Montgomery Van Warta
Montgomery Van Warta | |
|---|---|
| Narodowość | amerykański |
| zawód (-y) | Akademik, autor i badacz |
| Nagrody |
Paul Van Riper Award for Excellence and Service, Amerykańskie Towarzystwo Administracji Publicznej Wybitny inicjator nauczania na odległość, California State University, San Bernardino Chester A. Newland Presidential Citation of Merit Award, Amerykańskie Towarzystwo Administracji Publicznej |
| Wykształcenie | |
| Edukacja |
Licencjat Magister, doktor nauk pedagogicznych, administracja publiczna |
| Alma Mater |
Franklin i Marshall College Lewis oraz Clark College Arizona State University |
| Praca akademicka | |
| Instytucje | Kalifornijski Uniwersytet Stanowy w San Bernardino |
Montgomery Van Wart to amerykański naukowiec, autor i badacz. Jest profesorem administracji publicznej i pracownikiem naukowym na Wydziale Uniwersytetu Kalifornijskiego w San Bernardino .
Van Wart jest autorem ponad 150 publikacji, był cytowany ponad 8000 razy i ma indeks Google Scholar H wynoszący 33. Pracował w obszarach obejmujących przywództwo administracyjne i biznesowe, e-przywództwo, szkolenia i rozwój, zarządzanie zasobami ludzkimi, administrację wartości i etyka, zachowanie organizacji i ogólne zarządzanie. Jest także autorem jedenastu książek, w tym: Dynamika przywództwa , Przywództwo w organizacjach publicznych , Zarządzanie zasobami ludzkimi w służbie publicznej , Przywództwo i kultura , Budowanie relacji biznes-rząd , Przywództwo na całym świecie i zmiana wartości sektora publicznego .
Przez całą swoją karierę Van Wart był związany z Amerykańskim Towarzystwem Administracji Publicznej (ASPA) i odegrał kluczową rolę w przeprojektowaniu jego Kodeksu Etyki.
Edukacja
Po uzyskaniu tytułu Bachelor of Arts we Franklin and Marshall College , Van Wart poszedł do Lewis and Clark College i uzyskał tytuł Master of Arts in Teaching. Następnie rozpoczął studia na Uniwersytecie Stanowym Arizony i uzyskał stopień doktora w dziedzinie administracji publicznej w 1990 r. Van Wart ukończył program Senior Executives in State and Local Government Program na Uniwersytecie Harvarda w 1995 r. Ukończył również studia podyplomowe z zakresu administracji biznesowej na Uniwersytecie Fairleigh Dickinson.
Kariera
Van Wart rozpoczął karierę akademicką jako afiliowany profesor spraw publicznych na Uniwersytecie Stanowym Arizony oraz jako profesor nadzwyczajny nauk politycznych na Uniwersytecie Stanowym Iowa w 1996 r. Był także starszym pracownikiem naukowym na KU Leuven (dawniej Uniwersytet Katolicki) w Belgii od 2012 r. do 2013 profesor wizytujący w Rutgers (2013) oraz wybitny profesor wizytujący na Uniwersytecie w Hongkongu, m.in. na zagranicznych stanowiskach wizytujących. Obecnie jest profesorem administracji publicznej na California State University w San Bernardino.
Van Wart był dyrektorem Center for Public Service na Texas Tech University w latach 2000-2003. Następnie w latach 2003-2005 pełnił funkcję przewodniczącego Wydziału Administracji Publicznej na University of Central Florida. W 2018 roku został mianowany dyrektorem ds. Rozwój Wydziału w JHB College of Business and Public Administration oraz pracownik naukowy CSUSB w 2020 roku.
Badania
Badania Van Warta koncentrują się na obszarach przywództwa administracyjnego, stosowanej etyki i wartości, edukacji na odległość, porównawczej administracji publicznej, polityki operacyjnej rządu, zarządzania zasobami ludzkimi, teorii uczenia się, teorii zarządzania, teorii nauczania online, zachowań organizacyjnych, porządku publicznego, państwa i polityka władz samorządowych.
