Sandrę Lee McKay

Sandra McKay (ur. 1945) jest emerytowaną profesor Uniwersytetu Stanowego w San Francisco . Jej główne obszary zainteresowań to socjolingwistyka , język angielski jako język międzynarodowy oraz pedagogika drugiego języka . Przez większość swojej kariery zawodowej była zaangażowana w kształcenie nauczycieli języków obcych, zarówno w Stanach Zjednoczonych, jak i za granicą. Otrzymała cztery Fulbrighta , a także wiele nagród specjalistów akademickich i zaproszeń dla wybitnych wykładowców.

Edukacja i kariera

Sandra McKay uzyskała tytuł licencjata z języka angielskiego (1966), tytuł magistra amerykanistyki (1969) oraz tytuł doktora. Doktorat z lingwistyki stosowanej (1971) na University of Minnesota . Po ukończeniu studiów zdobyła międzynarodową renomę jako nauczycielka języka angielskiego jako drugiego języka . Jej zainteresowanie językiem angielskim jako językiem międzynarodowym rozwinęło się z jej rozległej pracy w krajach takich jak Chile, Hong Kong, Węgry, Łotwa, Maroko, Japonia, Singapur, RPA i Tajlandia.

Publikacje

Jej książki obejmują Zasady i praktyki nauczania języka angielskiego jako języka międzynarodowego (red. z L. Alsagoff, G. Hu & W. Renandya, 2012, Routledge), Socjolingwistyka i edukacja językowa (red. z N. Hornberger, 2010, Multilingual Matters), Międzynarodowy język angielski w kontekstach socjolingwistycznych: ku pedagogice wrażliwej społecznie (z Wendy Bokhorst-Heng, 2008, Frances Taylor) i nauczanie języka angielskiego jako języka międzynarodowego: ponowne przemyślenie celów i podejść (2002, Oxford University Press, zdobywca nagrody Ben Warren International Book Award za wybitne materiały edukacyjne dla nauczycieli). Jej artykuły ukazywały się w takich czasopismach jak Annual Review of Applied Linguistics, Harvard Educational Review , English Language Teaching, International Journal of Applied Linguistics , Journal of Second Language Writing , System , TESOL Quarterly i World Englishes . Opublikowała wiele rozdziałów w zredagowanych książkach i wygłaszała wykłady plenarne na różnych międzynarodowych konferencjach, w tym Asian International TEFL Conference w Korei, Regionalna Konferencja Języka Angielskiego w Singapurze i EFL Asian Conference w Turcji.

Honory i nagrody

• McKay był redaktorem kwartalnika TESOL w latach 1994-1999 oraz członkiem rady redakcyjnej czasopism Journal of Second Language Writing i TESOL Quarterly.
• Ona jest odbiorcą University of Minnesota Outstanding Achievement Award, 2004
• Jest laureatką nagrody Ben Warren International Book Award za wybitne materiały edukacyjne dla nauczycieli w nauczaniu języka angielskiego jako języka międzynarodowego: ponowne przemyślenie celów i podejść . Oxford University Press, 2002

Książki

• Nauczanie języka angielskiego za granicą: wprowadzenie (1992, opublikowane przez Oxford University Press)
• Socjolingwistyka i nauczanie języków (red. z Nancy Hornberger, 1996, Cambridge University Press)
• New Immigrants in the US: Readings for Second Language Educators (red. z Sau-lingiem Wongiem, 2000, Cambridge University Press)
• Nauczanie języka angielskiego jako języka międzynarodowego: ponowne przemyślenie celów i podejść (2002, Oxford University Press, zdobywca nagrody Ben Warren International Book Award)
• Międzynarodowy język angielski w kontekstach socjolingwistycznych: w kierunku pedagogiki wrażliwej społecznie (z Wendy Bokhorst-Heng, 2008, Frances Taylor)
• Socjolingwistyka i edukacja językowa (red. z N. Hornbergerem, 2010, Multlingual Matters)
• Zasady i praktyki nauczania języka angielskiego jako języka międzynarodowego (pod redakcją L. Alsagoffa, G. Hu i W. Renandyi, 2012, Routledge)