Jessica Huber

Jessica Huber
Wykształcenie akademickie
Edukacja	Licencjat, język angielski, 1992, St. John Fisher College MA, patologia mowy/języka, 1997, doktor nauk o mowie, 2001, University at Buffalo
Praca dyplomowa	Reakcje układu oddechowego i krtani na krwawienie z powietrza w jamie ustnej podczas mowy (2001)
Praca akademicka
Instytucje	Uniwersytet Purdue

Jessica Eugenie Huber jest amerykańską logopedą. Jest profesorem nauk o mowie, języku i słuchu oraz prodziekanem College of Health and Human Sciences ds. Badań na Uniwersytecie Purdue .

Wczesne życie i edukacja

Huber uzyskała tytuł Bachelor of Arts w języku angielskim w St. John Fisher College w 1992 roku, po czym zapisała się na Uniwersytet w Buffalo, aby uzyskać stopnie naukowe. Przed uzyskaniem tytułu doktora w 2001 r. Huber znalazła się na liście „ Marquis Who's Who in American Universities And Colleges”.

Kariera

Po uzyskaniu doktoratu, Huber przyjęła jesienią 2001 roku posadę wydziału na Wydziale Nauk Mowy, Języka i Słuchu Uniwersytetu Purdue . Po dołączeniu do wydziału skupiła swoje badania na badaniu zmian wokalnych związanych z chorobą Parkinsona w celu opracowania bardziej skutecznych terapii . Jako profesor nadzwyczajny w 2009 roku Huber stworzył urządzenie aktywowane głosem, które zintegrowało czujnik wykrywania głosu. Urządzenie automatycznie odtwarza bełkot w tle, gdy uczestnik zaczyna mówić, aby zwiększyć głośność głosu i mówić wyraźniej. Po tym rozwoju Huber został mianowany przedsiębiorcą-rezydentem wydziału w latach 2012–2013 w Burton D. Morgan Center for Entrepreneurship w Discovery Park. W tym samym czasie jej urządzenie zostało nazwane SpeechVive i pracowała z Purdue Research Foundation, aby wprowadzić je na otwarty rynek.

Po ukończeniu wydziału jako przedsiębiorca-rezydent, Huber została dyrektorem ds. technologii w SpeechVive Inc i udostępniła SpeechVive w całych Stanach Zjednoczonych. W 2014 roku została laureatką nagrody za wybitną komercjalizację na Wydziale Uniwersytetu Purdue oraz stypendystką Wydziału ds. Przedsiębiorczości. W 2016 roku Huber został mianowany zastępcą tymczasowego prorektora ds. Wydziału. W tej roli współpracowała z kolegą Jeffem Haddadem, aby zbadać, w jaki sposób granie w specjalnie stworzone gry może poprawić ruch, mowę i ogólną jakość życia pacjenta. Po roku akademickim 2018–19 Huber zastąpił Dorothy Teegarden na stanowisku prodziekana ds. Badań w College of Health and Human Sciences. Pełniąc tę ​​nową rolę, Huber nadal współkierował Centrum Badań nad Mózgiem, Zachowaniem i NeuroRehabilitacją i został wybrany członkiem National Academy of Inventors za stworzenie SpeechVive.

Podczas pandemii COVID-19 Huber skupił się na ułatwieniu dostępu do SpeechVive Amerykanom. W lipcu 2020 roku firma SpeechVive otrzymała nowy kod Systemu kodowania wspólnych procedur opieki zdrowotnej poziomu II, aby usprawnić przetwarzanie roszczeń z ubezpieczycielami rządowymi i komercyjnymi. Później udostępniła bezpłatnie oprogramowanie do zdalnej kalibracji i szkolenia SpeechVive, aby uczynić je bardziej dostępnym dla patologów mowy i ich pacjentów. Jesienią 2020 r. Huber otrzymał roczny grant na „szybkie rozpoczęcie projektów badawczych na małą skalę, które dotyczą wyników i ograniczają ryzyko wynikające z pandemii”.

Linki zewnętrzne

• Jessiki Huber indeksowane przez Google Scholar