Harold RW Benjamin

Harold Raymond Wayne Benjamin (1893–1969) był amerykańskim pedagogiem i pisarzem; najbardziej godne uwagi są jego publikacje The Saber-Tooth Curriculum (1939) i Higher Education in the American Republics (1965) (Guthrie 168).

Biografia

Wczesne życie i edukacja

Harold Raymond Wayne Benjamin urodził się 27 marca 1893 w Gilmanton, Wisconsin jako syn Harolda i Harriet Benjaminów. Przeniósł się z rodziną do Oregonu w 1904 roku i ukończył Akademię Tualatin w 1910 roku. Benjamin uzyskał stopnie naukowe zarówno w Oregon Normal School, jak i na University of Oregon . Później otrzymał stopień doktora. z Stanford Graduate School of Education w 1927 (Ohles 112).

Kariera

Kariera zawodowa Benjamina była niezwykle długa i znakomita. Karierę nauczyciela rozpoczął w Salem Heights Elementary School w 1915 roku. Następnie Benjamin został kuratorem szkół w Umatilla w stanie Oregon do 1922 roku. Do 1925 roku został adiunktem na Uniwersytecie w Oregonie. pracę na Uniwersytecie Stanforda jako wykładowca, zanim zdecydował się zapisać na ich program nauczania dla studentów w 1927 r. Po ukończeniu programu w 1931 r. przeniósł się na University of Minnesota gdzie do 1936 roku był profesorem pedagogiki i prodziekanem kolegium pedagogicznego. Benjamin zdecydował się na dwa lata podjąć pracę na University of Colorado jako dyrektor kolegium pedagogicznego. Po dwóch latach w Kolorado objął stanowisko dziekana kolegium pedagogicznego na University of Maryland, College Park , gdzie służył przez dwanaście lat. W 1951 roku Benjamin został przewodniczącym społecznych fundacji edukacji w Peabody College w Tennessee, gdzie zakończył karierę w edukacji w 1958 roku (Ohles 112).

W swojej karierze Benjamin był również znaną postacią w porównawczej edukacji międzynarodowej. Podróżował do wielu krajów łacińskich , porównując sposób, w jaki Stany Zjednoczone i inne kraje prowadziły swoje systemy szkolnictwa wyższego, co doprowadziło go do napisania znanej książki Higher Education in the American Republic (Guthrie 169).

Głównym celem Harolda RW Benjamina w jego pracy było zachowanie procesów demokratycznych w amerykańskim szkolnictwie i przebudzenie świadomości instruktażowej wobec różnic indywidualnych. To przekonanie doprowadziło go do napisania innej dobrze znanej książki, The Saber-Tooth Curriculum . Program nauczania Saber-Tooth został napisany przez Benjamina pod pseudonimem J. Abner Peddiwell. Opublikowany w 1939 r. Program nauczania szablozębnego jest satyrycznym komentarzem wyjaśniającym, w jaki sposób niezbadane tradycje szkolnictwa mogą powodować opór wobec potrzebnych zmian (Guthrie 169). Uważał, że edukacja musi odpowiadać na pojawiające się potrzeby doświadczenia życiowego i czuł, że edukacja w jego czasach opierała się na naukach dawnych, a nie obecnych.

Życie osobiste

Benjamin ożenił się z dr Georgią Kessi, badaczką i wiodącym głosem globalnych systemów edukacyjnych, w 1920 roku. Razem mieli troje dzieci.

• Guthrie, James W., wyd. Encyklopedia Edukacji. wyd. 2 Tom. 1. Nowy Jork: Macmillan Reference USA, 2003. 168-69.
• Ohles, John F., wyd. Słownik biograficzny amerykańskich nauczycieli. Tom. 1. 112-13.
• Beniamin, Harold. Program nauczania szablozębnego. 141-41