Otwarte Szkółki Piłkarskie Zabawy

Duńska organizacja Cross Cultures Project Association (CCPA) [1] wykorzystuje sporty oddolne jako narzędzie spójności społecznej w społeczeństwie i pojednania pokonfliktowego . W 1998 roku w rozdartej wojną Bośni i Hercegowinie wprowadzili program Open Fun Football Schools . Projekt Open Fun Football Schools jest organizowany przez CCPA we współpracy z Norweskim Związkiem Piłki Nożnej ( NFF) . Bałkany , Kaukaz , Mołdawia i Bliski Wschód . Ponadto CCPA jest UEFA od 2002 roku. W 2009 roku otrzymała nagrodę Sport for Peace w konkursie Beyond Sport Awards .

Otwarte Szkoły Piłkarskie skierowane są na wspieranie rozwoju społeczeństwa obywatelskiego , a siła projektu tkwi w zdolności do generowania kapitału społecznego ; wzmacniać relacje między ludźmi i budować platformy społecznościowe angażujące szeroki krąg odpowiednich interesariuszy.

Program ten koncentruje się na zbliżaniu dzieci ze stref wojennych poprzez piłkę nożną . W ten sposób sport oddolny tworzy „przestrzeń”, która nie jest politycznie skażona. „Piłka nożna to uniwersalny język, którym każdy może się posługiwać. Jest to język zabawy, przyjemności i ducha pracy zespołowej, które wywodzą się z gry” (CEO Anders Levinsen). Piłka nożna to emocje, dlatego piłka nożna może działać jako „motor”, który jednoczy ludzi ponad różnicami kulturowymi lub religijnymi. To nowy, radosny sposób gry w piłkę nożną, dający uczestnikom szansę na zdobycie nowych doświadczeń. Ważniejsze jest, aby dzieci nauczyły się, że gra w piłkę nożną jest „zabawą”.

Zabawna koncepcja piłki nożnej

Open Fun Football Schools są zbudowane na doświadczeniu tego, co wojna robi z ludźmi i jak dzieli społeczności . Jest to projekt humanitarny, który wykorzystuje radosne gry i pedagogiczną „koncepcję zabawy w piłkę nożną” jako narzędzie do stymulowania procesu demokracji , pokoju , stabilności i spójności społecznej w Europie Południowo-Wschodniej , Mołdawii i na Zakaukaziu poprzez przywrócenie przyjaźni i współpraca sportowa między przeciwnymi sobie grupami ludności. Jednocześnie przyczyniają się do promocji piłki nożnej jako gry.

Uderzenie

Projekt rozpoczął się w ogarniętej wojną Bośni i Hercegowinie w 1998 roku z 12 szkołami piłkarskimi, w których uczestniczyło 2254 chłopców i dziewcząt oraz 189 wolontariuszy trenerów i dyrektorów szkół. Od tego czasu projekt ewoluował od do pojednania opracowanego w powojennym kontekście Bośni i Hercegowiny do narzędzia do łączenia zrozumienia i tolerancji ponad istniejącymi podziałami między grupami ludności. W 2000 roku szkoły stały się środkiem zapobiegania konfliktom w Macedonii . Latem 2003 r. Open Fun Football Schools zorganizowały łącznie 78 szkół, w których uczestniczyło 16 000 młodych ludzi (13 000 chłopców i 3 000 dziewcząt) oraz 1400 dyrektorów szkół z Bośni i Hercegowiny , Macedonii , Serbii i Czarnogóry . Od tego czasu program rozprzestrzenił się na Kaukaz i Mołdawię oraz Bliski Wschód ze szkołami w Gruzji , Azerbejdżanie , Armenii , Mołdawii i Syrii , Jordanii , Liban i Irak . Obecnie wdrożono 750 szkół Open Fun Football dla łącznie 150 000 chłopców i dziewcząt w wieku od 7 do 12 lat, a około 13 000 wolontariuszy trenerów i liderów zostało przeszkolonych podczas regionalnych seminariów według specyficznej koncepcji fun football (czas trwania 3–5 dni) .

Zasoby

ccpa.dk , Peoplebuildingpeace.org Open Fun Football Schools Raport zrównoważonego rozwoju 2006 Międzynarodowa platforma sportu i rozwoju www.playthegame.org