Klara Lees
Profesor
Clare A. Lees
| |
---|---|
zawód (-y) | Dyrektor Instytutu Anglistyki Uniwersytetu Londyńskiego |
Wykształcenie | |
Edukacja |
Uniwersytet w Leeds (licencjat, magister) Uniwersytet w Liverpoolu (doktorat) |
Praca akademicka | |
Dyscyplina | Studia średniowieczne |
Subdyscyplina | Gender studies , literatura staroangielska , średniowiecze |
Clare A. Lees jest profesorem literatury średniowiecznej i historii języka oraz dyrektorem Instytutu Anglistyki Uniwersytetu Londyńskiego .
Edukacja
Lees uzyskała tytuł licencjata i magistra na Uniwersytecie w Leeds, a następnie uzyskała tytuł doktora na Uniwersytecie w Liverpoolu .
Kariera
Lees był profesorem literatury średniowiecznej i historii języka w King's College na Uniwersytecie Londyńskim od 2001 do 2018 roku.
W 2013 roku Lees był dyrektorem London Arts and Humanities Partnership, partnerstwa w zakresie szkoleń doktoranckich finansowanego przez Arts and Humanities Research Council .
Lees wystąpił w panelu ekspertów w odcinku „Beowulf” programu „ In Our Time ”, wyemitowanym 5 marca 2015 r.
Lees otrzymał stypendium Leverhulme Major Research Fellowship w 2015 roku.
W styczniu 2018 roku Lees został mianowany dyrektorem Instytutu Anglistyki School of Advanced Studies na Uniwersytecie Londyńskim.
Ekspertyza
Lees publikował na różne tematy, w tym relację Bede'a o Caedmon i „pierwszy hymn” w języku angielskim; Krzyż Ruthwella ; i średniowiecznej męskości.
Niedawno Lees i jej długoletnia współpracownica i współautorka Gillian Overing badali dzieła współczesnej sztuki średniowiecznej i wiersze Caroline Bergvall , Roni Horn i Sharon Morris .
Publikacje
- Autor Medieval Masculinities: About Men in the Middle Ages (1994).
- Autorka książki „Tradition And Belief: Religious Writing in Late Anglosas England” (1999).
- Współredaktor wraz z Gillian R. Overing, A Place to Believe in: Locating Medieval Landscapes (2006).
- Redaktor The Cambridge History of Early Medieval English Literature (2013).
- Z Gillian R. Overing, The Contemporary Medieval in Practice (UCL Press, 2019).