Robert Levasseur (naukowiec zarządzania)
Robert Levasseur jest profesorem na Uniwersytecie Walden w College of Management & Technology School of Management ze specjalizacją w przywództwie i zmianach organizacyjnych.
Wczesne życie
Pochodzący z Maine dr Levasseur uzyskał tytuł licencjata z fizyki na Bowdoin College , licencjat z elektrotechniki na MIT , tytuł magistra elektrotechniki na Uniwersytecie Northeastern , tytuł magistra zarządzania na MIT Sloan School of Management oraz doktorat. D. w zarządzaniu stosowanym i naukach decyzyjnych na Uniwersytecie Walden .
Kariera
Dr Levasseur prowadził liczne kursy zarządzania jakościowego i ilościowego na Uniwersytecie Bostońskim , University of Maryland University College i University of the Virgin Islands oraz jest autorem siedmiu książek. Wcześniej przez prawie 30 lat kariery biznesowej zajmował stanowiska zawodowe i kierownicze w największych korporacjach amerykańskich. Jest założycielem i prezesem MindFire Press, która zapewnia zasoby do uczenia się przez całe życie.
Dr Levasseur napisał doktorat. Rozprawa na temat transformującego przywództwa. Interesował się wpływem, jaki nowoczesny styl przywództwa ma na wydajność pracowników i satysfakcję z pracy. Aby zbadać tę zależność, zastosował metodę badawczą metaanalizy.
Metaanaliza pozwala badaczowi połączyć wyniki liczbowe z różnych oryginalnych badań w miarę zagregowaną. Ze względu na znacznie większą liczebność próby, wynikającą z połączenia wielu badań, miara zagregowana (zwana statystyką wielkości efektu) jest znacznie lepszym estymatorem statystycznym badanego zjawiska.
Aby ułatwić przejście do bardziej opartych na współpracy form przywództwa, dr Levasseur przeprowadził badanie, w którym zbadano wpływ liderów stosujących nowoczesne style przywództwa, określane jako wizjonerskie, charyzmatyczne lub transformacyjne, na motywowanie swoich podwładnych do osiągania wyższych poziomów wydajności i satysfakcja z pracy. Chociaż nowe tysiąclecie wymaga od liderów zaangażowania zwolenników w proces zmiany, wielu przywódców wydaje się niechętnych do przyjęcia nowoczesnych metod przekształcania przywództwa, pomimo dowodów na ich skuteczność.
Dr Levasseur wykorzystał metaanalizę, metodę badawczą przydatną do łączenia ilościowych wyników wielu badań pierwotnych, aby zsyntetyzować wyniki 7 eksperymentów i 27 badań korelacyjnych dotyczących przekształcania przywództwa opublikowanych w ciągu ostatnich 15 lat. Metaanaliza dostarczyła oszacowań wielkości efektu związku między stylem przywództwa a dwoma wynikami naśladowców, wydajnością i satysfakcją. Metaanaliza dostarczyła również oszacowań wielkości i istotności statystycznej czterech czynników, które według wcześniejszych badań mogły wpływać na te zależności: (a) projekt badania (tj. badanie eksperymentalne lub korelacyjne); (b) przedmiot analizy (tj. indywidualny lub grupowy); (c) rodzaj uczestnika (tj. student, wojskowy lub pracownik); oraz (d) rodzaj pomiaru wyników (tj. obiektywny lub subiektywny).
W oparciu o dane korelacyjne z badań w próbie badawczej, synteza metaanalizy dała średnie do silnych dodatnich korelacji między przekształcającym stylem przywództwa a wynikami i satysfakcją naśladowców. Mniejsze, ale statystycznie istotne, pozytywne rozmiary efektów z eksperymentów włączonych do badania potwierdziły te ustalenia. Cztery charakterystyki badania niewiele wyjaśniły resztkową wariancję danych. Projekt badania i typ uczestnika wyjaśniły niewielką, ale istotną statystycznie ilość niewyjaśnionej zmienności. Jednak wpływ przedmiotu analizy i rodzaju pomiaru wydajności na wariancję resztkową w danych nie był istotny statystycznie.
Badanie dr Levasseur kończy się serią zaleceń opartych na tych ustaleniach dotyczących dalszych badań i proaktywnych działań przywódczych w celu wdrożenia transformującego przywództwa w organizacjach, a tym samym wywołania pozytywnych zmian społecznych.
Dr Levasseur, członek wydziału jednego z najlepszych internetowych doktoratów w Ameryce. od 20 lat przyznaje wyższe uczelnie, prowadzi studia doktoranckie oraz zasiada w komisjach doktorskich studentów kierunków zarządzanie oraz polityka i administracja publiczna. Do tej pory dr Levasseur pracował z ponad 100 studentami, pomagając im osiągnąć cel, jakim jest uzyskanie doktoratu.
Obszary specjalizacji
Dr Robert Levasseur jest ekspertem w dziedzinie przywództwa i zmiany, metod ilościowych, nauk marketingowych, ogólnego zarządzania i zarządzania inżynieryjnego.
Badania
Badania dr Roberta Levasseura dotyczą przywództwa, zmian organizacyjnych i rozwoju, badań operacyjnych i analizy danych, teorii i praktyki zarządzania, zarządzania spotkaniami opartymi na współpracy oraz rozwoju zespołów o wysokiej wydajności.
