Howarda Finberga

Howard Finberg jest emerytowanym dyrektorem amerykańskiej gazety, pedagogiem i konsultantem.

Kierował tworzeniem jednych z pierwszych portali informacyjnych w internecie, i jest twórcą News University, internetowego portalu edukacyjnego dla dziennikarzy, który obecnie twierdzi, że ma 410 000 zarejestrowanych użytkowników. News University powstał pod auspicjami Poynter Institute for Media Studies , dziennikarskiego think-tanku i centrum szkoleniowego, w którym Finberg pełnił różne funkcje od 2002 roku.

Życie osobiste

Finberg urodził się 24 lipca 1949 roku. Jest synem Martina Finberga i Flory Finberg (z domu Lerner). Jego brat Kenneth Finberg jest fotografem i malarzem.

Finberg jest absolwentem Uniwersytetu Stanowego w San Francisco .

Wczesna kariera i przywództwo w dziennikarstwie cyfrowym

Kariera Finberga rozpoczęła się jako redaktor w San Francisco Examiner. W 1987 roku został asystentem redaktora naczelnego w Phoenix Newspapers Inc., która wydawała Arizona Republic. Finberg zajmował stanowiska, w tym dyrektora artystycznego i redaktora naczelnego w Republice.

W 1994 roku Finberg został mianowany starszym redaktorem ds. technologii informacyjnych Republiki i jej siostrzanej gazety Phoenix Gazette. Finberg kierował tworzeniem Arizona Central, wczesnego internetowego portalu informacyjnego. Witryna jest teraz własnością USA Today.

Do 1998 roku Finberg był dyrektorem ds. technologii informatycznych w Central Newspapers Inc., ówczesnej firmie macierzystej Republiki.

Do 2000 roku Finberg był wiceprezesem CNI Ventures, jednostki inwestycyjnej Central Newspapers. CNI zainwestowało w wysiłki na rzecz rozwoju technologii dla gazet e-ink.

Finberg zajmował również kierownicze stanowiska w San Francisco Chronicle i Chicago Tribune, gdzie założył dział graficzny. Pracował także w San Jose Mercury News i New York Times.

Finberg był prezesem-założycielem Fundacji Society for News Design.

Poynter Institute i News University

Finberg po raz pierwszy dołączył do Poynter Institute jako jego Presidential Scholar w 2002 r., którego zadaniem było badanie wpływu technologii na media. Dołączył do Poynter na pełny etat w 2003 roku i pełnił różne role do 2014 roku.

Jako dyrektor ds. interaktywnego uczenia się w firmie Poynter, wspierany pięcioletnim grantem przez Knight Foundation, Finberg kierował tworzeniem internetowego portalu szkoleniowego z dziennikarstwa News University. News University zadebiutował w kwietniu 2005 roku z zaledwie 10 kursami i 3000 użytkowników. Witryna rozrosła się do 200 000 zarejestrowanych użytkowników w 2011 roku, kiedy to miała ponad 275 kursów.

Podczas gdy wydziały, które z niego korzystały, generalnie uważały, że dziennikarstwo 101 spełnia użyteczną rolę, pomysł outsourcingu treści kursu do strony trzeciej wywołał kontrowersje w niektórych kampusach, w których był używany. Uczestniczące uniwersytety odpadły w ciągu roku, a do 2013 r. Dziennikarstwo 101 miało przerwę. Komentując stoisko programu, Finberg spekulował, że „wyprzedziliśmy publiczność” na internetowych kursach uniwersyteckich.

Aktualności U teraz ma 410 000 zarejestrowanych użytkowników i oferuje ponad 400 kursów w 7 językach.

W 2012 roku Finberg został dyrektorem ds. partnerstw i sojuszy firmy Poynter.

Finberg przeszedł na emeryturę z Poynter w grudniu 2014 r., ale pozostał partnerem konsultingowym.

Honory i uznanie

W 2000 roku Finberg został nazwany „Pionierem Nowych Mediów” przez Newspaper Association of America (obecnie News Media Alliance ).

W 2015 roku Instytut Poynter utworzył stypendium Finberg Interactive Learning Fellowship. Stypendium wspiera świeżo upieczonego absolwenta college'u, który pracuje nad wspieraniem działań edukacyjnych firmy Poynter w zakresie nauki online.