Wczesne zanurzenie (nauczanie języka obcego)
Early immersion to metoda nauczania i uczenia się języka obcego . Polega ona na tym, że uczeń przechodzi intensywną naukę języka obcego, począwszy od piątego lub szóstego roku życia. Często ta metoda polega na tym, że uczeń uczy się wszystkich lub większości swoich różnych „regularnych” przedmiotów (takich jak matematyka i nauki ścisłe) za pośrednictwem nauczanego języka obcego.
Stwierdzono, że uczniowie zapisani do programu wczesnej immersji uczą się języka na poziomie prawie rodzimym do 11 roku życia. Tacy uczniowie rzeczywiście pozostają w tyle za swoimi rówieśnikami (tj. tymi rówieśnikami, którzy nie są zapisani do wczesnego program zanurzeniowy) w zakresie czytania, ortografii, interpunkcji, matematyki i nauk ścisłych przez pierwszych kilka lat. Jednak tacy uczniowie zapisani na immersję ostatecznie doganiają swoich rówieśników we wspomnianych obszarach (Baker, 1993).
Hipoteza okresu krytycznego
Pojawiły się różne teorie wyjaśniające, dlaczego wczesne dzieciństwo to „najłatwiejszy” czas na naukę języka - okres rozwojowy, w którym język wydaje się być „wchłonięty”, a nie „wyuczony”. Jednak nadal toczy się wiele dyskusji na temat tego, w jaki sposób mózg nabywa język, w tym dlaczego wydaje się, że mózg ma z nim najłatwiejszy czas we wczesnym dzieciństwie.
Zobacz też
- Baker, C. (1993). Podstawy edukacji dwujęzycznej i dwujęzyczności.
Linki zewnętrzne
- www.eurolanguageholidays.com[nauczanie języka przez zanurzenie]