Wspólne uczenie się w konfrontacji

Showdown to wspólna technika uczenia się, która pozwala uczniom pracować w grupie. Zwykle jest używany w gimnazjalnych .

Proces

Uczniowie w grupach trzy- lub czteroosobowych otrzymują karty zadań z konkretnymi problemami z rozdziału, którego się uczą. Lider grupy podnosi kartę i odczytuje na głos zdanie, nie pokazując jej pozostałym. Inni członkowie zespołu zapisują odpowiedzi na swoich kartkach lub tablicach. Kiedy nauczyciel daje sygnał do ostatecznej rozgrywki, wszyscy członkowie jednocześnie ujawniają swoje odpowiedzi. Jeśli wszyscy otrzymają tę samą odpowiedź, mogą założyć, że odpowiedź jest poprawna. Jeśli nie, wszyscy członkowie muszą przedyskutować, aby zobaczyć, czy ktoś zrobił coś złego i pomóc temu uczniowi zobaczyć, co zrobił źle. Na następnej karcie zadania liderem zostaje inny uczeń z zespołu. Nauczyciel monitoruje aktywność, aby upewnić się, że uczniowie otrzymują prawidłowe odpowiedzi.

Korzyści zgłoszone do Showdown

• Daje to jednostce możliwość ekspertyzy swoich pomysłów.
• Jest łatwy do wykonania w klasie, ponieważ zajmuje mniej czasu.