June King McFee

June King McFee (zm. 14 stycznia 2008 r.) swoimi badaniami i publikacjami wniosła wiele wkładu w świat edukacji artystycznej .

Emerytowany profesor June King McFee był profesorem i kierownikiem Wydziału Edukacji Artystycznej na Uniwersytecie w Oregonie w latach 1965-1983. Rozpoczęła uznawany na całym świecie program doktorancki na uniwersytecie.

Najbardziej znana jest z pogłębiania zrozumienia kulturowego poprzez sztukę. W swojej książce Przygotowanie do sztuki McFee „przedstawia graficznie zakres indywidualnych różnic w reakcjach dzieci na zjawiska wizualne i sztuki wizualne”.

McFee wierzył w nauczanie sztuki zgodnie z potrzebami dziecka. Stworzyła „teorię wyznaczania percepcji” opartą na socjologii , antropologii , psychologii i potrzebach dzieci miejskich . Zgodnie z jej teorią uczenie się jest dostosowaniem behawioralnym, a edukacja, której potrzebowało społeczeństwo, była kierowaną zmianą zachowania.

Uniwersytet Oregonu

Na Uniwersytecie w Oregonie June King King McFee wraz ze swoim kolegą i wykładowcą Vincentem Lanierem skupili się na sztuce społecznej i usługach kulturalnych w Departamencie Edukacji Artystycznej (ARE). Prace McFee były zakorzenione w pluralizmie kulturowym, roli sztuki w społeczeństwie i wpływie, jaki ludzie wywierają na swoje społeczności związane ze sztuką.

Po jej kadencji jako wykładowcy, jej wpływ nadal rozwijał program nauczania ARE. Rogena Degge, bliska współpracowniczka wydziału, opracowała zajęcia z polityki kulturalnej w oparciu o prace McFee. Później rozwinęła klasę Art and Society, nadal nauczaną na uniwersytecie, na poziomie magisterskim.

Publikacje

Według WorldCat Identities, June King McFee ma 17 prac w 54 publikacjach w 2 językach i 1751 zbiorów bibliotecznych. Wybitne publikacje książki:

  • Przygotowanie do art
  • Sztuka, kultura i środowisko: katalizator nauczania
  • Różnorodność kulturowa oraz struktura i praktyka edukacji artystycznej
  • Twórcze zdolności rozwiązywania problemów w sztuce nastolatków z wyższym wykształceniem
  • Sztuki wizualne: psychologiczne implikacje różnic indywidualnych w procesie „określania percepcji”.
  • Społeczności stanu Oregon: jakość wizualna i wzrost gospodarczy
  • McFee, J. (1970). Przygotowanie do art . Wadsworth Publishing Company, Inc., Belmont, Kalifornia.
  • McFee, J. (1984). Studia z edukacji artystycznej , tom. 25, nr 3: Refleksje. Narodowe Stowarzyszenie Edukacji Artystycznej. Źródło 20 kwietnia 2008 r.

Linki zewnętrzne