Przywództwo
Van Wart dogłębnie zbadał przywództwo głównego nurtu i dokonał porównań z przywództwem w sektorze publicznym (administracyjnym). Przetestował również użyteczność teorii przywództwa pełnego zakresu Bernarda Bassa, analizując bardzo duży zbiór danych rządowych. Wyniki jego badań wskazały na znaczenie przywództwa transakcyjnego i transformacyjnego w rządzie federalnym i wykazały, że przywództwo transformacyjne jest nieco ważniejsze, nawet po przeniesieniu jednego ważnego czynnika, zindywidualizowanego rozważania, z powrotem do modelu transakcyjnego. W 2013 roku opublikował artykuł skupiający się na nadrzędnych spostrzeżeniach, szczególnie tych, które mają szczególne znaczenie dla liderów na stanowiskach administracyjnych w sektorze publicznym, oraz przedstawił przegląd oparty na głównych ustaleniach literatury dotyczącej przywództwa organizacyjnego.
Van Wart opublikował w 2005 roku książkę zatytułowaną Dynamika przywództwa w służbie publicznej: teoria i praktyka i omówił kompetencje potrzebne liderom organizacji na wszystkich poziomach. Ponadto książka zawiera przegląd porównawczy dotyczący literatury teoretycznej na temat przywództwa z perspektywy sektora publicznego. W swojej książce zatytułowanej Przywództwo w organizacjach publicznych: wprowadzenie zbadał główne teorie i podejścia do przywództwa, a także zbadał stosowane kompetencje przywódcze. Współpracując z zespołem innych osób, opublikował serię artykułów na temat e-Leadership.
Zarządzanie zasobami ludzkimi
Wraz ze współpracownikami Van Wart jest autorem książki Zarządzanie zasobami ludzkimi w służbie publicznej i zwrócił uwagę na kwestie w kontekście zarządzania w sektorze publicznym, kładąc nacisk na budowanie praktycznych umiejętności i rozwiązywanie problemów. Dalej badał etapy procesu zatrudnienia, w tym rekrutację, selekcję, szkolenie, prawa i obowiązki, wynagrodzenie i ocenę.
Etyka sektora publicznego
Van Wart skupił się na fundamentalnych wartościach podczas rewizji Kodeksu Etyki ASPA i wskazał pięć zasad lub źródeł podejmowania decyzji, z których powinni czerpać administratorzy publiczni, oraz sposób, w jaki są one omawiane w literaturze. Skupił się również w swoich badaniach na głównych współczesnych odmianach etycznego przywództwa w organizacjach i przedstawił krytykę dotyczącą tych odmian. W artykule opublikowanym w 2003 roku skontrastował klasyczne pojęcia ze współczesnym kontekstem i zastosowaniem w aktualnych kodeksach etyki, postępowania i przepisach.
Nauka online
W 2020 roku Van Wart opublikował wraz z kolegami artykuł oparty na zbiorze danych na dużą skalę, wykorzystując eksploracyjną analizę czynnikową do zbadania krytycznych czynników sukcesu w nauce online z perspektywy uczniów i określił ich hierarchiczne znaczenie. W tym badaniu stwierdzono, że istnieje siedem krytycznych aspektów uczenia się online dla uczniów: podstawowa modalność online, obecność nauczyciela, obecność poznawcza, komfort społeczny online, wsparcie instruktażowe, modalność interaktywna online i obecność społeczna. W artykule opublikowanym w 2019 roku był członkiem zespołu, który dokonał przeglądu literatury dotyczącej skuteczności nauczania online i przedstawił syntezę dotyczącą aktualnego stanu w kontekście szkolnictwa wyższego.
