Louisa Shoresa
Louis Shores (14 września 1904 - 19 czerwca 1981) był bibliotekarzem , który pracował na rzecz promocji biblioteki jako centrum wszelkiej nauki, zarówno w instytucjach publicznych, jak i akademickich. Shores został doceniony za integrację materiałów audiowizualnych ze zbiorami bibliotecznymi. American Libraries za jednego ze „100 najważniejszych przywódców, jakich mieliśmy w XX wieku” , a wpływ jego wizji można dziś zobaczyć w bibliotekach w całym kraju.
Biografia
Wczesne życie
Louis Shores urodził się jako Louis Steinberg 14 września 1904 roku w Buffalo w stanie Nowy Jork . Shores był trzecim z pięciorga dzieci Paula i Ernestine (Lutenberg) Steinbergów. Obaj imigranci, Paul był malarzem specjalizującym się w portretach, podczas gdy Ernestine utrzymywała gospodarstwo domowe jako krawcowa.
Rodzina przeprowadzała się kilka razy w poszukiwaniu lepszej pracy i edukacji dla swojej rodziny. W 1919 Shores miał swoją pierwszą pracę w bibliotece, jako strona w Bibliotece Publicznej w Toledo . To właśnie w Toledo w stanie Ohio Paul zmarł w 1923 roku.
Edukacja
Kiedy ukończył szkołę średnią w 1922 roku, Shores uczęszczał na Uniwersytet w Toledo . Przeniósł się również z pracy w bibliotece publicznej na stanowisko w bibliotece uniwersyteckiej. To właśnie w tym czasie Shores zaczął rozwijać swoją opinię, że biblioteki i ich zasoby mogą zapewnić ogólną edukację lepszą niż bardziej tradycyjne nauczanie prowadzone w salach lekcyjnych.
Louis zmienił swoje nazwisko ze Steinberg na Shores w 1926 r., Tak jak zrobił to jego starszy brat, kiedy opuścił dom z dzieciństwa w 1920 r. Shores nie wspomina o zmianie nazwiska w swoich pismach, a zatem jej uzasadnienie pozostaje nieznane. W tym samym roku Shores zmienił nazwisko, ukończył Uniwersytet w Toledo i wraz z rodziną przeniósł się do Nowego Jorku, gdzie uczęszczał do City College of New York, aby uzyskać tytuł magistra edukacji.
Po zdobyciu tytułu magistra Shores nie mógł znaleźć posady nauczyciela. Zwracając uwagę na inną karierę, zapisał się do School of Library Service na Uniwersytecie Columbia w 1927 roku.
Z jego Masters in Library Service, w 1928 Shores objął stanowisko na Uniwersytecie Fisk w Nashville, Tennessee . W 1930 roku Shores wstąpił do University of Chicago , aby zdobyć doktorat, którego nie ukończył w 1931 roku, aby powrócić do pracy na Uniwersytecie Fisk. Podczas swojego roku w Chicago poznał i poślubił Geraldine Urist.
Później uzyskał doktorat w 1933 r. — nie w Bibliotekoznawstwie, ale w Edukacji — w George Peabody College for Teachers na podstawie rozprawy (która później została opublikowana) „Origins of the American College Library, 1630-1800”.
Kariera
Shores opuścił Fisk, aby rozpocząć nowy program biblioteczny w Peabody w 1933 roku. Jego praca w Peabody, kształtowanie i rozwijanie programu bibliotecznego, została przerwana przez II wojnę światową . Shores był zwolennikiem przystąpienia Stanów Zjednoczonych do wojny i sam wstąpił do armii w 1943 roku, w wieku 39 lat. Jego obowiązki wobec armii amerykańskiej sprawiły, że był nieobecny w Peabody do 1946 roku, kiedy to nieporozumienia dotyczące wynagrodzenia i obciążenia pracą spowodowały, że koniec jego współpracy z uczelnią.
