Molly Brearley
Molly Brearley | |
|---|---|
| Urodzić się | 28 marca 1905
Hastings , Anglia
|
| Zmarł | 27 marca 1994 (w wieku 88)
Warwick , Anglia
|
| Edukacja | Uniwersytet w Liverpoolu |
| zawód (-y) | pedagog i pisarz |
| Znany z | kierował Instytutem Edukacyjnym Froebla |
Molly Root Brearley CBE (28 marca 1905/27 marca 1994), brytyjski pedagog, nauczyciel i pisarz. Kierowała Instytutem Edukacyjnym Froebel od 1955 do 1970 roku. Założyła żłobek Froebel i odpowiadający mu projekt badawczy dotyczący żłobka Froebel. Książka Fundamentals in the First School z 1969 roku powstała z nią na czele.
Życie
Brearley urodziła się w Hastings w 1905 roku. Jej rodzicami byli Mabel Daisy i dr Herman Brearley , a ona była ich pierwszym dzieckiem. Jej matka była pianistką i nauczycielką gry na fortepianie, a ojciec organistą i profesorem muzyki. Jej edukacja była doskonała, dopóki nie skończyła jedenastu lat. Uczęszczała do małej prywatnej szkoły, gdzie ciągłe spacery na łonie natury i dyskusje o obrazach sprawiały, że nauczycielka nigdy nie traciła zainteresowania. Kiedy miała jedenaście lat, rodzina przeniosła się na północ, gdzie jej ojciec był organistą katedry w Blackburn . Brearley poszła do liceum w Blackburn, gdzie studiowała, aby wejść na uniwersytet.
W 1928 roku ukończyła Uniwersytet w Liverpoolu z dyplomem z języka angielskiego i certyfikatem nauczycielskim. Jej pierwszą pracą było nauczanie w Kettering Girls' High School.
W 1955 została powołana do kierowania Instytutem Wychowawczym im. Froebla . Poprzednim dyrektorem była Eglantyne Mary Jebb Brearley, która wniosła do tej roli bardzo szeroki wachlarz doświadczeń. Znała prace Piageta i Froebela. Uczyła, wykładała i pracowała jako wolontariuszka w Girl Guides and the Brownies.
Brearley stworzył kursy, na których nauczyciele mogli zdobywać dyplomy, a uczelnia zaangażowała się w międzyprzedmiotowe kursy Batchelor of Edication. Na pierwszym roku uczniowie dowiadywali się o rozwoju dziecka, jednocześnie ucząc się przedmiotów takich jak matematyka i nauki ścisłe.
Brearly otrzymał CBE w 1965 roku za zasługi dla edukacji. W następnym roku ukazał się Podręcznik nauczyciela do czytania Piageta . Napisała książkę wspólnie z Elizabeth Hitchfield.
Pomysły uczelni zostały zawarte w książce Fundamentals in the First School , której autorami przewodniczyła Brearley, a następnie ona i Raymond Bott zredagowali ją i opublikowali w 1969 r. Książka zawierała sześć uogólnień, które można podsumować jako 1. Dzieci to jednostki, 2. Uczniowie konstruują swój umysł poprzez interakcje 3. Nauka jest ciągła, a wiedza kumuluje się 4. Przydatna jest koncepcja, że dzieci mają „etapy” 5. Dzieci, które współpracują, będą współpracować w celu zdobycia wiedzy i 6. Poszukiwanie wiedzy jest samonapędzające się .
Brearley przeszedł na emeryturę w 1970 roku.
Molly Brearley i Dame Joyce Bishop uzyskały fundusze z Fundacji Leverhulme na stworzenie rocznego studium projektu badania niepowodzeń edukacyjnych dzieci znajdujących się w niekorzystnej sytuacji w latach 1971–1972. Brearly i Bishop założyli bezpłatne przedszkole na terenie uczelni. Przedszkole badawcze Froebel zostało uruchomione w 1973 roku w ramach projektu badawczego przedszkola Froebel. Przekonali wykładowcę Froebel, Chrisa Atheya, do poprowadzenia żłobka i pracy, która trwała do 1978 roku. W rezultacie Athey opublikował Rozszerzenie myśli u małych dzieci .
Brearley zmarła w Warwick dzień przed swoimi urodzinami.