Luca Pauwelsa

Luca Pauwelsa
Urodzić się 1957
Belgia
Narodowość belgijski
Alma Mater Uniwersytet w Antwerpii
Kariera naukowa
Pola socjolog , komunikacja , socjologowie wizualni

Luc Maria Alfons Pauwels (ur. 1957) jest belgijskim socjologiem wizualnym i naukowcem zajmującym się komunikacją , profesorem nauk o komunikacji na Uniwersytecie w Antwerpii w Belgii oraz dyrektorem Centrum Badań nad Kulturami Wizualnymi i Cyfrowymi (ViDi). Znany jest ze swojej pracy nad wizualnymi metodami badawczymi.

Biografia

Pauwels uzyskał stopnie naukowe z socjologii, nauk o komunikacji i filozofii na Uniwersytecie w Antwerpii i Katholieke Universiteit Leuven w latach 70. i 80. XX wieku. W 1991 roku uzyskał stopień doktora nauk społecznych i kulturowych na Uniwersytecie VU w Amsterdamie na podstawie pracy zatytułowanej „Visuele socjologie?: de camera en de verbeelding van de wetenschap en de samenleving” (Socjologia wizualna?: kamera i wyobraźnia nauki i społeczeństwo).

Po ukończeniu studiów Pauwels rozpoczął karierę akademicką jako profesor nadzwyczajny nauk o komunikacji na Uniwersytecie w Antwerpii na Wydziale Nauk Politycznych i Społecznych oraz był wykładowcą na Uniwersytecie w Maastricht . W nowym tysiącleciu Pauwels został mianowany profesorem na Wydziale Studiów Komunikacyjnych na Uniwersytecie w Antwerpii w Belgii. W Antwerpii kieruje także Centrum Badań nad Kulturami Wizualnymi i Cyfrowymi (ViDi).

W International Communication Association (ICA) Pauwels był przewodniczącym Wydziału Studiów nad Komunikacją Wizualną, był wiceprezesem International Visual Sociology Association (IVSA) i zasiadał w zarządzie International Visual Literacy Association (IVLA). Pauwels był również członkiem rady redakcyjnej czasopism Visual Studies z Routledge, Visual Communication z Sage Publications oraz Journal of Visual Literacy (IVLA).

Praca

Zainteresowania badawcze Pauwels obejmują „socjologiczne metody badań wizualnych, analizę filmu i obrazu, analizę mediów, analizę/ocenę polityki filmowej, historyczne badania eksploatacji i recepcji mediów”. Zyskał rozgłos pod koniec lat 90. dzięki swoim badaniom nad „specyfiką i potencjałem obrazów generowanych przez kamery jako danych (nie tylko ilustracji) do badań antropologicznych i socjologicznych”.

Pauwels koncentruje się szczególnie na współczesnym gromadzeniu danych naukowych i komunikacji naukowej oraz bada wpływ tradycyjnych wizualnych środków reprezentacji i nowych technologii medialnych na swoje praktyki. W swojej wczesnej pracy zaczął projektować metodologie badawcze i typologie wizualnych nauk społecznych, a przez lata rozwinął je w trzy konkretne ramy pojęciowe dla wizualnych nauk społecznych.

Socjologia wizualna

Pauwels jest jednym z czołowych socjologów wizualnych , którzy byli „zainteresowani ulepszaniem wizualnych metod badawczych i zaangażowani w poszerzanie i wzmacnianie empirycznych nauk społecznych”. Przełomowe prace w tej dziedzinie wykonał Howard S. Becker od lat 70. XX wieku. Według Harpera (1986):

Becker powiązał rodzącą się socjologię wizualną z bieżącymi projektami dokumentalistów, sięgając do korzeni poprzez prace Roberta Franka , FSA i wczesnych reformatorów, takich jak Hine i Riis . Becker przeanalizował również kilka kwestii metodologicznych, takich jak pobieranie próbek, rzetelność, trafność i rola teorii w badaniach wizualnych.

Inny przełomowy wkład pochodzi od Richarda Chalfena (1987), który przedstawił perspektywę antropologa, Johna Grady'ego (1996), który zastanawiał się nad „zakresem socjologii wizualnej”, Douga Harpera (2000), który napisał o refleksji na temat „ponownego wyobrażenia sobie metod wizualnych .” i Pauwels (2000), który promował koncepcję „wizualnej umiejętności naukowej”. Grady (2007) tak wspominał wkład Pauwelsa:

Na koniec Pauwels (2000) stwierdza, że ​​socjologowie wizualni powinni rozwijać „wizualne umiejętności naukowe”, aby w pełni wykorzystać możliwości badawcze, jakie stwarza szeroka gama materiałów wizualnych i metod wizualnych. Biegłe posługiwanie się materiałami wizualnymi wymaga kilku kompetencji, w tym szczegółowej wiedzy o tym, jak materiały zostały wyprodukowane, zasobów wiedzy, które badają, do czego odnoszą się materiały, oraz najdokładniejszych i najskuteczniejszych sposobów komunikowania materiałów wizualnych.

Dzięki temu wkładowi socjologia wizualna została rozwinięta w nowe tysiąclecie w „szerokie kontinuum zainteresowań i zastosowań opartych na różnorodnych podstawach teoretycznych, szerokiej gamie programów badawczych i zróżnicowanym zaangażowaniu w socjologię jako dyscyplinę”.

