Karta klasowa-odpowiedzialność-współpraca

Karty CRC ( class-responsibility-collaboration ) to narzędzie do burzy mózgów używane w projektowaniu oprogramowania zorientowanego obiektowo . Zostały pierwotnie zaproponowane przez Warda Cunninghama i Kenta Becka jako narzędzie dydaktyczne, ale są również popularne wśród doświadczonych projektantów i polecane przez praktyków programowania ekstremalnego . Autor Martin Fowler napisał, że karty CRC mogą być rozsądnym sposobem szybkiego opracowania wielu alternatywnych interakcji, ponieważ pozwalają uniknąć wielu rysowań i wymazywania. Sesje kart CRC mogą być poprzedzone tworzeniem diagramów sekwencji w celu uchwycenia zidentyfikowanych interakcji.

Karty CRC są często wykorzystywane w fazie projektowania systemu i rozwoju oprogramowania do przekształcania opisów przypadków użycia w diagramy klas, umożliwiając płynniejsze przejście z większym przeglądem i umożliwiając programistom wdrażanie rozwiązań o niskim poziomie powiązania i wysokiej spójności.

Karty CRC są zwykle tworzone z kart indeksowych . Członkowie sesji burzy mózgów napiszą po jednej karcie CRC dla każdej odpowiedniej klasy /obiektu ich projektu. Karta jest podzielona na trzy obszary:

  1. Na górze karty nazwa klasy
  2. Po lewej obowiązki klasy
  3. Po prawej współpracownicy (inne klasy), z którymi klasa wchodzi w interakcję, aby wypełnić swoje obowiązki

Używanie małych kart minimalizuje złożoność projektu, zmniejsza zakres odpowiedzialności klasowej i pozwala projektantom skupić się na najważniejszych elementach zajęć bez zagłębiania się w szczegóły implementacji. Ponieważ karty są przenośne, można je łatwo rozłożyć na stole i zmienić układ podczas omawiania projektu.

Tworzenie kart CRC

Tworzenie kart CRC zwykle rozpoczyna się od napisania scenariusza, który identyfikuje głównych aktorów i działania. Ze scenariusza rzeczowniki powinny stać się klasami, czasowniki obowiązkami, a współpracownicy to inne karty, z którymi karta będzie wchodzić w interakcje.

Zobacz też

Linki zewnętrzne