Katarzyna Ostra

Dla amerykańskiego botanika, poety i sufrażystki patrz Katharine Dooris Sharp .
Katharine Sharp
Katharine L Sharp.jpg
Katharine L Sharp
Urodzić się 21 lub 25 maja 1865
Elgin, Illinois
Zmarł 1914
Zawód Bibliotekarz
Znany z Wyróżnienie jako pionierski bibliotekarz

Katharine Lucinda Sharp (25 maja 1865 - 1 czerwca 1914) zyskała rozgłos jako pionierska bibliotekarka dzięki intensywnemu zaangażowaniu w zawód bibliotekarza, który trwał 19 lat. Zakładając nowatorską Szkołę Biblioteczną Uniwersytetu Illinois, zrezygnowała z zajmowanego stanowiska i równie szybko opuściła branżę biblioteczną, jak do niej weszła. Zapamiętana została z „uprofesjonalizowania” dziedziny bibliotekoznawstwa i znacznego wkładu w standardy tej dyscypliny. W 1999 roku Sharp znalazł się na liście 100 liderów XX wieku American Library Association.

Narodziny i wczesne lata

Urodzona w Elgin w stanie Illinois 21 maja 1865 i 25 maja 1865 jako syn Johna Williama Sharpa i Phebe (Thompson) Sharp, Katharine Sharp straciła matkę w wieku 7 lat. Uczęszczała do Elgin Academy w Elgin w stanie Illinois w wieku od 7 do 15 lat. Uważa się, że w tym czasie była wychowywana przez krewnych, podczas gdy jej ojciec zajmował się różnymi działalnościami biznesowymi, głównie w Illinois. Laurel Grotzinger w swojej obszernej pracy biograficznej o Sharp zauważa, że ​​​​szczególne szczegóły jej wczesnego wychowania, a także późniejsze wewnętrzne motywacje osobiste pozostają stosunkowo nieznane. Wiadomo, że jej ojciec ożenił się ponownie w 1880 r., a Katharine miała dość bliskie stosunki ze swoim przyrodnim bratem z tego małżeństwa, Robertem Nicholsonem Sharpem, który zmarł nagle w wieku 25 lat. W 1881 r. Katharine Sharp została zapisana do Northwestern University , w tym czasie Kolegium Kobiet Northwestern University.

Edukacja

Sharp uzyskał tytuł Bachelor of Philosophy na Northwestern University, który ukończył z wyróżnieniem z przedmiotów ogólnych, łacińskich i specjalnego stypendium. Na tej samej uczelni uzyskała również tytuł magistra. Jak zauważa Grotzinger, bardziej niż niezwykłe osiągnięcia akademickie, czas Sharp w college'u wyróżniał się ilością czasu spędzonego na wolontariacie i aktywnym uczestnictwie w klubach i organizacjach studenckich, takich jak Towarzystwo Literackie Ossoli. Była jednym z założycieli Kappa Kappa Gamma , grupy osób, z którymi nawiązała relacje na całe życie. Tego rodzaju zaangażowanie będzie stałym motywem jej życia, ponieważ, jak trafnie ujął to Grotzinger, była „zatwardziałym stolarzem”.

Wczesna kariera i dalsza edukacja

W 1886 roku Katharine Sharp wróciła do Elgin, aby uczyć języków w Akademii, gdzie pozostała przez dwa lata. W latach 1888-1890 była zatrudniona jako pomocnik bibliotekarza w bibliotece Oak Park w Instytucie Scoville'a. Wydawało się, że przeszła do nowej kariery z pewnym entuzjazmem, a Grotzinger spekuluje, że mogła to być jej niechęć do dwóch lat nauczania w Elgin Academy, która dała jej uznanie dla jej nowej kariery. Przez całe życie wielbicielka i żarliwa orędowniczka poszerzania własnej edukacji, Sharp paradoksalnie zrezygnowała ze stanowiska w Instytucie Scoville'a i spędziła lata 1890-1892 uzyskując tytuł Bachelor of Library Science w New York State Library School, pomysłodawcy Melvil Dewey i jedną z pierwszych instytucji oferujących kompleksowy kurs biblioteczny. Chcąc lepiej przygotować się do pełnienia obowiązków bibliotekarza, wyróżniała się w nauce i uzyskała BLS w 1892 r. Pomiędzy wypełnianiem obowiązków akademickich miała czas na „zorganizowanie” Adams Memorial Library w Wheaton, Illinois, w 1891, a także świadcząc swoje usługi w Bibliotece Xenia w Ohio w 1892.