W 1946 Shores przyjął dwie pozycje: być pierwszym dziekanem Szkoły Bibliotecznej na Florida State University i doradcą redakcyjnym firmy encyklopedycznej PF Collier & Son. Mógł utrzymać te dwie prace do końca swojej kariery.
Shores przyczynił się do wydania jednego z najczęściej używanych podręczników swoich czasów, Basic Reference Books . Wydana po raz pierwszy w 1939 roku, jedyną rzeczą, która uniemożliwiła jej stanie się prawdziwym kamieniem milowym w jego życiu i historii bibliotekoznawstwa, była jego słaba aktualizacja tekstu. Ostatnia edycja została zakończona w 1954 roku ze zaktualizowanym tytułem, Basic Reference Sources .
Jednym z najważniejszych wydarzeń w karierze Shore'a była akredytacja American Library Association jego Szkoły Bibliotecznej na FSU w 1953 roku.
W 1967 Shores został zmuszony do przejścia na emeryturę z powodu problemów zdrowotnych. Nadal podejmował tyle pracy, ile mógł, jako redaktor i mówca, kiedy pozwalało mu na to zdrowie. Shores napisał więcej książek w tym okresie swojego życia niż jakikolwiek inny: siedem po przejściu na emeryturę do pięciu wcześniej. Po przejściu na emeryturę FSU nadał Shoresowi tytuł emerytowanego dziekana aż do jego śmierci w 1981 roku. Szkoła uhonorowała go również, nazywając jego imieniem budynek w 1981 roku, Louis Shores Building, w którym do dziś mieści się szkoła biblioteczna.
Filozofia
Shores uważał, że biblioteki są miejscami uczenia się przez całe życie i że nauka ta powinna zaczynać się wcześnie. Wychwalał znaczenie wprowadzania dzieci do książek i czytania w niemowlęctwie oraz zachęcania do nauki poprzez korzystanie z bibliotek.
Ogólna książka
Shores wierzył w ideę, którą nazwał „książką rodzajową” – jego terminem określającym wszystkie materiały w bibliotece. Po raz pierwszy opublikował tę koncepcję w wydaniu Saturday Review z 1958 roku , a później rozwinął ją w książkę zatytułowaną The Generic Book .
Shores przedstawił w nim kilka różnych formatów: druk (tj. książka lub czasopismo), grafika (globus lub fotografia), projekcja (film lub slajd), transmisja (nagranie radiowe lub taśmowe), zasób (osoba lub przedmiot), program (komputer lub maszyna) i pozazmysłowe (telepatia lub jasnowidzenie). Shores mówił o tym, że wszystkie te rzeczy są integralną częścią nauki i że większość z nich powinna znajdować się w bibliotece.
Centrum materiałów
Shores uważał, że biblioteka powinna być centrum instytucji edukacyjnej. Uważał, że bibliotekarz powinien nie tylko znajdować książki, ale także być nauczycielem i doradzać uczniom w zakresie materiałów do dalszej samodzielnej nauki. Shores uważał, że osoba może uzyskać więcej ze swojego osobistego dążenia do nauki niż w jakiejkolwiek klasie, i że biblioteka jest kluczem do tej nauki.
Shores również uwierzył w znaczenie mediów poza książkami. Uważał, że gromadzenie filmów, slajdów, nagrań dźwiękowych i map jest niezbędne dla dobrze zaokrąglonej kolekcji bibliotecznej. Jednak Shoresowi nie podobała się obecność wydziałów audiowizualnych w szkole; uważał, że biblioteka powinna pomieścić wszystkie materiały do nauki, a każdy bibliotekarz powinien być specjalistą od mediów. Marzył nawet o bibliotece, w której na półkach stałyby filmy i książki na dany temat.
