Szkoła Nauki i Technologii

Nie mylić z School of Science and Technology w Singapurze .

Szkoła Nauki i Technologii
Adres
18640 NW Walker Road Beaverton , Oregon Stany Zjednoczone
Informacja
Typ	Publiczny
Przyjęty	1993
Okręg szkolny	Beaverton
Główny	Andrzej Kruk
Wydział	8
Klas	9-12
Zapisy	170 (2015–16)
Kampus	Stołeczne Centrum
Typ kampusu	Podmiejski
Zabarwienie)	Niebieski i srebrny
Maskotka	Latający Jeż
Strona internetowa	Strona główna SST

School of Science and Technology ( SST ) była akredytowaną, publiczną szkołą średnią z siedzibą w Beaverton, Oregon , Stany Zjednoczone. Był to program magnesu dla uczniów, którzy interesują się matematyką, naukami przyrodniczymi i fizycznymi oraz technologią. Jest częścią Beaverton School District (BSD). Została założona w 1993 roku jako Szkoła Nauki i Technologii Zasobów Naturalnych, a później przemianowana. SST przeniósł się pod koniec 2015 roku do rozbudowanych i przebudowanych obiektów w miejscu, które dzieli ze Szkołą Zdrowia i Nauki BSD . Na rok szkolny 2020–2021 i kolejne lata ta szkoła i sąsiednia szkoła Beaverton Health & Science School połączyły się, tworząc Akademię Nauki i Inżynierii Beaverton.

W 2017 roku US News & World Report uznał SST za najlepszą szkołę średnią w Oregonie. W 2015 roku magazyn zajął drugie miejsce wśród publicznych szkół średnich w Beaverton School District (pierwsze wśród szkół oferujących programy AP), czwarte w stanie Oregon i 598. w kraju. Oregonian umieścił SST na pierwszym miejscu w swoich ocenach wyników szkół w 2015 roku w okręgu szkolnym Beaverton.

Historia

SST rozpoczął się jako program Certificate of Initial Mastery o nazwie School of Natural Resources Science and Technology (NRST) w 1993 r . planowana wówczas stacja Merlo Road / SW 158th MAX Light Rail (otwarta w 1998 r.). Szkoła zajmowała stary magazyn, który został wyremontowany na kilka miesięcy przed otwarciem programu. Nazwa została ostatecznie skrócona do School of Science and Technology (SST) w 2001 roku.

Pod koniec 2015 roku SST przeniósł się z kampusu Merlo Station do nowo przebudowanej przestrzeni około jednej do dwóch mil na zachód, w inwestycji Capital Center przy NW 185th Avenue i Walker Road. BSD's Health & Science School , kolejna szkoła opcjonalna, była już zlokalizowana w Capital Center od momentu jej powstania w 2007 roku, więc posunięcie SST sprawiło, że oba programy są sąsiadami, umożliwiając im wspólne korzystanie z niektórych obiektów, takich jak stołówka i biblioteka.

Studenci

Według stanu na luty 2015 r. 68% uczniów było rasy kaukaskiej, 15% mieszkańców Azji lub wysp Pacyfiku, 8% Latynosów, 2% rasy czarnej, a 7% należało do wielu kategorii. 15% korzystało z darmowych lub zniżkowych obiadów, 19% kwalifikowało się do edukacji specjalnej , a 1% było zapisanych na ESL . 30% zapisało się do TAG w gimnazjum lub szkole podstawowej, znacznie więcej niż średnia okręgowa wynosząca 11%.

Akademicy

Średni wynik SAT w 2015 roku wyniósł 593 z czytania krytycznego, 642 z matematyki i 582 z pisania. Średni łączny wynik ACT wyniósł 27. Podczas Regionalnych Targów Nauki w 2015 r. SST miał ośmiu zdobywców nagród specjalnych i dziesięciu zwycięzców kategorii; i miał dwóch zwycięzców kategorii w Państwowych Targach Nauki 2015.

Proces aplikacji

Do 2007 r. uczniowie musieli przejść procedurę składania wniosków, która obejmowała napisanie trzech esejów i rozmowę kwalifikacyjną z nauczycielem SST. Jednak w efekcie od 2007 do 2008 roku okręg szkolny Beaverton uprościł proces składania wniosków do pojedynczego wniosku o „szkołę opcjonalną”. To usunęło eseje i rozmowę kwalifikacyjną z procesu aplikacyjnego. Ze względu na kontrowersje związane ze zmianą procesu składania wniosków, okręg szkolny Beaverton zmodyfikował swój nowy system, aby umożliwić przyjęcie 15% uczniów na podstawie talentu lub statusu rodzeństwa, podczas gdy pozostałe 85% nadal korzystałoby z usprawnionej aplikacji.

Ten nowy proces aplikacyjny jest przedmiotem kontrowersji wśród studentów, którzy mają jeden z dwóch punktów widzenia. Po pierwsze, przyjeżdżający studenci nie zostaną wyeliminowani przez trudniejszą aplikację, co przed zmianą oznaczało, że tylko studenci, którzy chcieli uczęszczać, byliby przyjmowani do SST. Obawiają się, że postawa uczniów przyjętych do SST poprzez łatwiejszą aplikację zmieni wyjątkową kulturę szkoły. Druga opinia jest taka, że ​​SST zyska nowe życie dzięki potencjalnemu napływowi nowych studentów, których zniechęcił stary proces aplikacyjny. Studenci tego kierunku odwołują się do faktu, że klasa z 2010 roku okazała się znacznie mniejsza niż jakakolwiek inna klasa w najnowszej historii, prawdopodobnie z powodu braku kandydatów w ramach starego procesu aplikacyjnego. Wynikało to z tego, że nauczyciele nie byli w stanie promować SST wśród tak wielu ósmoklasistów. Nowy proces składania wniosków, prawdopodobnie lepszy, promuje SST wśród przyjeżdżających studentów pierwszego roku.

Sledzenie

Wszystkich kandydatów do School of Science and Technology zachęca się do obserwowania obecnego studenta przez jeden dzień. Pozwala to wnioskodawcy zobaczyć szkołę w całości i zobaczyć „dzień z życia” przeciętnego ucznia. Dzięki temu mogą podjąć najbardziej świadomą decyzję dotyczącą ich wniosku. Jeśli wnioskodawca zdecyduje się śledzić, zostaje przydzielony do ucznia tej samej płci, z tej samej szkoły średniej i podobnej klasy, co cień. Oprócz obserwowania, promowane jest uczestnictwo w szkolnych dniach otwartych i wycieczkach.

Połączenie

Od roku szkolnego 2020–2021 Wydział Zdrowia i Nauki połączy się z Wyższą Szkołą Nauki i Technologii. Nowa nazwa to Beaverton Academy of Science and Engineering (BASE).

• Profil szkoły SST
• Karta Sprawozdania Stanu SST 2014–2015
• SST w The Oregonian - statystyki wydajności 2015

Linki zewnętrzne

• Strona główna SST