Marca H. Bornsteina

Marc H. Bornstein (ur. 1947) jest pracownikiem Narodowego Instytutu Zdrowia Dziecka i Rozwoju Człowieka im. Eunice Kennedy Shriver w Bethesda, międzynarodowym pracownikiem naukowym w Instytucie Studiów Podatkowych w Londynie oraz starszym doradcą ds. badań w ECD Parenting Programs w UNICEF w Nowym Jorku.

Edukacja

Bornstein posiada tytuł licencjata z Columbia College, Columbia University, tytuł magistra/doktora z Uniwersytetu Yale oraz doktoraty honoris causa Uniwersytetu w Padwie i Uniwersytetu w Trydencie we Włoszech oraz jest honorowym profesorem psychologii na Uniwersytecie w Heidelbergu w Niemczech.

Uznanie

Bornstein był stypendystą Fundacji JS Guggenheima i otrzymał nagrodę Research Career Development Award od Narodowego Instytutu Zdrowia Dziecka i Rozwoju Człowieka. Otrzymał także nagrodę CS Ford Cross-Cultural Research Award od Human Relations Area Files, nagrodę BR McCandless Young Scientist Award oraz nagrodę Division 7 Award for Distinguished Contribution to Developmental Psychology od American Psychological Association, nagrodę PHS Superior Service Award oraz Award of Merit od National Institutes of Health, dwa stypendia Japan Society for the Promotion of Science Fellowships, cztery nagrody za doskonałość od amerykańskiej Mensa Education & Research Foundation, nagroda Arnolda Gesella od Theodor Hellbrügge Foundation, nagroda Distinguished Scientific Contribution Award od Theodor Hellbrügge Foundation International Society for the Study of Behavioral Development oraz zarówno Distinguished International Contributions to Child Development Award, jak i Distinguished Scientific Contributions to Child Development Award od Society for Research in Child Development.

Bornstein jest założycielem i dyrektorem International Network of Parenting and Child Development (kraje uczestniczące: Argentyna, Belgia, Brazylia, Kamerun, Kanada, Chile, Anglia, Francja, Indie, Izrael, Włochy, Japonia, Kenia, Peru, Republika Korei, w Stanach Zjednoczonych) i ma wiele powiązanych ośrodków badawczych (Chiny, Kolumbia, Jordania, Filipiny, Szwecja, Tajlandia i 54 UNICEF Multiple Indicator Cluster Survey LMIC). Publikuje po chińsku, czesku, angielsku, francusku, niemiecku, hebrajsku, włosku, japońsku, koreańsku, polsku, portugalsku, hiszpańsku i turecku, a także wygłaszał referaty i wykłady na zaproszenie w Argentynie, Belgii, Brazylii, Kanadzie i Chile , Chiny, Kolumbia, Czechosłowacja, Dania, Anglia, Finlandia, Francja, Niemcy, Indie, Izrael, Włochy, Japonia, Jordania, Luksemburg, Filipiny, Polska, Portugalia, Republika Korei, Szkocja, Singapur, Szwecja, Tajlandia i Stany Zjednoczone.

Pozycja

Bornstein jest emerytowanym prezesem Society for Research in Child Development, członkiem komitetu wykonawczego International Society for the Study of Behavioural Development oraz byłym członkiem Society for Research in Child Development Rady Zarządzającej i komitetu wykonawczego International Congress of Infant Studia. Bornstein zajmował stanowiska wydziałowe na Uniwersytecie Princeton i Uniwersytecie Nowojorskim, a także jako naukowiec wizytujący w Max-Planck-Institut für Psychiatrie w Monachium; Visiting Fellow w University College London; Professeur Invité w Laboratoire de Psychologie Expérimentale na Université René Descartes w Paryżu; Child Clinical Fellow w Instytucie Terapii Behawioralnej w Nowym Jorku; profesor wizytujący na Uniwersytecie Tokijskim; Professeur Invité w Laboratoire de Psychologie du Développement et de l'Éducation de l'Enfant na Sorbonie w Paryżu; wizytujący członek Brytyjskiego Towarzystwa Psychologicznego; wizytujący naukowiec w Centrum Zasobów Rozwoju Ludzkiego w Bamendzie w Kamerunie; główny naukowiec ds. rodzicielstwa i dobrostanu dzieci, The Centre for Child Well-being, Atlanta, Georgia; stypendysta wizytujący w Instytucie Psychologii na Uniwersytecie Narodowym w Seulu w Korei Południowej; profesor wizytujący na Wydziale Kognitywistyki Uniwersytetu w Trydencie we Włoszech; profesor Visitante na Pontificia Universidad Católica de Chile w Santiago, Chile; Instytut Studiów Zaawansowanych Benjamin Meaker Visiting Professor, University of Bristol; Jacobs Foundation Scholar-in-Residence, Marbach, Niemcy; honorowy członek Wydziału Psychiatrii Uniwersytetu Oksfordzkiego; adiunkt członek naukowy rady Wydziału Kognitywistyki Uniwersytetu w Trydencie, Włochy; profesor wizytujący na Uniwersytecie Maryland w hrabstwie Baltimore; adiunkt na Wydziale Studiów Podyplomowych i członek zewnętrzny LaMarsh Centre for Child & Youth Research na York University w Toronto; oraz wizytujący naukowiec na Wydziale Studiów nad Dziećmi i Rozwoju Człowieka Eliota Pearsona na Uniwersytecie Tufts.

