Testy wieloetapowe
Testowanie wieloetapowe to oparte na algorytmie podejście do administrowania testami . Jest bardzo podobny do komputerowego testu adaptacyjnego, ponieważ elementy są wybierane interaktywnie dla każdego badanego przez algorytm, ale zamiast wybierać poszczególne elementy, wybierane są grupy elementów, budując test etapami. Grupy te nazywane są testletami lub panelami .
Podczas gdy testy wieloetapowe teoretycznie mogłyby być przeprowadzane przez człowieka, wymagane obszerne obliczenia (często z wykorzystaniem teorii odpowiedzi na pozycje ) oznaczają, że testy wieloetapowe są przeprowadzane przez komputer.
Liczba etapów lub testów może być różna. Jeśli testlety są stosunkowo małe, na przykład pięć elementów, w teście można z łatwością użyć dziesięciu lub więcej. Niektóre testy wieloetapowe są zaprojektowane z co najmniej dwoma etapami (jeden etap byłby konwencjonalnym testem o ustalonej formie).
W odpowiedzi na coraz częstsze stosowanie testów wieloetapowych, czasopismo naukowe Applied Measurement in Education opublikowało w 2006 roku specjalne wydanie na ten temat.
- Yan, D., von Davier, A. i Lewis, C (2014). Skomputeryzowane testy wieloetapowe: teoria i zastosowania . Statystyki Chapmana i Halla/CRC w naukach społecznych i behawioralnych.
- Magis, D., Yan, D. i von Davier, A. (2017). Skomputeryzowane testy adaptacyjne i wieloetapowe z R . Skoczek.
Dalsza lektura
- Wainer, Howard (2007). Teoria odpowiedzi testletowych i jej zastosowania . Nowy Jork: Cambridge University Press.