organizacji problemów — rozmowa w zwykłej rozmowie . Problemy społeczne, 35 , 418–441.
• Jefferson, G. (1991). Wypisz budowę jako zadanie i zasób. W G. Psathas, wyd. Kompetencje interakcyjne. Nowy Jork, NY: Irvington Publishers. s. 63–92.
• Jefferson, G. (2004). Glosariusz symboli transkrypcyjnych ze wstępem. W G. Lerner (red.), Analiza konwersacji: Badania z pierwszego pokolenia (s. 13–31). Amsterdam, Holandia: John Benjamins Publishing.
• Worki, H., Schegloff, E. i Jefferson, G. (1974). Najprostsza systematyka organizacji nawracania do konwersacji . Język, 50 , 696–735.
• Schegloff, E., Jefferson, G. i worki, H. (1977). Preferencja do samokorekty w organizacji naprawy w rozmowie. Język, 53 , 361–382.

Linki zewnętrzne

• Archiwa Gail Jefferson.