Nagrody i wyróżnienia
- 1993 - Nagroda Gubernatora za Doskonałość: Nagroda Indywidualna, Arizona
- 2003 - Nagroda Editor's Choice, Przegląd Administracji Publicznej
- 2004 - Nagroda za wybitne zasługi dla zawodu kadrowego sektora publicznego, Sekcja ds. Administracji Personelem i Stosunków Pracy, Amerykańskie Towarzystwo Administracji Publicznej
- 2005 - Nagroda za Wybitne Tytuły Naukowe za Dynamikę Przywództwa w Służbie Publicznej
- 2009 - Wybitny Pedagog, doroczne nagrody Kapituły ASPA Inland Empire
- 2011,2013, 2014 - Chester A. Newland Presidential Citation of Merit Award, Amerykańskie Towarzystwo Administracji Publicznej
- 2012, 2014 - Wybitny pracownik naukowy, Wyższa Szkoła Biznesu i Administracji Publicznej
- 2014 - Nagroda dla wybitnego badacza CSUSB, Cal State San Bernardino
- 2015 - Nagroda Paula Van Ripera za doskonałość i służbę, Amerykańskie Towarzystwo Administracji Publicznej
- 2015 - Sage Cornerstone Author Award za bestsellerowy podręcznik Zarządzanie zasobami ludzkimi w służbie publicznej: paradoksy, procesy i problemy
- 2017 - Nagroda dla Wybitnego Nauczyciela CSU JHB Wyższa Szkoła Biznesu i Administracji Publicznej
- 2019 - Nagroda rektora za nauczanie: Wydział Innowacji i Przywództwa Innovation Award, California State University, Long Beach
Bibliografia
Książki
- Podręcznik szkolenia i rozwoju dla sektora publicznego: kompleksowe zasoby (z kolegami, 1993) ISBN 9781555425302
- Zmiana wartości sektora publicznego (1998) ISBN 9780815320722
- Dynamika przywództwa w służbie publicznej: teoria i praktyka (2011) ISBN 9780765623652
- Biznes przywództwa: wprowadzenie (z Bowermanem, 2011) ISBN 9780765628015
- Przywództwo i kultura: modele porównawcze szkolenia najwyższych urzędników służby cywilnej (2015) ISBN 9781349497874
- Przywództwo na całym świecie (z Guptą, 2016) ISBN 9781138886100
- Budowanie relacji biznes-rząd: podejście oparte na umiejętnościach (z Ni, 2016) ISBN 9780765640086
- Przywództwo w organizacjach publicznych: wprowadzenie (3. wydanie) (2017) ISBN 9780765647023
- Zarządzanie zasobami ludzkimi w służbie publicznej: paradoksy, procesy i problemy (6. wydanie) (z kolegami, 2020) ISBN 9781506382333
Wybrane artykuły
- Van Wart, M. (2003). Teoria przywództwa w sektorze publicznym: ocena. Przegląd administracji publicznej , 214–228.
- Wang, X. i Van Wart, M. (2007). Kiedy udział społeczeństwa w administracji prowadzi do zaufania: empiryczna ocena percepcji menedżerów. Przegląd administracji publicznej , 67 (2), 265–278.
- Trottier, T., Van Wart, M. i Wang, X. (2008). Badanie natury i znaczenia przywództwa w organizacjach rządowych. Przegląd administracji publicznej , 68 (2), 319–333.
- Van Wart, M. (2013). Lekcje z teorii przywództwa i współczesnych wyzwań liderów. Przegląd administracji publicznej , 73 (4), 553–565.
- Van Wart, Roman, A., Wang, X. i Liu, C. (2019). Operacjonalizacja definicji e-przywództwa: identyfikacja elementów e-przywództwa. Międzynarodowy Przegląd Nauk Administracyjnych . Luty, 85(1), 80-97.
- Van Wart, Montgomery; Rahman, Szafiqur; Mazumdar, Teo. (2021). Ciemna strona odpornych przywódców: przywództwo wampirów. Transylvanian Review of Administrative Sciences , wydanie specjalne (grudzień): 144-165.