Szkolny System Zarządzania Informacją

SIMS

Oryginalni autorzy	Philip Neal ( LEA z Bedfordshire )
Deweloperzy	Rozwiązania w zakresie oprogramowania edukacyjnego
Pierwsze wydanie	1984 ( 1984 )
Napisane w	C#.NET
System operacyjny	Microsoft Windows
Platforma	.NET Framework
Dostępne w	język angielski
Typ	System informacji zarządczej
Licencja	Prawnie zastrzeżony
Strona internetowa	https://www.ess-sims.co.uk/

SIMS ( School Information Management System ) to system informacji o uczniach , czyli szkolny system informacji zarządczej , obecnie rozwijany przez Education Software Solutions. Jest to najczęściej używany system MIS w brytyjskich szkołach, , który ma ponad 80% udziału w rynku w sektorach szkół podstawowych i średnich.

Przegląd

SIMS wykorzystuje architekturę klient-serwer ; usługa zaplecza jest oparta na Microsoft SQL Server z pewną logiką biznesową obsługiwaną przez niestandardowy moduł .NET Framework . Aplikacja kliencka jest również zbudowana z platformą .NET i obsługuje prawie wszystkie obciążenia związane z manipulowaniem danymi i raportowaniem.

Niektóre starsze komponenty (zwłaszcza Nova-T6, pakiet rozkładów jazdy dołączony do SIMS) to aplikacje Windows API i przechowują dane w płaskich plikach binarnych .

SIMS to modułowa aplikacja, której podstawowa oferta obejmuje przechowywanie podstawowych danych szkoły z modułami obsługującymi (między innymi) rejestrację prawną, rejestrację osiągnięć i sankcji oraz zarządzanie i dokumentowanie egzaminów publicznych. ESS oferuje również moduły skierowane do konkretnych sektorów, takie jak system naliczania opłat dla szkół prywatnych .

Zewnętrzni programiści mogą tworzyć produkty, które integrują się z SIMS za pośrednictwem „Programu partnerskiego” ESS. Szkoły, które posiadają już licencję SIMS, mogą uzyskać bezpłatny lub po obniżonej cenie dostęp do API SIMS, ale firmy prywatne muszą uiszczać niebagatelną roczną opłatę, aby uzyskać, a następnie zachować możliwość łączenia się z SIMS.

Historia

SIMS był wczesnym systemem MIS dla szkół . (Najwcześniejszy MIS dla szkół został opracowany w 1978 roku przez Raymonda Bily'ego, gdy był uczniem Asheville High School w Asheville, Karolina Północna. ) Początkowo został opracowany przez Philipa Neala, nauczyciela w Lea Manor High School , w latach 1982-1983. Rada Hrabstwa Bedfordshire ( lokalne władze oświatowe w Lea Manor ) rozwinęła następnie produkt, który zaczął być używany przez inne szkoły w 1984 roku.

W 1988 roku została założona spółka handlowa SIMS Ltd w celu dalszego rozwoju SIMS. SIMS Ltd została przejęta przez Capita Group w 1994 roku.

W grudniu 2020 r. Capita zdecydowała się sprzedać swoją działalność Education Software Solutions (której flagowym produktem jest SIMS) firmie private equity Montagu w celu zmniejszenia zadłużenia. Montagu oświadczyło, że zamierza kontynuować rozwój SIMS z planem wydania najnowszej wersji, SIMS 8, po zakończeniu procesu przejęcia.

Udział w rynku

SIMS ma ponad 80% udziału w rynku w branży MIS dla szkół w Anglii i Walii.

W 2005 roku, powołując się na poważne problemy wynikające z tego, co opisali jako przytłaczającą dominację SIMS na rynku i brak konkurencji, Becta poinformowała, że ​​opłaty dla szkół za utrzymanie obecnych systemów informacji zarządczej (MIS) od dominującego dostawcy wzrosły nawet trzykrotnie od 1999. Becta powiedział, że wiele szkół i uczelni pobiera coraz większe opłaty za utrzymanie systemu MIS i nie otrzymuje żadnej wartości za wydane pieniądze.

Inna krytyka w raporcie Becta była następująca:

• W przypadku wielu szkół koszty znacznie rosną wraz z opłatami pobieranymi od dominującego dostawcy, które obecnie są od 2,5 do 3 razy wyższe niż w 1999 r.
• Istnieją bardzo istotne bariery w skutecznym wyborze przez szkoły/władze lokalne i brak jest jakiegokolwiek istotnego zobowiązania umownego między dominującym dostawcą a szkołami/władzami lokalnymi w zakresie terminowości i jakości dostarczanego oprogramowania.

Według stanowiska Capita Children's Services w raporcie nie uwzględniono w odpowiedni sposób zwiększonych żądań rządu dotyczących ustawowych zwrotów od szkół lub znacznego wzrostu liczby osób korzystających z technologii w szkołach, które przyczyniają się do wzrostu kosztów.

Firma Becta stworzyła Schools Interoperability Framework (oparte na modelu stosowanym w Stanach Zjednoczonych), z którymi produkty edukacyjne mogą z łatwością współpracować i współpracować. Dyrektor SIMS twierdził jednak, że wdrożenie tych standardowych interfejsów wiązałoby się ze znacznymi kosztami dla ich oprogramowania.