W 1947 roku Shores zastosował swoją filozofię, zakładając bibliotekę w FSU. Nazwał bibliotekę „Centrum materiałów”, aby w większym stopniu obejmowała wszystkie rodzaje zasobów, w tym między innymi filmy 16 mm, taśmy filmowe, dyski, taśmy, slajdy i folie.
Centrum Materiałowe stosowało kolorystyczne oznaczenie formatu zasobu w katalogu kartkowym oraz dysponowało sprzętem niezbędnym do korzystania z materiałów audiowizualnych, w tym jednym z najwcześniejszych „stanowisk odsłuchowych”, gdzie można było słuchać nagrań przez słuchawki. Był to wpływowy pomysł, ale jego realizacja wymagała czasu; dopiero w połowie lat 60. bibliotekarze i specjaliści ds. mediów stali się jednym i tym samym w wielu szkołach.
Pracuje
Wybór niektórych prac pisemnych Shore'a.
- 1928. Jak korzystać z biblioteki: seria artykułów o bibliotekach dla uczniów szkół średnich i studentów. Pittsburgh, Pensylwania: Scholastic Pub. Współ.
- 1935. Początki amerykańskiej biblioteki uniwersyteckiej, 1638-1800. Nowy Jork: Barnes & Noble.
- 1936. Bibliografie i streszczenia w oświacie do lipca 1935; katalog ponad 4000 przypisanych bibliografii i streszczeń wymienionych według autora i tematu w jednym alfabecie. Napisane z Monroe, WS Nowy Jork: Firma HW Wilson.
- 1937. Poznaj swoją encyklopedię; jednostka instrukcji bibliotecznych oparta na obrazkowej encyklopedii Comptona. Chicago: FE Compton & Co.
- 1939. Podręczniki podstawowe; wprowadzenie do oceny, studiowania i korzystania z materiałów referencyjnych, ze szczególnym uwzględnieniem około 300 tytułów. Chicago, Illinois: Amerykańskie stowarzyszenie bibliotek.
- 1947. Autostrady na niebie: historia AACS. Nowy Jork: Barnes & Noble.
- 1953. Wyzwania dla bibliotekarstwa. Tallahassee, Floryda: Uniwersytet Stanowy Florydy.
- 1953. Wyznanie wiary. Geneseo, NY: State University Teachers College.
- 1954. Podstawowe źródła odniesienia; wprowadzenie do materiałów i metod. Chicago: American Library Assn.
- 1954. Podstawowe źródła odniesienia: wprowadzenie do materiałów i metod. Chicago: Stowarzyszenie Bibliotek Amerykańskich. Repring 1973. Littleton, Kolorado: Biblioteki nieograniczone.
- 1960. Materiały instruktażowe: wprowadzenie dla nauczycieli. Nowy Jork: Ronald.
- 1965. Dziennik Marka Hopkina i inne eseje. Wyselekcjonowany przez Johna D. Marshalla. Hamdem, CT: Sznurek do butów.
- 1972. Edukacja biblioteczna. Littleton, Kolorado: Biblioteki nieograniczone.
- 1972. Czekamy na 1999. Tallahassee, Floryda: South Pass Press.
- 1973. Audiowizualne bibliotekarstwo: krucjata o jedność mediów (1946-1969). Littleton, Kolorado: Biblioteki nieograniczone.
- 1975. Cichy świat: krucjata bibliotekarza o przeznaczenie - profesjonalna autobiografia Louisa Shoresa. Książki Linneta.
- 1977. Ogólna książka: co to jest i jak działa. Norman, OK: Associates Library-College.
Linki zewnętrzne
- 1904 urodzeń
- 1981 zgonów
- bibliotekarze amerykańscy
- Absolwenci City College w Nowym Jorku
- Absolwenci Columbia University School of Library Service
- Wydział Uniwersytetu Stanowego Florydy
- Absolwenci University of Chicago Graduate Library School
- Absolwenci Uniwersytetu w Toledo
- Pisarze z Buffalo w stanie Nowy Jork