Timothy A. Salthouse

Timothy A. Salthouse jest profesorem psychologii Brown-Forman na Wydziale Psychologii Uniwersytetu Wirginii, gdzie kieruje Laboratorium Starzenia Poznawczego.

Edukacja

W 1974 Salthouse otrzymał doktorat z University of Michigan .

Badania

W Cognitive Aging Laboratory głównym celem jest Virginia Cognitive Aging Project (VCAP), jedna z największych podłużnych ocen starzenia poznawczego .

W swoich badaniach Salthouse pomógł odkryć, że pierwsze oznaki pogorszenia funkcji poznawczych (dotyczące szybkości mózgu, rozumowania i zdolności rozwiązywania problemów wizualnych) pojawiają się pod koniec lat dwudziestych.

Korona

Salthouse jest członkiem American Psychological Association , Association for Psychological Science , American Association for the Advancement of Science i innych organizacji.

Jego nagrody obejmują nagrodę William James Fellow od Association for Psychological Science w 1998 roku oraz nagrodę za całokształt twórczości Międzynarodowego Towarzystwa Badań Inteligencji w 2012 roku.

Opublikowane prace

Salthouse jest autorem lub współautorem i opublikował ponad 200 artykułów w czasopismach naukowych. Jego indeks h według Google Scholar wynosi 84.

Wybrane książki

•   Salthouse, Tymoteusz (2010). Główne problemy starzenia się poznawczego . Nowy Jork: Oxford University Press . ISBN 978-0-19-537215-1 .
•   Salthouse, Tymoteusz (1992). Mechanizmy relacji wiek-poznanie w dorosłości . Hillsdale, New Jersey : L. Taylor i Francis. ISBN 978-0-8058-1129-2 .
•   Salthouse, Tymoteusz (1991). Perspektywy teoretyczne dotyczące starzenia się poznawczego . Hillsdale, NJ: Taylor i Francis . ISBN 978-0-8058-0424-9 .
•   Salthouse, Tymoteusz (1985). Teoria starzenia się poznawczego . Amsterdam : Północna Holandia. ISBN 978-0-444-87827-4 .
•   Salthouse, Tymoteusz (1982). Poznanie dorosłych: eksperymentalna psychologia starzenia się człowieka . Nowy Jork: Springer Science+Business Media . ISBN 978-0-387-90728-4 .