Program uprawy wysokich maków

Program Growing Tall Poppies został zapoczątkowany przez Eroię Barone-Nugent i Keitha Nugenta w 2008 roku. „Wysokie maki” to ludzie, którzy wznoszą się ponad normę osiągnięć. A celem programu Growing Tall Poppies (GTP) jest pomoc młodym Australijczykom w zostaniu tymi „wysokimi makami” w nauce.

Współpraca

GTP jest wynikiem współpracy pomiędzy Santa Maria College w Northcote ( Melbourne ), Australia Research Council Centre of Excellence for Coherent Xray Science (CXS) i usługami edukacyjnymi AKORN. GTP jest wspierany przez Katolickie Biuro Edukacji Melbourne (CEOM) i National Australia Bank (NAB). Santa Maria College miał wizję, aby wszyscy uczniowie byli w stanie rozpoznać swój potencjał we wszystkich obszarach ich edukacji.

Cel

Program GTP koncentruje się na zapewnieniu uczniom szkół średnich, głównie kobietom, autentycznego doświadczenia z naukami fizycznymi. Chociaż celem jest głównie dla kobiet, program GTP chce dać wszystkim studentom, mężczyznom i kobietom, możliwość rozwijania nie tylko ciekawości, ale także tworzenia wiedzy i praktykowania umiejętności przywódczych i budowania zespołu. W programie studenci mają za zadanie zebrać dane z eksperymentów, a następnie przeanalizować i opublikować wyniki na ogólnodostępnej stronie internetowej. W ten sposób uczniowie powinni wykorzystać swoją ciekawość, aby uzyskać prawdziwy obraz tego, w jaki sposób nauki fizyczne mogą odnosić się do prawdziwego świata i ich przyszłości. Studenci mają możliwość porozmawiania z młodymi doktorantami, profesorami i doktorantami oraz poznania życia uniwersyteckiego poprzez program GTP, a także poznanie nauki.

Program GTP przynosi korzyści nie tylko uczniom, ale także nauczycielom poprzez łączenie ich z naukowcami. Miejmy nadzieję, że zostanie to przeniesione do sal lekcyjnych i ożywi ich praktykę nauczania.

Miejmy nadzieję, że dzięki programowi GTP i łączeniu uczniów z naukowcami, uczniowie z większym prawdopodobieństwem pozostaną zapisani na fizykę do roku 12. Jest to przełomowy wkład w zwiększenie puli uczniów, którzy mogą zasilać STEM (nauka, technologia, inżynieria i matematyka) obszary w Australii.

Opinie studentów

Program jest realizowany z powodzeniem przez uczniów, którzy ukończyli program, mówiąc takie rzeczy jak: „Doświadczenie, którego nie dostaniesz gdzie indziej, było trudne, ekscytujące i inne”. – Student, Wiek 16 lat.