Karen Robson (socjolog)

Karen Robson (ur. 1973) jest profesorem nadzwyczajnym na Wydziale Socjologii Uniwersytetu McMaster oraz Katedrą Badań nad Osiągnięciami Edukacyjnymi i Młodzieży Zagrożonej w Ontario. Robson jest znana ze swojej pracy nad statystykami, polityką młodzieżową w kontekście europejskim oraz rolą technologii informacyjnej i telewizji w różnych grupach społecznych.

Edukacja

Robson posiada doktorat z zakresu stosowanych badań społecznych i ekonomicznych na Uniwersytecie w Essex w Anglii, podczas którego pracowała nad projektem finansowanym przez UNICEF , który badał korelaty młodego rodzicielstwa w Unii Europejskiej

Historia pracy

Robson pracował jako starszy specjalista ds. badań w Instytucie Badań Społecznych i Ekonomicznych na Uniwersytecie w Essex. Współpracowała z UNICEF i brytyjskim Departamentem Zdrowia , badając korelaty młodego rodzicielstwa w Unii Europejskiej oraz różnice w niekorzystnej sytuacji społeczno-ekonomicznej wczesnych matek według grup etnicznych w Wielkiej Brytanii. Robson dołączył do Wydziału Socjologii Uniwersytetu York w 2004 roku i zajmował krótkie stanowiska podoktoranckie w Centrum Badań nad Szerszymi Korzyściami Uczenia się w Instytucie Edukacji w latach 2006-2007 oraz w Instytucie Geary w University College Dublin w latach 2007-2008.

Książki

1. Neuman, Lawrence W. and Robson, Karen (2008) Podstawy badań społecznych: podejście jakościowe i ilościowe. Pierwsze wydanie kanadyjskie. Edukacja Pearsona. (429 stron.)
2. Pevalin, David i Robson, Karen (2009). Podręcznik przetrwania Staty. Otwórz prasę uniwersytecką. (256 stron.) Według WorldCat , książka znajduje się w 708 bibliotekach
3. Robson, Karen i Sanders, Chris (red.). (2009) Teoria ilościowa: Pierre Bourdieu. Skoczek. (228 stron.)
4. Robson, Karen i Pevalin, David (2016) Modelowanie wielopoziomowe w prostym języku. Szałwia. (146 stron.)