Wizualna i kulturowa ekspresja stron internetowych, 2005

W 2007 roku Grady scharakteryzował World Wide Web jako „ogromny bazar sprzedawców detalicznych, fanklubów, spotkań rodzinnych i stron pornograficznych - by wymienić niektóre z najpopularniejszych miejsc - które są połączone z innymi witrynami za pomocą wyraźnych linków lub nienasyconego apetytu przeglądarek pożerać wszystko, co mogą usidlić ich wyszukiwarki”. W swoim artykule z 2005 roku „Strony internetowe jako wizualna i multimodalna ekspresja kulturowa” Pauwels wykrył już rosnące zainteresowanie badaniami naukowymi w sieci jako obiekcie badawczym:

Internet jest odkrywany jako bogate źródło dla naukowców pod wieloma względami: jako dziedzina badań, narzędzie badawcze i środek komunikacji naukowej. Kilku autorów zajmowało się implikacjami przeniesienia ustalonych metod badawczych (ankieta, grupy fokusowe, analiza treści, wywiad) do trybu online, czy też pytaniem, jak wykorzystać nowe praktyki internautów (np. czatowanie) do badania kultury. .. Jednak wysiłki naukowców mające na celu wykorzystanie sieci w każdym ze wskazanych obszarów nie są współmierne do szybkiego rozwoju i wpływu środowiska internetowego na tak wiele aspektów globalizującego się społeczeństwa.

W swoim opracowaniu Pauwels doszedł do wniosku, że „chociaż sieć stanowi zarówno wyjątkowy przedmiot, jak i narzędzie badań kulturowych… poważne problemy metodologiczne nadal wymagają przezwyciężenia, zanim te obiecujące perspektywy będą mogły zostać w pełni zrealizowane. Problemy te mają związek z uzyskaniem poznać populację sieci i jej relacje z resztą świata poza siecią, a także opracować odpowiednie narzędzia badawcze, aby ujawnić zróżnicowaną werbalną i wizualną naturę sieci”.

Ramy pojęciowe dla wizualnych nauk społecznych

Przez lata Pauwels opracował trzy konkretne ramy pojęciowe dla trzech odrębnych dziedzin wizualnych nauk społecznych:

  • Ramy koncepcyjne do analizowania i tworzenia reprezentacji wizualnych w nauce
  • Zintegrowane ramy wizualnych badań społecznych i
  • Multimodalne ramy analizy zjawisk internetowych

Ramy te zostały zastosowane przez Pauwelsa i innych w różnych obszarach, od badań nad tworzeniem prywatnych obrazów, takich jak fotografia rodzinna, kultura organizacyjna i symbolizm, zjawiska i reklama internetowa oraz promocja zdrowia w Afryce Południowej, po konceptualizację kultury miejskiej i globalizację .

Wybrane publikacje

  • Pauwels, Luc, wyd. Wizualne kultury nauki: przemyślenie praktyk reprezentacyjnych w budowaniu wiedzy i komunikacji naukowej. UPNE, 2006.
  • Margolis, Eric i Luc Pauwels, wyd. Podręcznik metod badań wizualnych Sage. Szałwia, 2011.
  • Pauwels, L. (2015) Przeformułowanie wizualnych nauk społecznych: w kierunku bardziej wizualnej socjologii i antropologii. Cambridge: Cambridge University Press

Artykuły, wybór:

  • Pauwels, Luc. „Zarządzanie wrażeniami O wizualnym dekodowaniu miejsca pracy jako symbolicznego środowiska”. Studia wizualne 11.2 (1996): 62-74.
  • Pauwels, Luc. „Zwrot wizualny w badaniach w komunikacji naukowej”. Socjologia wizualna 15.1–2 (2000): 7–14
  • Pauwels, Luc. „Strony internetowe jako wizualna i multimodalna ekspresja kulturowa: możliwości i problemy badań nad mediami hybrydowymi online”. Media, kultura i społeczeństwo 27,4 (2005): 604-613.
  • Pauwels, Luc. „Teoretyczne ramy oceny praktyk reprezentacji wizualnej w budowaniu wiedzy i komunikacji naukowej”. Wizualne kultury nauki: ponowne przemyślenie praktyk reprezentacyjnych w budowaniu wiedzy i komunikacji naukowej (2006): 1-25.
  • Pauwels, Luc. „Przeformułowana socjologia wizualna: analityczna synteza i omówienie metod wizualnych w badaniach społecznych i kulturowych”. Metody i badania socjologiczne 38.4 (2010): 545-581.
  • Pauwels, Luc. „ Multimodalne ramy do analizy stron internetowych jako wyrazu kulturowego ”. Journal of Computer-Mediated Communication 17.3 (2012): 247-265.
  • Pauwels, Luc. „ Konceptualizacja eseju wizualnego jako sposobu generowania i przekazywania wglądu socjologicznego: problemy, formaty i realizacje ”, Sociological Research Online 17.1 (2012): 1.
  • Pauwels, L. (2014) „Przeformułowane miasta świata: wizualne podejście do globalizacji”, Komunikacja wizualna, 13 (3), sierpień 2014, s. 389–402
  • Pauwels, L. (2015) „Rewizja partycypacyjnych badań wizualnych: krytyczno-konstruktywna ocena założeń epistemologicznych, metodologicznych i działaczy społecznych”. Etnografia, tom. 16(1) 95-117, Mędrzec.

Linki zewnętrzne

Pobrano z „ https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Luc_Pauwels&oldid=1133045363 ”