Instytut Środowiskowy Sigurda Olsona
Sigurd Olson Environmental Institute jest oddziałem Northland College w Ashland w stanie Wisconsin . Początkiem instytutu była konferencja środowiskowa w Northland z Sigurdem Olsonem w roli prelegenta w 1971 roku . Założycielem Instytutu był Robert Matteson. Instytut został otwarty wiosną 1972 roku.
Loonwatch
LoonWatch, program Sigurd Olson Environmental Institute, chroni nury i ich siedliska wodne poprzez edukację, monitorowanie i badania. Chociaż ich głównym celem jest Wisconsin, ich działalność edukacyjna i badawcza rozciąga się na region Górnych Wielkich Jezior, takich jak Michigan i Minnesota. The Watch wspiera również wysiłki na rzecz ochrony przyrody w Ameryce Północnej, współpracując z organizacjami zajmującymi się ochroną nurów w Stanach Zjednoczonych i Kanadzie. LoonWatch, to Rada Doradcza, a wolontariusze pracują nad wspólnymi celami ochrony i ochrony nurów.
Sigurd F. Olson Nature Writing Award
W 1974 roku inspirujący działacz na rzecz ochrony przyrody i pisarz Sigurd F. Olson zdobył Medal Johna Burroughsa za swoją książkę Wilderness Days. Od 1992 roku, w duchu uczczenia spuścizny literackiej Sigurda, Sigurd Olson Environmental Institute (SOEI) w Northland College wyróżnia niezwykłą literaturę ekologiczną dla dorosłych, która próbuje uchwycić ducha relacji człowieka ze światem przyrody i promuje wartości, które zachować lub przywrócić ziemię dla przyszłych pokoleń.
Od 2004 roku SOEI uznaje książki dla dzieci o piśmiennictwie przyrodniczym — literatura faktu lub beletrystyka — które oddaje ducha relacji człowieka z naturą i promuje świadomość, zachowanie, uznanie lub odbudowę świata przyrody dla przyszłych pokoleń.
Zarządzanie ziemią i wodą
Sigurd Olson Environmental Institute ma długą historię łączenia programów, warsztatów i działań informacyjnych, aby pomóc w ochronie i odbudowie środowiska w regionie Lake Superior. Współpracując z prywatnymi właścicielami ziemskimi, firmami, agencjami publicznymi i rządami plemiennymi, wykładowcy, pracownicy i studenci Northland College wykorzystują unikalne interdyscyplinarne podejście do oceny, monitorowania i planowania. To oparte na współpracy podejście zapewnia usługi dla społeczności i praktyczne zaangażowanie naszych uczniów. Bieżące projekty obejmują spektrum, które obejmuje monitorowanie środowiska, edukację popularyzatorską, badania społeczne, planowanie i renowację. Konkretne przykłady: Monitorowanie Wisconsin Department of Transportation: Roy Johnson West Wetland Mitigation Bank, Wal-Mart Supercenter dorzecze burzowe, John F. Kennedy Memorial Airport Ocena zagrożenia dzikimi zwierzętami Departament Transportu Wisconsin: Beartrap Creek Wetland Mitigation Bank wody gruntowe. Edukacja zewnętrzna Spacery edukacyjne w Brickyard Creek, monitoring obywatelski, Tree Campus USA, renowacja ekologiczna Badania społecznościowe Zarządzanie działem wodnym: Bay City Creek, Brickyard Creek, interpretacja danych geoprzestrzennych, nauka multimedialna, planowanie i renowacja zielonej infrastruktury Przywrócenie linii brzegowej jeziora Bony, bank łagodzenia terenów podmokłych Beartrap Creek, prywatne zarządzanie gruntami, projekt zlewni Fish Creek.
Dwunarodowe Forum Jeziora Górnego
Lake Superior Binational Forum to modelowe partnerstwo 24 członków-wolontariuszy z różnych sektorów, w tym małych firm, organizacji ekologicznych, przemysłu, rdzennych Amerykanów, Pierwszych Narodów i środowiska akademickiego. Jego celem jest dostarczanie rządom danych wejściowych i analiz dotyczących krytycznych kwestii związanych z jeziorem Superior, takich jak zrzuty substancji toksycznych, zapobieganie zanieczyszczeniom i wysiłki rekultywacyjne. Członkowie są również odpowiedzialni za opracowywanie kreatywnych nowych strategii eliminacji zanieczyszczeń i przyczynianie się do powstania zrównoważonej gospodarki.
Szkoła na Wyspie Apostołów
Apostle Island School to program edukacji ekologicznej, którego celem jest zapewnienie młodzieży z regionu możliwości spędzania czasu na świeżym powietrzu w celu zwiększenia świadomości uczniów zarówno w zakresie historii regionu, jak i szerokiego wachlarza lokalnych zasobów Narodowego Jeziora Apostle i Jeziora Górnego na Wyspach Apostolskich.
Island School odbywa się co roku w maju i odbywa się na różnych wyspach archipelagu Wysp Apostołów. Sigurd Olson Environmental Institute zaczął opracowywać to wyjątkowe doświadczenie edukacyjne w 1985 roku we współpracy z Northland College Outdoor Education Department i Apostle Islands National Lakeshore. Od 19 lat program nauczania i instrukcje są prowadzone przez studentów edukacji na świeżym powietrzu w Northland College w ramach ich ostatniego zwieńczenia. Program Apostle Island School działa we współpracy z Northland College Outdoor Education Department, Apostle Islands National Lakeshore i Apostle Island Cruise Service.
Szkoła Apostle Island organizuje dwa różne zajęcia edukacyjne na świeżym powietrzu. Wycieczki jednodniowe : Dostępne zarówno dla uczniów piątej, jak i szóstej klasy, dzień spędza się na wyspie Madeline w poszukiwaniu historii wyspy, naturalnych ekosystemów, formacji geologicznej oraz wzrostu / rozwoju historycznego miasta La Pointe. Dzień obejmuje przejażdżkę promem, zwiedzanie Muzeum Historycznego Madeline Island lub parku stanowego Big Bay, plażę Grant's Point, a nawet wycieczkę po La Pointe. Wycieczki stacjonarne : dostępna dla uczniów szóstej klasy, dwuipółdniowa wycieczka rozpoczyna się od wejścia na pokład łodzi Apostle Islands Cruise Service w Bayfield, płynącej na wyspę Stockton, gdzie znajduje się baza na następne dwie noce. W trakcie wycieczki uczniowie będą pracować nad rozwijaniem umiejętności współpracy, uczestniczyć w grupowym gotowaniu, odkrywać jezioro Superior, odkrywać historię naturalną regionu, poznawać formację geologiczną regionu i uczestniczyć w wielu grach.
http://www.superiorforum.org/ http://Northland.edu