Sojusz na rzecz doskonałej edukacji

Sojusz na rzecz doskonałej edukacji ( „All4ed” lub „The Alliance” ) to krajowa organizacja zajmująca się polityką i rzecznictwem z siedzibą w Waszyngtonie, której celem jest zapewnienie, aby wszyscy uczniowie, zwłaszcza ci, którzy są tradycyjnie niedostatecznie obsłużeni, ukończyli szkołę średnią i byli gotowi do odniesienia sukcesu na studiach , praca i obywatelstwo.

Sojusz koncentruje się na sześciu milionach najbardziej zagrożonych uczniów szkół średnich w Ameryce – tych z najniższym kwartylem osiągnięć – którzy najprawdopodobniej opuszczą szkołę bez dyplomu lub ukończą szkołę nieprzygotowani na produktywną przyszłość. Aby to zrobić, Sojusz opowiada się na szczeblu federalnym za finansowaniem i polityką w celu zapewnienia, że ​​środki są kierowane do zagrożonych uczniów gimnazjów i szkół średnich.

Historia

Sojusz został założony przez Gerarda i Lilo Leeds. Państwo Leeds przeszli na emeryturę z CMP Media , Inc., wydawcy technologii, który założyli w 1971 roku. Kiedy w 1988 roku państwo Leeds przekazali zarządzanie firmą dwóm swoim synom, skupili się na filantropii aw 1990 roku para założyła Institute for Student Achievement (ISA), który współpracuje z okręgami szkolnymi o niskich wynikach, aby pomóc zagrożonym uczniom gimnazjów i liceów.

Mając nadzieję na kontynuację sukcesu ISA i wdrożenie go na poziomie krajowym, państwo Leeds założyli Sojusz w grudniu 1999 r. i zatrudnili Susan Frost jako pierwszego prezydenta w 2001 r. Frost służył przez sześć lat jako doradca Sekretarza Edukacji USA Richarda Riley i przez 11 lat jako dyrektor wykonawczy Komitetu ds. Finansowania Edukacji (CEF). Jako prezes Sojuszu, Frost pomógł zidentyfikować słabości ustawy prezydenta George’a W. Busha „ No Child Left Behind” i rozpoznał kluczowe strategie dla decydentów, aby pomóc szkołom w poprawie osiągnięć uczniów i wskaźników ukończenia studiów. Sojusz wezwał krajowych decydentów do rozszerzenia federalnej roli w edukacji na uczniów szkół średnich poprzez inicjatywy w zakresie umiejętności czytania i pisania wśród nastolatków, jakości nauczycieli i dyrektorów, planowania przygotowania do college'u oraz mniejszych, bardziej spersonalizowanych społeczności edukacyjnych. Ustawodawstwo, które zawierało te zalecenia, zostało następnie wprowadzone w Izbie Reprezentantów Stanów Zjednoczonych (Ustawa o Graduation for All) i Senacie (Ustawa PASS).

3 sierpnia 2004 Frost złożył rezygnację z funkcji przewodniczącego Sojuszu. W lutym 2005 r. były gubernator Wirginii Zachodniej Bob Wise został zatrudniony jako drugi prezydent Sojuszu. Pod jego przywództwem Sojusz powiększył się i rozszerzył swoją politykę o pracę w państwach. Obecnie Sojusz koncentruje się na kilku kwestiach kluczowych dla reformy szkół średnich, w tym na umiejętności czytania i pisania wśród nastolatków, wspólnych podstawowych standardach stanowych, głębszym uczeniu się, głębszym uczeniu się i uczeniu cyfrowym.

1 lutego 2012 Sojusz zorganizował inauguracyjny Dzień Cyfrowego Nauczania.

AEE była jedną z organizacji charytatywnych, które zainwestowały wraz z Bernardem Madoffem .