Patricka J. Currana

Patricka J. Currana
Urodzić się ( 09.05.1965 ) 9 maja 1965 (wiek 57)
Narodowość amerykański
Alma Mater Stanowy Kolorado w Arizonie
Nagrody

Society of Multivariate Experimental Psychology Tanaka Award (2006) Association for Psychological Science Fellow (2007) Chapman Family Teaching Award (2012)
Kariera naukowa
Pola Psychologia
Instytucje

UCLA Duke University University of North Carolina
Praca dyplomowa Solidność potwierdzającej analizy czynnikowej w modelowaniu błędnych specyfikacji i naruszeń normalności
Doradcy doktoranci
Stephena Westa Laurie Chassina

Patrick James Curran (ur. 9 maja 1965) to amerykański statystyk i profesor psychologii ilościowej na Uniwersytecie Północnej Karoliny , gdzie jest również członkiem wydziału w Center for Developmental Science.

Jest współautorem Latent Curve Models: A Structural Equation Perspective (wraz z Kenem Bollenem ) i jest szeroko znany w naukach społecznych z nauczania i badań nad pomiarami i analizą danych podłużnych .

z Gregorym R. Hancockiem jest współgospodarzem Quantitude , podcastu poświęconego metodologii ilościowej.

Kariera

Curran uzyskał tytuł licencjata magna cum laude na University of Colorado Boulder w 1987 r. oraz doktorat z psychologii klinicznej z naciskiem na metodologię ilościową na Uniwersytecie Stanowym Arizony w 1994 r. Ukończył stypendium podoktoranckie w dziedzinie statystyki stosowanej na Uniwersytecie Kalifornijskim w Los Angeles. Angeles pod kierownictwem Bengta O. Muthéna , twórcy programu statystycznego Mplus.

został asystentem profesora psychologii na Duke University . Trzy lata później przeniósł się do UNC , gdzie w 2002 roku został profesorem nadzwyczajnym, a w 2006 profesorem zwyczajnym. W latach 2010-2017 był dyrektorem Laboratorium Psychometrycznego LL Thurstone .

Usługa dodatkowa

Curran zasiada w radach redakcyjnych lub jako redaktor-konsultant kilku czołowych czasopism z dziedziny psychologii, w tym Multivariate Behavioral Research i Journal of Abnormal Psychology .

W 2008 roku był współzałożycielem Curran- Bauer Analytics, firmy konsultingowej z siedzibą w Durham w Północnej Karolinie . Prowadził warsztaty ilościowe na poziomie doktoranckim dla ponad 1000 studentów i naukowców w sześciu krajach.

Badania

Program badań metodologicznych Currana obejmuje modelowanie równań strukturalnych , modelowanie wielopoziomowe i modelowanie utajonej krzywej wzrostu danych podłużnych . Ponadto, jako główny badacz w ramach kilku grantów Narodowego Instytutu ds. Narkomanii , prowadzi ogólnie badania stosowane w psychopatologii rozwojowej , aw szczególności w zakresie czynników ryzyka związanych z używaniem substancji przez młodzież .

Publikował obszernie w książkach i recenzowanych czasopismach, aw literaturze naukowej był cytowany ponad 40 000 razy.

Wybrane publikacje

  • Curran, PJ, Cole, V., Bauer, DJ, Hussong, AM i Gottfredson, N. (2016). Poprawa estymacji wyniku czynnikowego poprzez wykorzystanie obserwowanych cech tła. Modelowanie równań strukturalnych , 23 (6), 827–844.
  • Curran, PJ, Howard, AL, Bainter, SA, Lane, ST i McGinley, JS (2014). Oddzielenie międzyosobowych i wewnątrzosobowych składników indywidualnej zmiany w czasie: model krzywej utajonej z ustrukturyzowanymi resztami. Journal of Consulting and Clinical Psychology , 82 (5), 879.
  • Curran, PJ, McGinley, JS, Bauer, DJ, Hussong, AM, Burns, A., Chassin, L., ... & Zucker, R. (2014). Moderowany nieliniowy model czynnikowy do opracowywania współmiernych miar w integracyjnej analizie danych. Wielowymiarowe badania behawioralne , 49 (3), 214–231.
  • Curran, PJ i Hussong, AM (2009). Integracyjna analiza danych: jednoczesna analiza wielu zestawów danych. Metody psychologiczne , 14 (2), 81.
  • Curran, PJ, Hussong, AM, Cai, L., Huang, W., Chassin, L., Sher, KJ i Zucker, RA (2008). Łączenie danych z wielu badań podłużnych: rola teorii odpowiedzi na pozycje w integracyjnej analizie danych. Psychologia rozwojowa , 44 (2), 365.
  • Curran, PJ i Bauer, DJ (2007). Budowanie diagramów ścieżek dla modeli wielopoziomowych. Metody psychologiczne , 12 (3), 283.
  • Curran, PJ, Bauer, DJ i Willoughby, MT (2004). Testowanie efektów głównych i interakcji w analizie krzywej latentnej. Metody psychologiczne , 9 (2), 220.
  • Curran, PJ, Bollen, KA, Chen, F., Paxton, P. i Kirby, JB (2003). Skończone właściwości próbkowania oszacowań punktowych i przedziałów ufności RMSEA. Metody i badania socjologiczne , 32 (2), 208–252.
  • Curran, PJ i Willoughby, MT (2003). Implikacje ukrytych modeli trajektorii dla badania psychopatologii rozwojowej. Rozwój i psychopatologia , 15 (03), 581–612.
  • Curran, PJ i Hussong, AM (2003). Wykorzystanie ukrytych modeli trajektorii w badaniach psychopatologicznych. Journal of Abnormal Psychology , 112 (4), 526.
  • Curran, PJ (2003). Czy modele wielopoziomowe były przez cały czas modelami równań strukturalnych? Wielowymiarowe badania behawioralne , 38 (4), 529–569.
  • Curran, PJ, Bollen, KA, Paxton, P., Kirby, J. i Chen, F. (2002). Niecentralny rozkład chi-kwadrat w błędnie określonych modelach równań strukturalnych: Wyniki próby skończonej z symulacji Monte Carlo. Wielowymiarowe badania behawioralne , 37 (1), 1-36.
  • Curran, PJ i Bollen, KA (2001). To, co najlepsze z obu światów: Połączenie modeli autoregresyjnych i krzywych utajonych.
  • Curran, PJ i Muthén, BO (1999). Zastosowanie analizy krzywej latentnej do testowania teorii rozwojowych w badaniach interwencyjnych. American Journal of Community Psychology , 27 (4), 567–595.
  • Curran, PJ, Muthén, BO i Harford, TC (1998). Wpływ zmian stanu cywilnego na trajektorie rozwojowe używania alkoholu przez młodych dorosłych. Journal of Studies on Alcohol , 59 (6), 647–658.
  • Curran, PJ, Stice, E. i Chassin, L. (1997). Związek między spożywaniem alkoholu przez młodzież a spożywaniem alkoholu przez rówieśników. Journal of Consulting and Clinical Psychology , 65 (1), 130–140.
  • Curran, PJ i Chassin, L. (1996). Podłużne badanie rodzicielstwa jako czynnika ochronnego dla dzieci alkoholików. Journal of Studies on Alcohol , 57 (3), 305–313.
  • Curran, PJ, Zachód, SG i Finch, JF (1996). Odporność statystyk testowych na nienormalność i błąd specyfikacji w potwierdzającej analizie czynnikowej. Metody psychologiczne , 1 (1), 16–29.

Linki zewnętrzne