Capita Children's Services jest aktywnym członkiem-założycielem stowarzyszenia Systems Interoperability Framework (SIF) Association UK od 2006 roku, a firma ma swojego przedstawiciela we wszystkich zarządach organizacji. W latach 2006-2007 brała udział zarówno w pierwszym sponsorowanym przez firmę Becta projekcie weryfikacji koncepcji w Birmingham, jak iw drugim, obejmującym szkoły w Irlandii Północnej i Uniwersytet w Durham w 2007 r. SIMS był jednym z pierwszych brytyjskich dostawców MIS, którzy wypuścili komercyjny produkt oparty na SIF w swoim produkcie SIMS Partnership Xchange.

Bromcom skierował Capitę do Biura Sprawiedliwego Handlu przy trzech okazjach. Pierwsza skarga z 1999 r. nie została uwzględniona, a OFT w swoim końcowym liście do Bromcom stwierdził, że „wyszło na to, że informacje, których dostarczenia, jak twierdziłeś, odmówił Capita, w rzeczywistości nigdy nie były przez ciebie wymagane”. Druga skarga, która została zakończona w 2003 r., została rozwiązana w drodze dostarczenia przez Capita Dobrowolnych Zapewnień co do sposobu, w jaki udostępni informacje o interfejsie; ekspert IT OFT poparł stanowisko Capity w odniesieniu do sposobu, w jaki wymagała ona od stron trzecich łączenia się z SIMS. W trzeciej skardze złożonej w 2009 roku Bromcom zarzucił, że Capita zawyżył rynek szkół w Wielkiej Brytanii o 75,4 miliona funtów w ciągu dziesięciu lat, OFT odmówił zbadania skargi.

Nagrody i krytyka

Capita Children's Services zdobyło nagrodę na targach BETT 2009 za produkt SIMS Partnership Xchange, który umożliwia konsorcjom szkolnym bezpieczne udostępnianie informacji o uczniach, aby pomóc w realizacji programu nauczania w wieku 14-19 lat, którego kluczową częścią jest dyplom w wieku 14-19 lat . Firma została nominowana jako Dostawca ICT Roku w konkursie BETT Awards 2010.

W 2012 r. rozwiązanie Capita SIMS Discover znalazło się na krótkiej liście BETT Awards w kategorii Leadership and Management Solutions, a także zostało wybrane przez BESA jako zwycięzca nagrody Innovation w konkursie Education Resources Awards.

SIMS Discover został zaprojektowany, aby ułatwić dyrektorom szkół i nauczycielom analizowanie danych uczniów i identyfikowanie problemów, które mogą uniemożliwiać dzieciom osiąganie dobrych postępów w szkole. Oprogramowanie umożliwia proste tworzenie wykresów na podstawie danych w SIMS, aby pomóc szkołom dostrzec wzorce, takie jak uporczywa nieobecność lub dziecko, które osiąga mniej niż oczekiwany poziom osiągnięć, dzięki czemu mogą podejmować znaczące interwencje w celu poprawy osiągnięć.

Capita są również partnerami Stowarzyszenia Liderów Szkół i Uczelni (ASCL) oraz Becta.

W marcu 2009 r. Capita SIMS miała być odpowiedzialna za wysłanie ostrzeżenia o wagarach do rodziny ucznia szkoły w Cheshire, który zmarł dwa miesiące wcześniej. Capita Children's Services stwierdziło, że użyte oprogramowanie służy do śledzenia obecności uczniów, a szkoła jest w stanie na podstawie tych informacji napisać listy do rodziców. Kiedy dziecko nie uczęszcza już do szkoły, z jakiegokolwiek powodu, jego dane można przeglądać ze względów historycznych, ale zazwyczaj są one niewidoczne w codziennym funkcjonowaniu szkoły. Oprogramowanie pozwoli szkole na dalsze sporządzanie raportów i wysyłanie listów do rodziców, ponieważ okazjonalnie jest to konieczne. Wygląda na to, że tak właśnie stało się w tym przypadku, a Capita wprowadziła teraz zmiany, aby zapobiec ponownemu wystąpieniu tej sytuacji.

Pochodzenie SIMS było otoczone kontrowersjami. Wynika to z faktu, że prywatne fortuny powstały z systemu opracowanego za publiczne pieniądze. Philip Neal (który wtedy pracował jako nauczyciel w Lea Manor) napisał program umożliwiający nauczycielom tworzenie komputerowych raportów uczniów. Następnie Bedfordshire opracowało program, wykorzystując tysiące funtów z własnych pieniędzy. Majątek został następnie przekazany firmie SIMS Ltd. Poseł Margaret Moran opisała to jako wykorzystanie zasobów rady miejskiej do skutecznego założenia prywatnej firmy .

W tamtym czasie Tony Callaghan, członek wykonawczy NASUWT w Bedfordshire, nazwał ten odcinek „hańbą”. Członek komitetu ds. edukacji Rady, kiedy SIMS stał się prywatną firmą, powiedział The TES: „Wydaje mi się niesamowite, że pozwolono na to. Zawsze byłem zdumiony, że nie przeprowadzono pełnego i dokładnego dochodzenia. Chciałbym zobaczyć dochodzenie, aby sprawdzić, czy jakiekolwiek z tych pieniędzy można odzyskać i wpłacić do kasy rady hrabstwa, która sfinansowała pierwotną operację.

system zarządzania szkołą System zarządzania szkołą i uczelnią GLOWSIMS SCHOOL SOFTWARE W PAKISTANIE