Według Utley, po ukończeniu studiów i powrocie do Chicago w 1892 roku, została wciągnięta w gorączkowe przygotowania do Światowej Wystawy Kolumbijskiej, organizując wystawę bibliotek porównawczych American Library Association . Grotzinger twierdzi, że firma Sharp zaoferowała tę możliwość ze względu na Deweya, który był integralną częścią wystawy i który osobiście wybrał firmę Sharp do tego przedsięwzięcia. Tak wspaniała okazja nie została zmarnowana przez budzącą grozę Katharine Sharp. Nie wiadomo, w jakim stopniu polegała na Deweyu, ale Krummel twierdzi, że był on dla niej co najmniej „postacią ojca” na czas trwania projektu. Jej wkład w wystawę z pewnością przyniósł jej sukces; według jednego konta,

Jej wybitnie znakomita praca, zwrócona w ten sposób na uwagę pedagogów z Chicago, zaowocowała powołaniem jej na stanowisko dyrektora nowo powstałego wydziału bibliotekoznawstwa, otwartego jesienią 1893 roku w Armor Institute of Technology.

Według Krummela, kiedy Frank Gonzales, prezes Armor Institute, przyszedł do Melville'a Deweya, prosząc o „drużbę”, który poprowadziłby jego nową bibliotekę, Dewey słynnie odpowiedział: „Najlepszym mężczyzną w Ameryce jest kobieta, a ona jest w pokoju obok”.

Bibliotekoznawstwo

Sharp służyła w Armor Institute przez 5 lat jako dyrektor wydziału, podczas którego walczyła o wdrożenie struktury uniwersyteckiej do instytutu technicznego. Mówi się, że jej podejście jest bardziej komplementarne z innymi programami bibliotecznymi na Środkowym Zachodzie, w tym z powstającym programem na Uniwersytecie Wisconsin . Była również atrakcyjna dla innej szkoły i ostatecznie została upolowana przez Andrew Drapera, rektora University of Illinois w Urbana-Champaign . Oferta podwójnej roli głównego bibliotekarza University of Illinois i kierownika wydziału Illinois State Library School spodobała się Sharp iw 1897 roku objęła urząd w obu rolach.

Od tej formacyjnej fazy swojej kariery zgromadziła szereg znaczących osiągnięć zawodowych, opisanych w Biografii i Genealogii Master Index. Od 1895 do 1896 była dyrektorem letniej szkoły bibliotekoznawstwa na Uniwersytecie Wisconsin ; w 1898 i 1907 była wiceprezesem American Library Association; aw latach 1903-1904 była prezesem Illinois Library Association . W 1906 roku otrzymała tytuł magistra bibliotekoznawstwa, również w New York State Library School.

Pomimo tych znaczących późniejszych osiągnięć Grotzinger utrzymuje, że:

„Założenie i rozwój szkoły do ​​szkolenia bibliotekarzy było istotnym wkładem Katharine Sharp”.

Jest oczywiste, że firma Sharp nieustannie naciskała na bardziej rygorystyczne standardy usług; o wyższe wymagania wstępne do szkoły i opracowanie programu nauczania, który był czymś więcej niż tylko powierzchownym traktowaniem różnorodnych przedmiotów objętych bibliotekoznawstwem. W tym celu została uznana za rewolucyjną, przynajmniej przez niektórych jej byłych kolegów z New York State Library School, za zaproponowanie i wdrożenie pierwszego czteroletniego kursu bibliotekoznawstwa oraz uzyskanie stopnia naukowego. W końcu Sharp chciał, aby stopień był programem dla absolwentów, argumentując, że do przyjęcia „powinien być wymagany stopień licencjata” i lamentując, że „… dyplom ukończenia college'u oznacza dziś tylko cztery lata zamieszkania, z oceną pozytywną”.