Bornstein jest emerytowanym redaktorem Child Development i założycielem Parenting: Science and Practice . Jest redaktorem serii Studies in Parenting i Cambridge University Press Elements in Child Development i był gościnnym redaktorem wielu wydań specjalnych w czasopismach naukowych. Zarządzał grantami zarówno federalnymi, jak i fundacyjnymi, zasiada w radach redakcyjnych kilku czasopism branżowych, jest członkiem stowarzyszeń naukowych z różnych dziedzin i doradza rządom, fundacjom, uniwersytetom, wydawcom, czasopismom naukowym, mediom i UNICEF . Zorganizował liczne warsztaty i konferencje naukowe oraz uczestniczył w licznych panelach towarzystw naukowych. Bornstein jest również uznawany za jednego z pomysłodawców bloku sygnaturowego. Bornstein zrewidował wytyczne dotyczące zabawek dla dzieci i bezpieczeństwa dla amerykańskiej Komisji ds. Bezpieczeństwa Produktów Konsumenckich.

Publikacje

Bornstein jest współautorem Infancy: The Basics; Rodzicielstwo i rozwój dziecka w krajach o niskich i średnich dochodach; Rodzicielstwo, niemowlęctwo, kultura: specyfika i powszechność w Argentynie, Belgii, Izraelu, Włoszech i Stanach Zjednoczonych; Rodzicielstwo: wybrane dzieła Marca H. Bornsteina; Architektura umysłu dziecka: g, Fs i hierarchiczny model inteligencji; Płeć w krajach o niskich i średnich dochodach; Rozwój w niemowlęctwie (5 wydań); Rozwój: od niemowlęctwa do okresu dojrzewania; Rozwój długości życia; Genitorialità: Fattori Biologici E Culturali Dell'essere Genitori; oraz dostrzeganie podobieństw i rozumienie metafor. Jest redaktorem naczelnym serii The Crosscurrents in Contemporary Psychology (9 tomów), serii Monographs in Parenting (7 tomów), serii Studies in Parenting (3 tomy) oraz Cambridge Elements in Child Development (12 elementów). Redagował Responsywność matki: Charakterystyka i Konsekwencje; Podręcznik rodzicielstwa (tom IV, 3 wydania); i Handbook of Cultural Developmental Science (część 1 i 2) oraz jest redaktorem naczelnym SAGE Encyclopedia of Lifespan Human Development. Był także współredaktorem Developmental Science: An Advanced Textbook (7 wydań); Stabilność i ciągłość rozwoju umysłowego; Współczesne konstrukcje dziecka; Wczesny rozwój dziecka w tradycji francuskiej; Rola zabawy w rozwoju myśli; Akulturacja i relacje rodzic-dziecko; Rodziny imigrantów we współczesnym społeczeństwie; Rozwijający się umysł niemowlęcia: początki mózgu społecznego; Ekologiczne ustawienia i procesy w systemach rozwojowych (tom 4 Podręcznika psychologii dziecka i nauk rozwojowych); Psychologiczne spostrzeżenia pomagające zrozumieć COVID-19 oraz rodziny, rodziców i dzieci; i rodzicielstwo w różnych kulturach od dzieciństwa do okresu dojrzewania: rozwój w dziewięciu krajach. Jest współredaktorem mającego się ukazać podręcznika APA Handbook of Pediatric Psychology, Developmental – Behavioral Pediatrics i Developmental Science.

Bornstein jest autorem wielu publikacji z zakresu nauk eksperymentalnych, metodologicznych, porównawczych, rozwojowych i kulturoznawczych, a także neuronauki, pediatrii i estetyki. Autor setek artykułów naukowych i rozdziałów w zbiorach naukowych, Bornstein znalazł się na liście 20 najlepszych autorów pod względem produktywności w naukach o rozwoju przez American Educational Research Association.

Bornstein jest autorem lub konsultantem kilku książek dla dzieci, filmów wideo i puzzli z serii The Child's World i Baby Explorer. Bornstein zarządzał zarówno grantami federalnymi, jak i fundacjami, zasiada w radach redakcyjnych kilku czasopism branżowych, jest członkiem stowarzyszeń naukowych z różnych dziedzin oraz konsultuje się z rządami, fundacjami, uniwersytetami, wydawcami, czasopismami naukowymi, mediami i UNICEF .

Życie osobiste

Bornstein jest żonaty i ma dwoje dzieci, lekarzy Leę i Jonathana Bornsteinów. Bornstein jest malarzem.