Przesiewanie i przesiewanie

Tablica pamiątkowa „Przesiewanie i przesiewanie”.

Przesiewanie i przesiewanie jest metaforą akademickiego dążenia do prawdy powiązanego z University of Wisconsin-Madison . Został wymyślony przez rektora UW Charlesa Kendalla Adamsa w końcowym raporcie z 1894 r. sporządzonym przez komisję oczyszczającą profesora ekonomii Richarda T. Ely'ego z karalnych zarzutów postawionych przez stanowego kuratora edukacji Olivera Elwina Wellsa . Wyrażenie to stało się lokalnym synonimem zasady wolności akademickiej .

Historia

Profesor Richard T. Ely, którego praca wywołała wyzwanie dla wolności akademickiej

W latach 90. XIX wieku filozofia i radykalna praktyka profesora ekonomii Uniwersytetu Wisconsin, Richarda T. Ely'ego, znalazły się pod ostrzałem stanowego kuratora edukacji Olivera Elwina Wellsa . Ely był znany jako liberał i prozwiązkowy, po opublikowaniu książki o socjalizmie. Wells protestował przeciwko socjalistycznym przekonaniom, nauczaniu i wystąpieniom Ely'ego przed prezydentem UW Charlesem Kendallem Adamsem oraz Rada Regentów, która nie potępiła Ely'ego. Komisja powołana do zajęcia się zarzutami sporządziła raport, który uniewinnił Ely'ego po akceptacji przez regentów. W raporcie wprowadzono ideę „przesiewania i przesiewania”:

Jako regenci uniwersytetu z ponad setką wykładowców wspieranych przez prawie dwa miliony ludzi, którzy mają ogromną różnorodność poglądów na temat wielkich kwestii, które obecnie poruszają ludzki umysł, nie mogliśmy ani przez chwilę pomyśleć o zaleceniu zwolnienia, a nawet krytykę nauczyciela, nawet jeśli niektóre jego opinie należy w pewnych kręgach uznać za wizjonerskie. Taki kurs byłby równoznaczny ze stwierdzeniem, że żaden profesor nie powinien uczyć niczego, co nie jest przez wszystkich uznawane za prawdę. To ograniczyłoby nasz program nauczania do bardzo małych proporcji. Ani przez chwilę nie możemy uwierzyć, że wiedza osiągnęła swój ostateczny cel lub że obecny stan społeczeństwa jest doskonały. Dlatego musimy powitać ze strony naszych nauczycieli takie dyskusje, które zasugerują środki i przygotują sposób, dzięki któremu wiedza może być poszerzona, obecne zło usunięte, a innym zapobiegane. Uważamy, że bylibyśmy niegodni stanowiska, które zajmujemy, gdybyśmy nie wierzyli w postęp we wszystkich dziedzinach wiedzy. We wszystkich kierunkach badań akademickich sprawą najwyższej wagi jest, aby badacz miał całkowitą swobodę podążania za wskazówkami prawdy, dokądkolwiek mogą one prowadzić. Bez względu na ograniczenia, jakie napotykają inne badania, wierzymy, że wielki stanowy Uniwersytet Wisconsin powinien zawsze zachęcać do ciągłego i nieustraszonego przesiewanie i przesiewanie , przez które jedynie można znaleźć prawdę.

— Raport końcowy komisji procesowej Ely z 1894 r., Za pośrednictwem Herfurth's Sifting and Winnowing

UW – Madison President Adams, który ukuł to wyrażenie

Ely odniósł się później do raportu jako „Wisconsin Magna Charta ” ze względu na gwarancje wolności akademickiej w dążeniu do prawdy. W Decades of Chaos and Revolution Stephen J. Nelson twierdzi, że stosunek UW do wolności akademickiej został ustalony „na długo przed” latami dziewięćdziesiątymi XIX wieku. Dodał, że oświadczenie z 1894 r. „Brzmi w trąbę podstawowych zasad akademii: niekończącej się, nieograniczonej wiary w credo akademickiej wolności i dociekań”. Przesłuchanie Ely zostało później udramatyzowane w telewizyjnym odcinku Profiles in Courage z 1964 roku , z udziałem aktorów Dan O'Herlihy , Edward Asner i Leonard Nimoy .

Konstrukcja „przesiewania i przesiewania” została wymyślona przez Adamsa, rektora UW, który publicznie bronił Ely'ego i czytał jego książkę. Został później przywołany przez kanclerza UW-Madison, Robbena Wrighta Fleminga , odpowiadając protestującym podczas jego kadencji.

W późniejszym incydencie profesor socjologii Edward Alsworth Ross został skrytykowany za zaproszenie anarchistki Emmy Goldman do przemówienia na jego zajęciach. Nie podzielał jej przekonań, ale wspierał jej wolność słowa. Na pamiątkę tego incydentu Klasa 1910 stworzyła pamiątkową tablicę „przesiewania i przesiewania” frazy w jej kontekście, którą regenci odrzucili. Po tym, jak Klasa zaapelowała do lokalnych gazet, regenci ustąpili. Tablica została zainstalowana na Bascom Hall w 1915 roku, gdzie pozostaje. Został ponownie poświęcony w 1957 roku.

Bibliografia

•   Curti, Merle Eugene ; Carstensena, Vernona Rosco; Cronon, Edmund Dawid; Jenkins, John William (1949). Uniwersytet Wisconsin: 1848-1925 . Univ of Wisconsin Press. ISBN 978-0-299-80572-2 .
•   Downs, Donald Alexander (16 października 2006). Przywracanie wolności słowa i wolności na kampusie . Cambridge, Anglia: Cambridge University Press. ISBN 978-0-521-68971-7 .
• Grant, Carl A. (1975). Przesiewanie i przesiewanie: badanie związku między edukacją wielokulturową a CBTE . Associates Korpusu Nauczycieli, Univ. Wisconsin.
•   Hansen, W. Lee (1998). Wolność akademicka na próbę: 100 lat przesiewania i przesiewania na Uniwersytecie Wisconsin-Madison . Madison: Office of University Pub., University of Wisconsin-Madison. ISBN 978-0-9658834-1-2 .
• Herfurth, Teodor (1949). Przesiewanie i przesiewanie: rozdział w historii wolności akademickiej na Uniwersytecie Wisconsin . Madison: Uniwersytet Wisconsin.
•   Nelson, Stephen J. (2012). Dekady chaosu i rewolucji: starcia prezydentów uczelni . Lanham, MD: Wydawcy Rowman & Littlefield. ISBN 978-1-4422-1082-0 .