Sandra Marcin
Sandra Marcin | |
|---|---|
| Urodzić się | Sewickley, Pensylwania |
| Inne nazwy | Piaskowy Marcin |
| zawód (-y) | Autorka, blogerka , edukatorka |
| lata aktywności | 1976 – obecnie |
| Strona internetowa | |
Sandra Martin jest autorką bardzo poczytnej książki Breaking the „Sound” Barrier to Fluent Reading, programowej interwencji w zakresie czytania/pisowni, której celem jest dotarcie do zagrożonego ucznia. Sandra od 38 lat jest nauczycielką i programistką w okręgu szkolnym Conewago Valley oraz w Dickinson College w Pensylwanii, a także pisze gościnnie w społeczności edukacyjnej Teachthought. Trzy książki Sandry Breaking the „Sound” Barrier były częścią badań wspieranych przez uniwersytety, które wykazały ich pozytywną rolę jako interwencje w czytaniu / ortografii w klasie. Sandy jest także autorem Mathopedia Levels 1 i 2, encyklopedii matematycznych, które pomagają uczniom w opanowaniu podstaw matematyki.
Poświadczenia akademickie
Licencjat z Pedagogiki Specjalnej, Bloomsburg University, Pensylwania.
Magister edukacji w zakresie trudności w uczeniu się, Shippensburg University, Pensylwania.
Opublikowane prace
Książki
- Breaking the „Sound” Barrier to Fluent Reading (BSB), Level 1 (Specialty Educational Publishers, marzec 2002, aktualizacja 2014)
- Mathopedia, poziom 1 (rozdział) ((Specialty Educational Publishers, 2003)
- Mathopedia, poziom 2 (rozdział) ((Specialty Educational Publishers, 2003)
- Przełamywanie bariery „dźwięku” w płynnym czytaniu (BSB), poziom 2 (Specialty Educational Publishers, 2008)
- Przełamywanie bariery dźwiękowej w celu płynnego czytania, poziom 3 (Specialty Educational Publishers, 2008)
Artykuły
- Przełamanie bariery dźwiękowej w celu płynnego czytania (Keystone Leader, 1998)
- Coraz bardziej przestarzały wizerunek nauczyciela próżniaka (Teachthought, 2014)