Orena Korneliusza Gregga

Gregg c. 1905

Oren Cornelius Gregg (2 listopada 1845 - 2 lutego 1926) był rolnikiem i pedagogiem z Minnesoty . W latach osiemdziesiątych XIX wieku edukacja rolnicza w Minnesocie miała kłopoty: rolnicy nie jeździli na zajęcia do Twin Cities , a studenci uniwersytetów nie chcieli studiować rolnictwa. Gregg, odnoszący sukcesy hodowca bydła mlecznego z hrabstwa Lyon , uratował sytuację, prowadząc wykłady bezpośrednio dla rolników. Począwszy od 1885 roku prowadził Minnesota Farmers' Institute, cykl publicznych wykładów, który stał się doradztwa rolniczego w Uniwersytet Minnesoty . Poprzez instytuty, które prowadził w całym stanie, Gregg zachęcał rolników do dywersyfikacji upraw i uczył ich, jak zwiększyć wydajność hodowli bydła mlecznego.

Wczesne życie

Gregg urodził się w Enosburgh w stanie Vermont w 1845 roku. Jego ojciec był podróżującym pastorem, a dziadek prowadził wysoko cenioną farmę mleczną. Gregg jako młody człowiek pracował jako urzędnik, nauczyciel i świecki duchowny, zanim osiadł w gospodarstwie w hrabstwie Lyon w stanie Minnesota w 1870 roku. On i jego żona Charlotte nazwali gospodarstwo Coteau Farm. Zajęli się hodowlą bydła mlecznego, mając nadzieję, że unikną problemów, takich jak zubożenie gleby , które może wystąpić przy uprawie pojedynczej uprawy dochodowej .

W Coteau Farm Gregg był pionierem zimowego nabiału. Producenci mleka w Minnesocie byli w niekorzystnej sytuacji ze względu na klimat stanu. Bez pożywnej trawy zimą krowy przestały dawać mleko. Korzystając z wiedzy swojego dziadka, Gregg eksperymentował, aby umożliwić zimowe mleczarstwo. Hodował krowy specjalnie na nabiał, a nie na wołowinę, i używał kombinacji zboża, kukurydzy i siana, aby jego krowy produkowały mleko zimą. Gregg i jego żona opracowali wysokiej jakości masło znane jako „Solid Gold”, które konsekwentnie zdobywało najwyższe nagrody na lokalnych targach.

Sukces Gregga zwrócił uwagę, a rolnicy zaczęli odwiedzać Coteau Farm, aby poznać jego metody. Na początku lat osiemdziesiątych XIX wieku poproszono go, aby zaczął mówić o swoich metodach na zjazdach mleczarskich i jarmarkach powiatowych.

W tym samym czasie programy edukacji rolniczej na Uniwersytecie Minnesoty spotkały się z ostrą krytyką. Jako uniwersytet przyznający ziemię , szkoła była zobowiązana do nauczania rolnictwa. Sojusz Rolników w Minnesocie twierdził, że fundusze z dotacji do ziemi były niewłaściwie wykorzystywane i zażądał oddzielnej uczelni rolniczej. Inne organizacje rolników, takie jak The National Grange of the Order of Patrons of Husbandry (The Grange), były mniej bojowe, ale popierały stanowisko Sojuszu Rolników.

W odpowiedzi w 1885 r. Regent Uniwersytetu i były gubernator Minnesoty John S. Pillsbury i profesor Edward D. Porter poprosili Gregga o pomoc. Gregg zaproponował serię wykładów, które będą podróżować do rolników, zamiast prosić rolników o podróż do Miast Bliźniaczych. Pomysł spodobał się Radzie Regentów uniwersytetu.

Instytut Rolników Minnesoty

Gregg został wybrany do nadzorowania serii wykładów Minnesota Farmers 'Instytut w 1886 roku. W tym roku prowadził trzydzieści jeden instytutów, przemawiając i zatrudniając mówców. Jego pierwsze instytuty spotkały się z mieszanymi reakcjami. W niektórych miejscowościach cieszyły się dobrą frekwencją. W innych miejscowościach frekwencja była niska, rolnicy byli wrogo nastawieni lub aktywnie bojkotowano wykłady.

Jednak w ciągu następnych kilku lat instytuty odniosły większy sukces. W 1887 roku Instytut Rolniczy zapewnił państwowe fundusze, a Gregg został oficjalnie mianowany superintendentem. Aby przyciągnąć tłumy, Gregg poprosił swoich wykładowców, aby przemawiali bez wyjątku i wykorzystali demonstracje do stworzenia spektaklu. Na niektóre wykłady przychodziły nawet 500-osobowe tłumy. W 1899 roku nawet Grange był entuzjastycznym zwolennikiem instytutów.

Gregg wybrał wykładowców, którzy mieli praktyczne doświadczenie w rolnictwie, zamiast „rolników z książek”. Głównymi tematami instytutów były własne zainteresowania Gregga: dywersyfikacja upraw i zimowe mleczarstwo. Prelegenci wygłaszali również wykłady na temat hodowli trzody chlewnej , hodowli owiec i tresury koni . W 1890 Gregg dodał instytuty gotowania dla żon rolników.

Na początku XX wieku instytuty Gregga ponownie spotkały się z krytyką. We wczesnych latach jego skupienie się na praktycznych umiejętnościach rolniczych, a nie na naukach rolniczych, było postrzegane jako cnota. Ale po dwudziestu latach wielu uważało, że rolnicy potrzebują bardziej zaawansowanych lekcji. na University of Minnesota było wielu naukowców zajmujących się rolnictwem , których wiedza nie była wykorzystywana.

W 1907 roku Rada Regentów uniwersytetu zażądała od Gregga wprowadzenia zmian w odpowiedzi na tę krytykę. Gregg odmówił i odrzucił kolejną kadencję jako kuratora. Zastąpił go Archie D. Wilson, który bardziej polegał na lokalnych mówcach i naukowcach zajmujących się rolnictwem.

Poźniejsze życie

Przez następne siedem lat Gregg wykładał na tematy rolnicze w innych stanach, w tym w Północnej Dakocie i Montanie . Wrócił na farmę Coteau w 1914 r. W 1917 r. przyjaciele Gregga z legislatury stanowej zapewnili mu emeryturę w oparciu o jego wczesną rozbudowę rolnictwa. Gregg zmarł w 1926 roku.

Ten artykuł zawiera tekst z MNopedia , który jest objęty licencją Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0 Unported License .