Sharpowi można również przypisać pomoc w rozpowszechnianiu bibliotekoznawstwa na Środkowym Zachodzie oraz uzyskanie znacznego wsparcia organów państwowych dla administracji bibliotek. Jej dążenie do rozszerzenia pola bibliotecznego jest widoczne w jej wyczerpującej pracy Biblioteki Illinois (1907). Zdaniem Grotzingera podsumowanie dorobku Sharp nie byłoby pełne bez odniesienia się również do jej instrumentalnej roli w formułowaniu filozofii organizacji bibliotek i materiałów bibliotecznych oraz jej wkładu w ruch bibliotek mobilnych. Pomimo wysokich oczekiwań i standardów Sharp, była również znana ze swojej hojności i nie była pedantką: „Jej życie było pełne energicznego poświęcenia się pracy i równie energicznej radości z ludzi i zajęć”.

Późniejsze lata

Kariera biblioteczna Katharine Sharp zakończyła się w 1907 roku, kiedy zrezygnowała ze stanowiska na Uniwersytecie Illinois. Niektórzy mówili, że nowy rektor uniwersytetu, Edmund J. James, uważał, że główna biblioteka kampusu potrzebowała więcej zasobów niż sama Szkoła Biblioteczna. Następnie Sharp został drugim wiceprezesem i dyrektorem wykonawczym w Lake Placid Club w Adirondacks , ponownie pod przewodnictwem Melvila Deweya, którego niektórzy opisują jako swojego mentora, a inni jako część jej adoptowanej rodziny. Według Utleya Sharp pracował „aktywnie i szczęśliwie” w Lake Placid. Jej nagłe wycofanie się z dziedziny bibliotecznej jest zaskakujące w porównaniu z intensywnością i zakresem jej oddania, ale Grotzinger proponuje jako wyjaśnienie kilka przekonujących czynników przyspieszających. Połączenie ciągłych napięć administracji zarówno Biblioteki, jak i Szkoły Bibliotekoznawstwa na Uniwersytecie Illinois, ze zwykłymi ograniczeniami w postaci braku personelu i niewystarczającego budżetu, w połączeniu z nagłą śmiercią jej brata i ojca w stosunkowo krótkim czasie może spowodować, że Sharp rozważy jej potrzebę osobistego spełnienia, coś, co do tej pory ignorowała, na korzyść swojej kariery. W każdym razie odeszła z zawodu w wieku 42 lat i nie wróciła do niego przez pozostałe 7 lat życia. Katharine L. Sharp zmarła nagle w 1914 roku. Podczas wycieczki z przyjęciem weselnym w klubie Lake Placid została wyrzucona z samochodu i doznała krytycznych obrażeń mózgu, którym ostatecznie uległa. Pamiątkowa tablica z brązu, wyrzeźbiona przez rzeźbiarza Lorado Taft to Sharp została umieszczona w Bibliotece Uniwersytetu Illinois po jej śmierci.

