Postęp w chemii poprzez usprawnienie nauki w laboratorium
Advancing Chemistry by Enhancing Learning in the Laboratory (ACELL) to projekt mający na celu poprawę nauczania chemii w laboratorium.
Historia
Obecny projekt ACELL rozpoczął się jako APCELL (Australian Physical Chemistry Enhanced Laboratory Learning) pod koniec lat 90. Początkowo finansowany przez rząd australijski za pośrednictwem programu CUTSD (Committee for University Teaching and Staff Development), celem APCELL było zbudowanie bazy danych przetestowanych, uzasadnionych dydaktycznie eksperymentów z chemii fizycznej na poziomie licencjackim. W ramach projektu APCELL przeprowadzono kilka warsztatów, podczas których pracownicy i studenci australijskich uniwersytetów testowali eksperymenty.
Aby zostać przyjętym do bazy danych APCELL, eksperyment musiał zostać przetestowany w niezależnym laboratorium (np. Analizy edukacyjne eksperymentów, które zakończyły ten proces, zostały opublikowane w Australian Journal of Education in Chemistry .
Dodatkowe fundusze otrzymano z Departamentu Edukacji, Nauki i Szkoleń (Australia) w ramach Programu Innowacji w Szkolnictwie Wyższym (HEIP), aby umożliwić rozszerzenie projektu na wszystkie dziedziny chemii, co jest powodem zmiany nazwy z APCELL na ACELL .
Podczas gdy projekt ACELL jest prowadzony przy aktywnym wsparciu wielu współpracowników, zespół zarządzający jest podzielony na cztery uniwersytety: Macquarie University , University of Adelaide , University of Sydney i Curtin University of Technology .
Bieżące programy
W lutym 2006 ACELL prowadził warsztaty zorganizowane przez Uniwersytet w Sydney. Były to 3-dniowe warsztaty, w których uczestniczyło 33 delegatów pracowników i 31 studentów z 27 uniwersytetów z Australii i Nowej Zelandii . Delegaci przebywali w St. Johns College na terenie uczelni.
Podczas tych warsztatów pracownicy i studenci dokonali przeglądu 33 eksperymentów przesłanych przez różne uczestniczące uniwersytety. Po zakończeniu zajęć odbywały się wieczorne podsumowania. Wszyscy, którzy ukończyli eksperymenty, wypełnili również ankiety dotyczące eksperymentu i dokumentacji za nim.
Kolejne (mniejsze) warsztaty odbyły się w lutym 2007 r. jako działalność satelitarna wspólnej konferencji Wydziału Chemii Organicznej i Fizycznej Królewskiego Australijskiego Instytutu Chemicznego (RACI) OPC07. Warsztaty będą prowadzone przez University of Adelaide .