Hermana Witkina

Herman A. Witkin (2 sierpnia 1916 - 8 lipca 1979) był amerykańskim psychologiem , który był pionierem w rozwoju teorii poznawczych, zwłaszcza dotyczących uczenia się. Podczas gdy wielu psychologów poznawczych diagnozowało trudności w uczeniu się za pomocą kwestionariuszy, on preferował testy projekcyjne i ćwiczenia rozwiązywania problemów. Zaproponował koncepcję zależności od pola a niezależności od pola . Większość badań Witkina przeprowadzono podczas jego kadencji w SUNY Downstate Medical Center College of Medicine na Brooklynie w Nowym Jorku oraz w Educational Testing Service (ETS) w Princeton w stanie New Jersey, gdzie pracował aż do śmierci w 1979 roku . ankiety General Psychology , opublikowanej w 2002 roku, umieściła Witkina na 96 miejscu wśród najczęściej cytowanych psychologów XX wieku.

Witkin badał różnice w stylu percepcyjnym przez prawie 30 lat. Jego pierwsza książka nosiła tytuł Osobowość poprzez percepcję (1954). Ideą tej książki było to, że osobowość można ujawnić poprzez różnice w tym, jak ludzie postrzegają swoje otoczenie. Witkina początkowo interesowały wskazówki, których ludzie używają do oceny orientacji w przestrzeni. Co sprawia, że ​​człowiek wie, że to, co widzi, jest pochylonym obiektem i że to nie ty jesteś pochylony? Aby dojść do wniosku, bada się inne obiekty w otoczeniu.

Biografia

Witkin urodził się 2 sierpnia 1916 roku w Nowym Jorku. Zapisał się na Cornell University, ale przeniósł się na New York University, gdzie uzyskał tytuł licencjata z biologii. Kontynuował studia na NYU, gdzie uzyskał tytuł magistra, studiując zachowanie. Uzyskał doktorat z psychologii i pracował z psychologiem Gestalt Wolfgangiem Kohlerem. Badał percepcję i rozwinął swoje teorie dotyczące zależności i niezależności od pola (Messick, 1980.)

Witkin badał różnice w stylu percepcyjnym przez prawie 30 lat. Jego pierwsza książka nosiła tytuł Osobowość poprzez percepcję (1954). Ideą tej książki było to, że osobowość można ujawnić poprzez różnice w tym, jak ludzie postrzegają swoje otoczenie. Witkina początkowo interesowały wskazówki, których ludzie używają do oceny orientacji w przestrzeni. Co sprawia, że ​​człowiek wie, że to, co widzi, jest pochylonym obiektem i że to nie ty jesteś pochylony? Aby dojść do wniosku, bada się inne obiekty w otoczeniu. W 1940 Witkin został instruktorem w Brooklyn College i prowadził badania poznawcze i percepcyjne nad orientacją w przestrzeni, w szczególności nad tym, jak ludzie określają pozycję pionową w przestrzeni. Zainspirowany Heinzem Wernerem, Witkin zorganizował swoje badania dotyczące stylów poznawczych jednostek, grup i różnic płciowych (Messick, 1980.)

Badania

W 1948 roku Witkin i Asch opracowali aparat o nazwie Test pręta i ramy (RFT) . Podczas korzystania z RFT uczestnik siedzi w zaciemnionym pokoju, gdzie otrzymuje instrukcje dotyczące obserwowania świecącego pręta otoczonego świecącą kwadratową ramką. Badacz może manipulować zarówno prętem, ramą, jak i krzesłem uczestnika pod różnymi kątami nachylenia. Uczestnik jest następnie instruowany, aby wyregulować pręt tak, aby pręt był idealnie wyprostowany. Aby uczestnik mógł to zrobić, musi ignorować wskazówki w polu widzenia. Jeśli badany ustawi drążek tak, aby był on pochylony w kierunku przechylonej ramy, wówczas mówi się, że osoba ta jest uzależniona od pola widzenia. Ta osoba zostanie sklasyfikowana jako zależna od pola . Po drugiej stronie znajdą się ludzie niezależni od pola . Ci ludzie będą ignorować zewnętrzne wskazówki i wykorzystywać informacje z ich ciał do ustawiania wędki tak, aby wydawała się pionowa. Ludzie niezależni od pola wydają się polegać na własnych odczuciach zamiast na postrzeganiu pola, aby dokonać oceny.

RFT jest trudną i czasochłonną metodą ujawniania zależności i -niezależności od pola. Dlatego Witkin opracował test osadzonych figur (EFT). Ten test mierzy również zależność od pola bez polegania na kłopotliwym teście pręta i ramy. Przykładem EFT jest obrazek z wieloma ukrytymi postaciami, które masz znaleźć. Osoby niezależne od pola będą w stanie szybko znaleźć ukryte figury, podczas gdy osoby zależne od pola będą miały problem ze zlokalizowaniem prostych figur osadzonych w bardziej złożonym otoczeniu. Witkin odkrył silną korelację pomiędzy wydajnością w EFT.

Zależność od niezależności pola została powiązana z wieloma cechami. Osoby zależne od pola mają o wiele więcej wypowiedzi w jednostce czasu w rozmowie z innymi osobami zależnymi od pola niż osoby niezależne od pola. Ludzie zależni od pola mają lepszą pamięć do twarzy. Osoby niezależne od pola mają lepszą pamięć do liczb.

Jeden eksperyment paradygmatyczny dotyczył studentów. W eksperymencie badany spóźnił się (z premedytacją) na eksperyment psychologiczny, w którym inni „badani” zostali poproszeni o ocenę, czy dwie linie są równej długości, czy nierówne. Jedyne miejsce dla badanego znajdowało się na końcu półkola innych badanych, z których wszyscy zostali poinstruowani, jak zareagować na podpowiedź. Nawet gdy linie były wyraźnie nierównej długości, „marionetki” odpowiadały, że linie były równej długości. Osoby zależne od pola również zgodziły się, że linie są równe. Badani niezależni w terenie twierdzili, że linie są nierówne, nawet jeśli różnice były bardzo małe.

Zależność od niezależności pola została wykazana w wielu kulturach na całym świecie i wydaje się być dwumodalna, chociaż wraz z wiekiem wydaje się, że dryfuje w kierunku środka rozkładu.

Po śmierci Witkina przeprowadzono niewiele badań nad zależnością pola od niezależności. Jednak nowe badania zaczęły pojawiać się na początku lat 90. Wśród współautorów byli Vrij, van der Steen i Koppelaar (1995) oraz Linda Bastone i Heather Wood (1997).

Linki zewnętrzne

Pobrano z „ https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Herman_Witkin&oldid=1097343996 ”