June Grubera

June Grubera
zawód (-y)	Profesor nadzwyczajny psychologii i neuronauki
Nagrody	Nagroda APS Wschodzącej Gwiazdy (2011) Nagroda APS Janet Taylor Spence za przełomowy wkład we wczesną karierę (2016) Nagroda SRP za wczesną karierę (2012) Yale University Arthur Greer Memorial Prize dla wybitnego młodszego wydziału (2012) Nagroda NARSAD dla młodego badacza (2014) Nagroda dla młodego badacza NARSAD (2019)
Wykształcenie
Alma Mater	Uniwersytet Kalifornijski w Berkeley
Praca akademicka
Instytucje	Uniwersytet Kolorado, Boulder

June Gruber jest licencjonowanym psychologiem klinicznym, którego badania koncentrują się na pozytywnej afektywności i zaburzeniach związanych z pozytywnymi emocjami, na przykład doświadczanych przez osoby z chorobą afektywną dwubiegunową . Jest profesorem nadzwyczajnym psychologii i neurologii na University of Colorado Boulder oraz dyrektorem Laboratorium Pozytywnych Emocji i Psychopatologii (www.gruberpeplab.com).

Gruber otrzymał nagrodę Association for Psychological Science (APS) Rising Star Award w 2011 r. oraz nagrodę APS Janet Taylor Spence Award za wkład w transformacyjną wczesną karierę zawodową w 2016 r.

Gruber jest redaktorem Oxford Handbook of Positive Emotion and Psychopathology oraz współredaktorem (wraz z Judith Tedlie Moskowitz) Positive Emotion: Integrating the Light Sides and Dark Sides.

Wczesne życie i edukacja

Gruber wychowała się w Half Moon Bay w Kalifornii , gdzie uczęszczała do Half Moon Bay High School i ukończyła szkołę średnią w 1999 roku. Później uczęszczała na University of California w Berkeley , gdzie ukończyła studia licencjackie z psychologii z najwyższym wyróżnieniem w stypendium i wysokie wyróżnienia w dziedzinie psychologii (2003) oraz był stypendystą Haas Undergraduate Research Fellow.

Kariera akademicka

Gruber uzyskała tytuł magistra (2005) i doktorat. (2009) w psychologii klinicznej , również na UC Berkeley, gdzie była stypendystką NIMH Predoctoral Fellow in Affective Science. Jako student nauk afektywnych i klinicznych, Gruber współpracował przy projektach z Ann Kring , Sheri Johnson i Dacher Keltner . Jej rozprawa była nadzorowana przez Allison Harvey.

Gruber był adiunktem psychologii na Uniwersytecie Yale w latach 2009-2014. Tam otrzymała nagrodę Arthura Greera Memorial Prize dla wybitnego młodszego wydziału, aby wesprzeć jej badania nad potencjalnie negatywnymi konsekwencjami pozytywnych emocji.

W 2014 roku przeniosła się na University of Colorado Boulder.

Obszary badawcze

Negatywne skutki pozytywnych emocji: psychopatologia i choroba afektywna dwubiegunowa

Gruber prowadzi badania nad wpływem różnych typów pozytywnych emocji na samopoczucie i zdrowie, ze szczególnym uwzględnieniem negatywnych aspektów. Pozytywne emocje mogą stanowić podstawę dysfunkcji i suboptymalnych wyników. Ten obszar pracy jest czasami nazywany „zaburzeniem pozytywnych emocji”.

Podczas studiów podyplomowych z psychologii klinicznej dr Gruber miała bezpośredni kontakt z pacjentami, u których zdiagnozowano chorobę afektywną dwubiegunową, i dostrzegła potencjalne negatywne konsekwencje zwiększonej euforii podczas manii.

Szczęście

Gruber postrzega szczęście jako „nie jedną rzecz”, ale składa się z „uczuć, myśli, zachowań, a nawet sposobu, w jaki reaguje nasze ciało”. Uważa, że ​​bezpośrednie skupienie się na osiągnięciu szczęścia może przynieść odwrotny skutek; „ludzie zgłaszają, że czują się mniej szczęśliwi, im bardziej starają się to osiągnąć”. Dlatego jej rada brzmi: „Nie skupiaj się na pogoni za szczęściem; skup się na innych ludziach, rzeczach, za które jesteś wdzięczny i robieniu rzeczy dla innych, a nie na sobie”.

Gruber podjął badania sugerujące, że poszukiwanie szczęścia może mieć negatywne skutki, takie jak niespełnienie wygórowanych oczekiwań. ( Iris Mauss podobnie wykazała, że ​​im bardziej ludzie dążą do szczęścia, tym bardziej prawdopodobne jest, że postawią sobie zbyt wysokie wymagania i poczują się rozczarowani).

Gruber argumentował, że szczęście może mieć negatywne skutki. Może sprawić, że osoba stanie się bardziej wrażliwa, łatwowierna, mniej skuteczna i bardziej skłonna do podejmowania zachowań wysokiego ryzyka.

Uznania i nagrody

Praca Grubera została doceniona kilkoma nagrodami na początku kariery, w tym nagrodą Wschodzącej Gwiazdy Stowarzyszenia Nauk Psychologicznych w 2011 r. i Nagrodą Stowarzyszenia Nauk Psychologicznych Janet Taylor Spence w 2016 r. dwie nagrody NARSAD Young Investigator Awards w 2014 i 2019 roku od Brain & Behaviour Research Foundation .

Inne czynności

Gruber prowadził kursy na temat emocji, szczęścia i psychopatologii. Jej działalność pedagogiczna obejmuje również nadchodzącą serię #TalkMentalIllness, serię wywiadów z ekspertami w dziedzinie emocji na Uniwersytecie Yale oraz bezpłatny kurs online na temat ludzkich emocji dostępny na YouTube i iTunes U. Gruber oferuje bezpłatny kurs online na temat ludzkich emocji dostępny na YouTube i innych źródła. Wygłosiła publiczne przemówienie na TEDx na temat „ciemnej strony” szczęścia. Prowadzi comiesięczną kolumnę dla młodych naukowców na temat karier w nauce . Gruber jest zaangażowany w popularyzację nauki i dystrybucję nauki o emocjach i zdrowiu psychicznym wśród studentów i szerszej publiczności. Skupiła się na kryzysie zdrowia psychicznego wywołanym COVID-19 .

Gruber inwestuje w mentoring przyszłych pokoleń naukowców i klinicystów, jest współautorem comiesięcznego felietonu dla młodych naukowców w karierach naukowych, jest laureatem nagrody UROP Outstanding Faculty Mentor Award 2020 i otrzymał grant IMPART na współprowadzenie warsztatów na temat wspieranie niedostatecznie reprezentowanych kobiet w naukach ścisłych. Pisała również o roli kobiet w badaniach psychologicznych.

Linki zewnętrzne

• Strona główna wydziału
• Laboratorium Pozytywnych Emocji i Psychopatologii w UC Boulder
• June Gruber indeksowane przez Google Scholar