Sally Jackson

Sally Jackson
Urodzić się
Sally Ann Jackson
Narodowość amerykański
Wykształcenie
Alma Mater Uniwersytet illinois w Urbana-Champaign
Praca akademicka
Dyscyplina argumentacja , komunikacja i retoryka
Instytucje
Uniwersytet Arizony Uniwersytet Illinois w Urbana-Champaign

Sally Ann Jackson jest amerykańską badaczką argumentacji , komunikacji i retoryki . Jest profesorem komunikacji na Uniwersytecie Illinois w Urbana-Champaign .

Biografia

Jackson zdobyła wszystkie trzy stopnie naukowe na Uniwersytecie Illinois w Urbana-Champaign i zajmowała stanowiska wykładowców na Uniwersytecie Nebraska-Lincoln (1979–1982), Uniwersytecie Stanowym Michigan (1982–1985), Uniwersytecie Oklahomy (1985–1990) ) i University of Arizona (1991–2007). W Arizonie pełniła również szereg funkcji administracyjnych, w tym wiceprezesa/wiceprezesa ds. nauki i technologii informacyjnych oraz dyrektora ds. informacji. W 2007 roku wróciła na University of Illinois jako członek wydziału i Chief Information Officer kampusu. Zrezygnowała ze stanowiska CIO w 2011 roku, aby zaprotestować przeciwko zmianom administracyjnym, które, jak się obawiała, zaszkodziłyby statusowi kampusu Urbana jako światowego lidera w dziedzinie technologii informatycznych, ale pozostaje członkiem wydziału.

Głównym tematem prac profesora Jacksona było projektowanie komunikacji, ze szczególnymi zainteresowaniami, od naturalnego projektowania argumentacji po zaawansowane systemy zarządzania złożonymi działaniami ludzkimi. Jej prace ukazywały się między innymi w Communication Monographs, Communication Theory, Journal of the American Forensic Association, Quarterly Journal of Speech i Argumentation . Jest autorką lub współautorką trzech książek.

Wybrane nagrody

  • z Narodowego Stowarzyszenia Komunikacji :
    • Nagroda naukowa Charlesa Woolberta, 1995
    • Nagroda Złotej Rocznicy Monografii, 1981
    • Znakomita nagroda stypendialna, Wydział Języka i Interakcji Społecznych, 2005
  • od American Forensic Association :
    • Daniel Rohrer Memorial Research Award, 1993
  • od International Society for the Study of Argumentation:
    • Distinguished Scholar Award, 1997

Wybrane prace

Wybrane prace:

  • Aachus, M. i Jackson, S. (2005). Technologia, design i interakcja. W K. Fitch & RE Sanders (red.), Handbook of Language and Social Interaction", (s. 411-436). Mahwah, NJ: Erlbaum.
  • Jackson, S. i Brashers, DE (1994). Czynniki losowe w ANOVA, zastosowania ilościowe w naukach społecznych . Newbury Park, Kalifornia: Sage.
  • Jackson, S. i Wolski, S. (2001). Identyfikacja i adaptacja przedinstrukcyjnych przekonań uczniów we wstępnych metodach badań nad komunikacją: Wkład interaktywnej technologii internetowej. Edukacja w zakresie komunikacji , 50, 189–205.
  • Eemeren, FH van, Grootendorst, R., Jackson, S. i Jacobs, S. (1993). Rekonstrukcja dyskursu argumentacyjnego . Tuscaloosa, AL: University of Alabama.
  • Jackson, S. (1992). Badania efektów wiadomości: zasady projektowania i analizy . Nowy Jork: Guilford.