John Wall (filozof)
John Wall jest amerykańskim pedagogiem i etykiem teoretycznym , który wykłada na Rutgers University Camden .
Badania
Badania Walla koncentrują się na „podstawach życia moralnego, zwłaszcza na ich związkach z językiem, władzą i dzieciństwem” oraz na pracach teoretycznych, w których twierdzi, że „życie etyczne jest zasadniczo twórcze”, a także na jego koncepcji dziecinizmu, czyli wzmocnienia dzieci poprzez przekształcenie norm”.
Kariera
Wall urodził się w 1965 roku w Leeds w Wielkiej Brytanii i jako nastolatek przeniósł się do Stanów Zjednoczonych. Uzyskał tytuł licencjata, magistra i doktora. z University of Chicago i przez rok wykładał na DePaul University, zanim objął stałą posadę na Rutgers University.
Na Uniwersytecie Rutgers Wall wykłada na wydziałach filozofii , religii i studiów nad dzieciństwem . Jest założycielem i dyrektorem Childism Institute oraz współzałożycielem Children's Voting Colloquium. W 2006 roku Wall pomagał w tworzeniu programu doktoranckiego Childhood Studies w Rutgers, który jest pierwszym tego typu programem w Stanach Zjednoczonych. Był także przewodniczącym Childhood Studies and Religion Group w American Academy of Religion.
Bibliografia
Książki
- Paul Ricoeur i współczesna myśl moralna (2002, współredaktor, Routledge)
- Małżeństwo, zdrowie i zawody (2002, współredaktor, Eerdmans)
- Kreatywność moralna: Paul Ricoeur i poetyka możliwości (2005, Oxford University Press)
- Etyka w świetle dzieciństwa (2010, Georgetown University Press)
- Dzieci i konflikty zbrojne (2011, współredaktor, Palgrave Macmillan)
- Prawa dziecka: dzisiejsze globalne wyzwanie (2017, Rowman & Littlefield)
- Daj dzieciom głos: w sprawie demokratyzacji demokracji (2021, Bloomsbury Academic)
artykuły prasowe
- Ściana, John (2008). „Prawa człowieka w świetle dzieciństwa” . Międzynarodowy Dziennik Praw Dziecka . 16 (4): 523–543. doi : 10.1163/157181808X312122 .
- Ściana, John (2014). „Dlaczego dzieci i młodzież powinny mieć prawo do głosowania: argument za wyborami pełnomocnictwa” . Dzieci, Młodzież i Środowiska . 24 (1): 108–123. doi : 10.7721/chilyoutenvi.24.1.0108 . JSTOR 10.7721/chilyoutenvi.24.1.0108 .
- Ściana, John (2019). „ „Od studiów nad dzieciństwem do dziecinizmu ” . Geografie dla dzieci . 17 (6): 1–15. doi : 10.1080/14747731.2020.1736853 . S2CID 216320258 .