przypisy

  1. znajdują się multimedia związane z Katharine Lucinda . Słownik biografii amerykańskiej . Nowy Jork: Synowie Charlesa Scribnera , 1936. Biografia w kontekście . Sieć. 7 października 2013 r.
  2. ^ Leonard 1914, Grotzinger 1966, s. 257
  3. ^ Grotzinger 1966, Krummel 2004
  4. ^ Kniffel, Sullivan i E. McCormick, 1999
  5. ^ Leonard 1914, Grotzinger 1966, s. 15, Krummel 2004, s. 16
  6. Bibliografia _
  7. ^ Grotzinger 1966, s. 20
  8. Bibliografia _ 20-22
  9. Bibliografia _ 20-22, 286
  10. Bibliografia _ 23
  11. Bibliografia _ 23
  12. Bibliografia _ 25
  13. ^ Grotzinger 1966, s. 26-28
  14. Bibliografia _ 305
  15. Bibliografia _ 734, Grotzinger, 1966, s. 31
  16. ^ Leonard, 1914, s. 734, Grotzinger 1966, s. 30
  17. ^ Utley, 1935, Grotzinger 1966, s. 34
  18. ^ 1966, s. 30-31
  19. Bibliografia _ 17
  20. Bibliografia _ 734, Grotzinger 1966, s. 35
  21. Bibliografia _
  22. Bibliografia _
  23. Bibliografia _
  24. Bibliografia _ 55
  25. Bibliografia _
  26. Bibliografia _ 16
  27. Bibliografia _
  28. ^ Dewey, w Krummel, 2004, s. 17; Patrz także Grotzinger, 1966)
  29. ^   Allen, Walter C. (1992-11-01). Delzell, Robert F. (red.). Ideały i standardy: historia University of Illinois Graduate School of Library and Information Science, 1893-1993 . Univ of Illinois Graduate School of. ISBN 9780878450893 .
  30. Bibliografia _ 86
  31. ^ Utley 1935, Leonard 1914 s. 734-735, Grotzinger 1966, s. 84-85
  32. Bibliografia _
  33. Bibliografia _
  34. Bibliografia _
  35. Bibliografia _ 87
  36. Bibliografia _ 66
  37. ^ Grotzinger 1966, s. 121-126, 303
  38. ^ Ostry, 1901, s. 5
  39. Bibliografia _ 6
  40. Bibliografia _ 207
  41. ^ Ostry, 1907
  42. Bibliografia _ 207
  43. Bibliografia _ 257, 286, Howe 1953, s. 171
  44. ^ Grotzinger 1966, s. 87
  45. ^   Allen, Walter C. (1992-11-01). Delzell, Robert F. (red.). Ideały i standardy: historia podyplomowej szkoły bibliotekoznawstwa i informacji naukowej Uniwersytetu Illinois, 1893-1993 . Univ of Illinois Graduate School of. ISBN 9780878450893 .
  46. Bibliografia _
  47. Bibliografia _ 18
  48. Bibliografia _
  49. Bibliografia _
  50. Bibliografia _ 268
  51. Bibliografia _ 277
  52. Bibliografia _ _ Archiwa Uniwersytetu Illinois . Źródło 13 września 2019 r . zawiera zdjęcie
  • Grotzinger, LA (1966). Moc i godność; bibliotekarstwo i Katharine Sharp. Nowy Jork,: Scarecrow Press.
  • Grotzinger, Laurel A. (maj 1978). „Kobiety, które mówiły same za siebie ” (PDF) . Biblioteki uczelniane i badawcze . 39 (3): 175–190. doi : 10.5860/crl_39_03_175 . Źródło 13 września 2019 r .
  • Howe, ON (1953) Katharine Lucinda Sharp. W Danton, E. (red.). Pionierscy liderzy w bibliotekarstwie. (s. 165–172). Boston,: Gregg Press.
  • Kniffel, L., Sullivan, P. i E. McCormick (1999, grudzień). 100 najważniejszych przywódców, jakich mieliśmy w XX wieku. Biblioteki amerykańskie , 30 (11) 38-47.
  • Krummel, D. (2004). Katharine L.Sharp i utworzenie biblioteki uniwersyteckiej. W Hoddeson, L. (red.), No Boundaries: University of Illinois Vignettes. (s. 15–30). Urbana, Illinois: University of Illinois.
  • Leonard, (red.) (1914) Główny indeks biografii i genealogii. (s. 734–735). Farmington Hills, Michigan,: Gale, Cengage Learning
  • Ostry, KL (1901, 18 października). Nasza Państwowa Szkoła Biblioteczna. Adres do Illinois Federation of Women's Clubs, Decatur, IL. (6 s.). Pobrano 15 maja 2009 z https://web.archive.org/web/20110727083834/http://www.library.illinois.edu/chx/sparks/miscellaneous/about_library_school/sharp_1901.pdf
  • Ostry, KL (1906). Biblioteki Illinois. Urbana, Illinois: University of Illinois. Pobrano 21 maja 2009 z Internet Archive: https://archive.org/stream/illinoislibrari00shargoog
  • Utley, Wielka Brytania (1935). Katarzyna Lucinda Sharp. (s. 24–25) In Dictionary of American Biography Base Set (s. 24–25). Amerykańska Rada Towarzystw Naukowych, 1928-1936. Reprodukcja w Biography Resource Center. Farmington Hills, Michigan: Gale, 2009.

Linki zewnętrzne

Pobrano z „ https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Katharine_Sharp&oldid=1092870464 ”