Patricka J. Currana
Patricka J. Currana | |
---|---|
Urodzić się | 9 maja 1965 |
Narodowość | amerykański |
Alma Mater |
Stanowy Kolorado w Arizonie |
Nagrody |
Society of Multivariate Experimental Psychology Tanaka Award (2006) Association for Psychological Science Fellow (2007) Chapman Family Teaching Award (2012) |
Kariera naukowa | |
Pola | Psychologia |
Instytucje |
UCLA Duke University University of North Carolina |
Praca dyplomowa | Solidność potwierdzającej analizy czynnikowej w modelowaniu błędnych specyfikacji i naruszeń normalności |
Doradcy doktoranci |
Stephena Westa Laurie Chassina |
Patrick James Curran (ur. 9 maja 1965) to amerykański statystyk i profesor psychologii ilościowej na Uniwersytecie Północnej Karoliny , gdzie jest również członkiem wydziału w Center for Developmental Science.
Jest współautorem Latent Curve Models: A Structural Equation Perspective (wraz z Kenem Bollenem ) i jest szeroko znany w naukach społecznych z nauczania i badań nad pomiarami i analizą danych podłużnych .
z Gregorym R. Hancockiem jest współgospodarzem Quantitude , podcastu poświęconego metodologii ilościowej.
Kariera
Curran uzyskał tytuł licencjata magna cum laude na University of Colorado Boulder w 1987 r. oraz doktorat z psychologii klinicznej z naciskiem na metodologię ilościową na Uniwersytecie Stanowym Arizony w 1994 r. Ukończył stypendium podoktoranckie w dziedzinie statystyki stosowanej na Uniwersytecie Kalifornijskim w Los Angeles. Angeles pod kierownictwem Bengta O. Muthéna , twórcy programu statystycznego Mplus.
został asystentem profesora psychologii na Duke University . Trzy lata później przeniósł się do UNC , gdzie w 2002 roku został profesorem nadzwyczajnym, a w 2006 profesorem zwyczajnym. W latach 2010-2017 był dyrektorem Laboratorium Psychometrycznego LL Thurstone .
Usługa dodatkowa
Curran zasiada w radach redakcyjnych lub jako redaktor-konsultant kilku czołowych czasopism z dziedziny psychologii, w tym Multivariate Behavioral Research i Journal of Abnormal Psychology .
W 2008 roku był współzałożycielem Curran- Bauer Analytics, firmy konsultingowej z siedzibą w Durham w Północnej Karolinie . Prowadził warsztaty ilościowe na poziomie doktoranckim dla ponad 1000 studentów i naukowców w sześciu krajach.
Badania
Program badań metodologicznych Currana obejmuje modelowanie równań strukturalnych , modelowanie wielopoziomowe i modelowanie utajonej krzywej wzrostu danych podłużnych . Ponadto, jako główny badacz w ramach kilku grantów Narodowego Instytutu ds. Narkomanii , prowadzi ogólnie badania stosowane w psychopatologii rozwojowej , aw szczególności w zakresie czynników ryzyka związanych z używaniem substancji przez młodzież .
Publikował obszernie w książkach i recenzowanych czasopismach, aw literaturze naukowej był cytowany ponad 40 000 razy.
Wybrane publikacje
- Curran, PJ, Cole, V., Bauer, DJ, Hussong, AM i Gottfredson, N. (2016). Poprawa estymacji wyniku czynnikowego poprzez wykorzystanie obserwowanych cech tła. Modelowanie równań strukturalnych , 23 (6), 827–844.
- Curran, PJ, Howard, AL, Bainter, SA, Lane, ST i McGinley, JS (2014). Oddzielenie międzyosobowych i wewnątrzosobowych składników indywidualnej zmiany w czasie: model krzywej utajonej z ustrukturyzowanymi resztami. Journal of Consulting and Clinical Psychology , 82 (5), 879.
- Curran, PJ, McGinley, JS, Bauer, DJ, Hussong, AM, Burns, A., Chassin, L., ... & Zucker, R. (2014). Moderowany nieliniowy model czynnikowy do opracowywania współmiernych miar w integracyjnej analizie danych. Wielowymiarowe badania behawioralne , 49 (3), 214–231.
- Curran, PJ i Hussong, AM (2009). Integracyjna analiza danych: jednoczesna analiza wielu zestawów danych. Metody psychologiczne , 14 (2), 81.
- Curran, PJ, Hussong, AM, Cai, L., Huang, W., Chassin, L., Sher, KJ i Zucker, RA (2008). Łączenie danych z wielu badań podłużnych: rola teorii odpowiedzi na pozycje w integracyjnej analizie danych. Psychologia rozwojowa , 44 (2), 365.
- Curran, PJ i Bauer, DJ (2007). Budowanie diagramów ścieżek dla modeli wielopoziomowych. Metody psychologiczne , 12 (3), 283.
- Curran, PJ, Bauer, DJ i Willoughby, MT (2004). Testowanie efektów głównych i interakcji w analizie krzywej latentnej. Metody psychologiczne , 9 (2), 220.
- Curran, PJ, Bollen, KA, Chen, F., Paxton, P. i Kirby, JB (2003). Skończone właściwości próbkowania oszacowań punktowych i przedziałów ufności RMSEA. Metody i badania socjologiczne , 32 (2), 208–252.
- Curran, PJ i Willoughby, MT (2003). Implikacje ukrytych modeli trajektorii dla badania psychopatologii rozwojowej. Rozwój i psychopatologia , 15 (03), 581–612.
- Curran, PJ i Hussong, AM (2003). Wykorzystanie ukrytych modeli trajektorii w badaniach psychopatologicznych. Journal of Abnormal Psychology , 112 (4), 526.
- Curran, PJ (2003). Czy modele wielopoziomowe były przez cały czas modelami równań strukturalnych? Wielowymiarowe badania behawioralne , 38 (4), 529–569.
- Curran, PJ, Bollen, KA, Paxton, P., Kirby, J. i Chen, F. (2002). Niecentralny rozkład chi-kwadrat w błędnie określonych modelach równań strukturalnych: Wyniki próby skończonej z symulacji Monte Carlo. Wielowymiarowe badania behawioralne , 37 (1), 1-36.
- Curran, PJ i Bollen, KA (2001). To, co najlepsze z obu światów: Połączenie modeli autoregresyjnych i krzywych utajonych.
- Curran, PJ i Muthén, BO (1999). Zastosowanie analizy krzywej latentnej do testowania teorii rozwojowych w badaniach interwencyjnych. American Journal of Community Psychology , 27 (4), 567–595.
- Curran, PJ, Muthén, BO i Harford, TC (1998). Wpływ zmian stanu cywilnego na trajektorie rozwojowe używania alkoholu przez młodych dorosłych. Journal of Studies on Alcohol , 59 (6), 647–658.
- Curran, PJ, Stice, E. i Chassin, L. (1997). Związek między spożywaniem alkoholu przez młodzież a spożywaniem alkoholu przez rówieśników. Journal of Consulting and Clinical Psychology , 65 (1), 130–140.
- Curran, PJ i Chassin, L. (1996). Podłużne badanie rodzicielstwa jako czynnika ochronnego dla dzieci alkoholików. Journal of Studies on Alcohol , 57 (3), 305–313.
- Curran, PJ, Zachód, SG i Finch, JF (1996). Odporność statystyk testowych na nienormalność i błąd specyfikacji w potwierdzającej analizie czynnikowej. Metody psychologiczne , 1 (1), 16–29.