Matt Gilbert (akademicki)

Matthew Sakiestewa Gilbert jest wybitnym profesorem nadzwyczajnym na wydziale historii oraz stypendystą Dean's Fellow i Conrad Humanities Scholar w College of Liberal Arts and Sciences na Uniwersytecie Illinois w Urbana-Champaign . Jest zarejestrowanym członkiem plemienia Hopi. Absolwent The Master's College , Talbot School of Theology oraz University of California w Riverside , Gilbert specjalizuje się w badaniu i nauczaniu historii rdzennych Amerykanów i Zachodu Ameryki.

Edukacja i kariera

Pochodzący z małej wioski Upper Moenkopi w północno-wschodniej Arizonie, Gilbert ukończył The Master's College w Santa Clarita w Kalifornii w 1999 roku, uzyskując tytuł licencjata z historii. W 2001 roku uzyskał tytuł magistra w Szkole Teologicznej Talbot w La Mirada w Kalifornii. Stamtąd uczęszczał na Uniwersytet Kalifornijski w Riverside i uzyskał tytuł magistra (2004) oraz doktorat. (2006) w historii. Bada historię edukacji Indian amerykańskich, doświadczenia Indian z internatem oraz Indian amerykańskich i sport. Gilbert został profesorem zwyczajnym w sierpniu 2013 roku w American Indian Studies and History, a obecnie zajmuje stanowisko na wydziale historii na Uniwersytecie im. University of Illinois w Urbana-Champaign . Przed objęciem tego pełnoetatowego stanowiska dydaktycznego był pracownikiem naukowym ze stopniem doktora w American Indian Studies. Przed objęciem stanowiska doktora habilitowanego był adiunktem w The Master's College , University of Redlands , Azusa Pacific University i San Bernardino Community College. Jego pierwsza książka Education Beyond the Mesas [1] analizuje doświadczenia Hopi w Sherman Institute, indyjskiej szkole z internatem poza rezerwatem w Riverside w Kalifornii. W tej pracy pokazuje skrzyżowanie edukacji, badań tubylczych i historii. Książka ujawnia złożone sposoby, w jakie historia i kultura Hopi krzyżowały się z polityką rządu USA. Przedstawiając narrację historyczną, książka Gilberta kwestionuje dominującą narrację, że badanie doświadczeń indyjskiej szkoły z internatem musi być rozpakowane przede wszystkim poprzez wąskie spojrzenie na indyjską politykę edukacyjną. Zamiast tego zwraca uwagę na sprawczość rdzennych mieszkańców i odkrywa, w jaki sposób indyjscy uczniowie — Navajo, Apacze, Zuni i inni Indianie — przynieśli do szkoły swoją osobistą tożsamość, a także w jaki sposób zareagowali na doświadczenia z internatem jako ludzie ze społeczności tubylczych.

Jego druga książka Hopi Runners: Crossing the Terrain Between Indian and American, 1908-1932 (obecnie w trakcie kontraktu) bada sposoby, w jakie maratończycy Hopi negocjowali między lojalnością wobec szkoły, nacjonalizmem Stanów Zjednoczonych i dynamiką plemienną. Jest także współredaktorem antologii The Indian School on Magnolia Avenue: Voices and Images z Sherman Institute. Ponadto Gilbert jest współredaktorem (wraz z Coll Thrush i Charlotte Cote) serii książek Indigenous Confluences z University of Washington Press.

Był także członkiem rady redakcyjnej Kwartalnika Historii Edukacji , a także byłym członkiem zarządu Hopi Education Endowment Fund (2011–2013).

Zainteresowania badawcze

  • XX-wieczna historia Stanów Zjednoczonych
  • Historia rdzennych Amerykanów
  • Historia amerykańskiego Zachodu
  • Historia południowo-zachodnich Indii
  • Studia nad Indianami amerykańskimi

Pracuje

Książki

  •    Gilbert, Mateusz Sakiestewa (2010). Edukacja poza Mesas: studenci Hopi w Sherman Institute, 1902-1929 . Edukacja tubylcza. Lincoln: University of Nebraska Press. ISBN 9780803216266 . OCLC 729955947 .
  •    ———; Trafzer, Clifford E.; Sisquoc, Lorene (2012). Szkoła indyjska przy Magnolia Avenue: głosy i obrazy z Instytutu Shermana . Pierwsze ludy. Corvallis: Oregon State University Press. ISBN 978-0-87071-693-5 . OCLC 900091104 .
  •    ——— (2018). Hopi Runners: Przekraczanie terenu między Indianami a Amerykanami . University Press of Kansas. ISBN 9780700626984 . OCLC 1080608718 .

artykuły prasowe

Honory i nagrody

  • Conrad Humanities Scholar Award, College of Liberal Arts and Sciences, University of Illinois at Urbana-Champaign, 2015-2020
  • Stypendium Dziekana, College of Liberal Arts and Sciences, University of Illinois at Urbana-Champaign, 2015-2017
  • Helen Corley Petit Scholar Award, College of Liberal Arts and Sciences, University of Illinois at Urbana-Champaign, 2013–2014. Nagroda przyznawana młodszym wykładowcom z przypadkami kadencji i awansu o „wybitnych zasługach”.
  • Spur Award dla „Marathoner Louis Tewanima and the Continuity of Hopi Running, 1908-1912” (Western Historical Quarterly), Best Western Short Nonfiction, Western Writers of America (2013)

Linki zewnętrzne

  • Oficjalna strona internetowa edukacji poza Mesas: [2]
  • Strona academia.edu: [3]
  • LinkedIn: [4]
  • Twitter: [5]
  • Studia nad Indianami amerykańskimi: [6]
Pobrano z „ https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Matt_Gilbert_(academic)&oldid=1136791836 ”