Umiejętności ludzi i rozwój zespołu
7 rzeczy, które musi zrobić lider grupy
1. Uznaj znaczenie pracy zespołowej i zadania, które należy wykonać
2. Stwórz zasady zachowania w grupie
3. Opracuj wspólną wizję dla wszystkich w grupie. Upewnij się, że wiedzą, co należy zrobić
4. W całym projekcie należy stosować procesy współpracy
5. Wykorzystaj działania/badania, które pomogą ci zdecydować, co musisz zrobić dalej
6. Zarządzaj konfliktem, gdy się pojawi
7. Zaangażuj użytkowników w proces od samego początku
Publikacje
Książki
Zbuduj idealny zespół (MindFire Press, 2022) Badania dysertacyjne: podejście integracyjne (MindFire Press, 2011) Przekształcanie przywództwa: metaanaliza ( VDM Verlag , 2008) Student to Scholar: Przewodnik dla doktorantów (MindFire Press, 2006) Praktyczne statystyki (MindFire Press, 2006) Przywództwo i zmiany w XXI wieku: synteza współczesnej teorii, badań i praktyki (MindFire Press, 2006) Przełomowe spotkania biznesowe: wspólne przywództwo w działaniu (iUniverse.com, 2000)
Artykuły
New OD: An Integrative Perspective (Organization Development Journal, tom 28, wydanie 3, jesień 2010, s. 21–26) Znalezienie tematu rozprawy (MindFire Press, 2007, s. 1–9) ABC stylu APA (MindFire Press, 2007, s. 1–13) Prowadzenie przełomowych spotkań (MindFire Press, 2006, s. 1–9) Pięć sposobów angażowania i pobudzania uczniów (Nauczanie na rzecz sukcesu, marzec 2001, s. 4–5) Przełamywanie ciszy: 10 Sposoby poprawy wkładu podczas następnego małego spotkania (Successful Meetings, grudzień 1995, s. 61–63) Teoria systemów otwartych i organizacje (Futurics, tom 28, wydania 1 i 2, 2004, s. 79–85)
Kolumna Umiejętności ludzi Kolumna 19 Artykuły:
Budowanie idealnego zespołu — perspektywa zarządzania zmianą (tom 47, tom 3, maj–czerwiec 2017, s. 270–272) Budowa analitycznych modeli decyzyjnych używanych przez menedżerów — perspektywa zarządzania zmianą (tom 45, wydanie 4, lipiec–sierpień 2015) , s. 363–364) Developing Soft Skills — A Change Management Perspective (tom 43, wydanie 6, listopad–grudzień 2013, s. 566–571) Leading Virtual Teams — A Change Management Perspective (tom 42, wydanie 2, marzec– kwiecień 2012, s. 213–216) Optymalizacja rozwoju i wydajności zespołu (tom 41, wydanie 2, marzec – kwiecień 2011, s. 204–208)
Zapewnienie sukcesu projektu — perspektywa zarządzania zmianą (tom 40, wydanie 2, marzec–kwiecień 2010, s. 159–162) Wdrażanie celów strategicznych — perspektywa zarządzania zmianą (tom 39, wydanie 4, lipiec–sierpień 2009, s. 370– 372) Marketing OR/MS — A People Problem (tom 37, wydanie 4, lipiec–sierpień 2007, s. 383–384) Narzędzia zarządzania zmianą — kierowanie zespołami (tom 35, wydanie 2, marzec–kwiecień 2005, s. 179– 180) Narzędzia zarządzania zmianą — model nowoczesnego przywództwa (tom 34, wydanie 2, marzec–kwiecień 2004, s. 147–148) Narzędzia zarządzania zmianą — analiza stanu idealnego (tom 32, wydanie 4, lipiec–sierpień 2002, s. 84) –85
Narzędzia zarządzania zmianą — model zmian Lewina (tom 31, wydanie 4, lipiec-sierpień 2001, s. 71–73) Uruchomienie zespołu uczącego się w ramach współpracy (tom 26, wydanie 6, listopad – grudzień 1996, s. 112–116) Studenci: Nie oceniaj, ale przegap sedno (tom 24, wydanie 4, lipiec – sierpień 1994, s. 126–128) Jak zwiększyć szanse na pomyślną realizację projektu (tom 23, wydanie 4, lipiec – sierpień 1993, s. 85–87) Potrzeba zmiany: problem czy szansa? (Tom 22, wydanie 3, maj – czerwiec 1992, s. 115–116)
– kwiecień 1992, s. 11–14) , s. 22–24) Samoświadomość — kluczowa umiejętność dla profesjonalistów z SM/OR (tom 21, wydanie 1, styczeń–luty 1991, s. 130–133)
Inne profesjonalne publikacje
Wpływ zmieniającego się stylu przywództwa na wyniki i satysfakcję obserwujących: metaanaliza (rozprawa doktorska, Walden University, Ann Arbor: UMI Dissertation Services, maj 2004)
profesjonalne członkowstwo
Institute for Operations Research and the Management Sciences (INFORMS) International Society for Organization Development and Change System Dynamics Society US Golf Teachers Federation Gildia autorów
Linki zewnętrzne
| Ogólny | |
|---|---|
| Biblioteki Narodowe | |
